День знаний для первоклассников
методическая разработка (1 класс) по теме

День знаний для первоклассников

Учитель: Ребята, сегодня у вас первый школьный урок. Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Вместе с новыми тетрадями, портфелями у вас появились новые обязанности, с которыми мы с вами обязательно справимся.

Только вот какая неприятность произошла. Я приготовила сценарий нашего праздника: конкурсы, загадки, ребусы- но сценарий исчез. Кто же его мог взять?

Входит старуха Шапокляк:  Всем большой привет! Ребята встают.

Ш: Ой! Ну прям как ученики. Это 48 школа? (Ребята – Да)  Первый «В» класс? (Ребята- Да)

Ш: Ребята, сегодня у вас первый школьный урок. Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Вместе с новыми тетрадями, портфелями у вас появились новые обязанности, с которыми мы с вами обязательно справимся.

У: Ой! Ребята, вы ничего не заметили? (Ребята замечают, что  Шапокляк говорит те же слова, что и учитель.)

У: А ну-ка отдавай наш сценарий!  

Ш: Так просто не отдам. Предлагаю сыграть в мою любимую игру.

У: Какую?

Ш: Утащи кошелёк!

У: Шапокляк, у нас всё таки школа – это приличное учебное заведение.

Ш: За кого вы меня принимаете? У меня приличный кошелёк (показывает), приличные деньги, вот смотрите, сама рисовала. Объясняю правила игры. (Выбирают 3 ребят)

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек много увидали
И не одну, а целых пять.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, марш!

Когда стихи запомнить хочешь
Их не зубри до поздней ночи,
А лишь с утра их повтори
Разок, другой, а можешь — семь.

Однажды поезд на вокзале 
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что же приз, друзья, не брали,
Когда была возможность взять? 

У: А теперь мы поучимся вниманию.

Сейчас я вам задам вопрос, а вы подумайте всерьёз,

Одно из двух «да» или «нет» скажите вслух.

-Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый?

-А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?

-Ответьте, может резеда цвести в саду зимою?

-А крокодил собрать букет из белых лилий может?

-Верблюд способен – дай ответ- идти 3 дня без пищи?

-Бегут по рельсам поезда, они имеют ноги?

- Скажи мне, злые холода для обезьян опасны?

-Ну а любимая еда для волка мёд и груши?

В конце пришла спросить пора, тебе понравилась игра?
У: Вот видишь, Шапокляк, какие ребята внимательные.

Ш: Подумаешь. Они даже не знают что в портфель положить?

У: Давай проверим

1 Я и в клетку и в линейку написать на мне сумей-ка,

Можно и нарисовать, что же это?

2 Зимой по улице бежит, а летом в комнате лежит.

Но только лето настаёт, меня он за руку берёт.

И снова в дождик и  в метель со мной шагает мой ……

3 На коробку я похож, ручки ты в меня кладёшь.

Школьник , ты меня узнал, Ну, конечно, я….

4 В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)

5 Черный Ивашка –
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)

6 Учитель у меня в портфеле. Не может быть, да неужели?

Взгляни пожалуйста он тут его……… зовут

У: Вот видишь, Шапокляк, всё ребята знают.

Ш: Вы ещё скажите, что они считать умеют.

Детям на спину прикрепляют числа от 1 до 10. Дети должны построиться по порядку.

Ш: Ну ладно, молодцы. А я тут почту вашу принесла. Телеграммы. Может почитаем?

У: Кто же это?

Я желаю от души Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор... (Айболит).

Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

Шоколад и печенье, мармелад и варенье,

Становиться толще, выше, Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать, книжки добрые любить, с  математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище... (Буратино).

И последняя телеграмма. Странная она какая-то, не добрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, по тому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год только гадости несет!

Получайте только двойки, очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины, не ходите в магазины,

Проводите больше драк. Привет, Старуха... (Шапокляк).

У:  Так всё! Давай уходи с нашего праздника.

Ш: Я исправлюсь, исправлюсь. Ну что вы, ребята, хотите?

У: Сейчас кто-то из ребят напишет желание на доске, а ты исполнишь?

Ш: Не сомневайтесь, пишите. (Один из ребят пишет «конфет»)

Ш: Крибле- крабле бумс  подаёт свою сумку, а там фантики от конфет

Учитель строго смотрит на Шапокляк.

Ш: Ну уж и пошутить нельзя (достаёт настоящие конфеты)

У: Вот и состоялось ваше первое знакомство со школой. На сегодня наши уроки закончились. Жду вас завтра.