Советы классному руководителю

Работая с детьми, чаще вспоминай себя в детстве, тебе будет легче понять ребенка.

Старайся видеть успехи детей и радоваться каждому из них. Всегда найди то, за что можно похвалить ребенка.

Если увидел что-то, плохо сделанное детьми, подумай, в чем твоя ошибка.

Не делай ничего за ребенка, а делай вместе с ним.

Жалок воспитатель, лишенный чувства юмора.

Научись не приказывать, а просить, тогда ребенок все сделает.

Помни, человек сложен, даже если ему 10-11 лет.

Не будь ханжой в острых и трудных вопросах детской жизни.

Научись все видеть и слышать, а кое-что не замечать.

Не читай много нотаций - все равно не поможет.

Главное достоинство учителя - это чувство справедливости.

Не играй в друзья с детьми, а будь им другом.

Чтобы иметь согласие - уважай разногласия.

Не убивай ребенка потоком знаний.

Не отыгрывайся на детях, если у тебя плохое настроение.

Умей призавать свои ошибки (и уж тем более страйся не повторять их).

Будьте открытыми для новых идей и предложений.

Будьте готовы рискнуть, проявляйте энтузиазм.

Будьте образцом уровня ответственности. 

Кодекс нравственности классного руководителя

• Не принуждай ребенка к откровенности и не лезь к нему в душу, если он этого не хочет. Умей ждать! 

• Организуй работу с детьми так, чтобы они как можно больше общались друг с другом, слышали друг друга.

• Не читай нотаций и не ищи виноватых, постарайся искать истину.

• Не гонись за любовью детей, она сама тебя настигнет, если ты ее заслужишь. 

• Берись с детьми за такие дела, реальный результат которых они могут увидеть.

• Опасайся любимчиков - это лишит тебя возможности быть справедливым.

• Уважай мнение своих учеников.

• Если тебе кажется, что дети тебя не любят, то так оно и есть.

• Если ты позволяешь себе говорить, что дети, которых тебе поручено воспитывать, ужасны, значит, так оно и есть. При твоем воспитании они не могут быть другими.