Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
методическая разработка (4 класс) по теме

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
сценарий торжественного мероприятия

Учитель

— Здравствуйте, дорогие родители и ребята. Радостно видеть Вас сегодня в нашем классе на празднике. Сейчас мы немного волнуемся. Ведь сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Давайте попробуем подвести итоги прожитых вместе лет. Да, именно прожитых вместе лет. Четыре года мы вместе поднимались самыми трудными ступеньками знаний. Учились считать, учились писать, учились дружить.

Ведущий

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Ведущий

Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? 

Ученик 1
Ты помнишь, было вокруг 
Море цветов и звуков? 
Из теплых маминых рук 
Учитель взял твою руку.

Ученик 2
Мы были все смешными малышами, 
Когда вошли впервые в этот класс, 
И, получив тетрадь с карандашами, 
За парту сели первый в жизни раз. 

Ученик 3
Мы помним тот звонок веселый, 
Что прозвенел нам в первый раз, 
Когда вошли с цветами в школу, 
В свой самый лучший первый класс. 

Ученик 4
Садясь за парту осторожно, 
Чтоб школьной формы не измять, 
Мы буквари свои раскрыли, 
Раскрыли чистую тетрадь.

Ведущий

Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни отметки? Не одну тетрадку исписали мы за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!

Ученик
Выручайте, палочки, 
Палочки-выручалочки! 
Становитесь по порядку 
В мою первую тетрадку. 
За строку не вылезать! 
Спину ровненько держать! 

Ученик
Что же вы не слушаетесь? 
Что же плохо учитесь? 
Что стоите как попало? 
Мне опять за вас попало!

Ученик
Но не знал ведь наш учитель, 
И не знала даже мама, 
Как было трудно научить, 
Чтоб они стояли прямо! 

Песня на мотив песни «Маленькая страна» (презентация детских фотографий)

За стадионом, за домами школа такая есть.

Там дети с умными глазами,

Звонкий, весёлый смех.

Тем на уроках каждый может

Найти на вопрос ответ.

Там не давали нам лениться

И всем дарили свет.

Припев:

Маленькая страна,

Учителей полна.

Много и знаний, и умений

Дарит нам всем она.

Маленькая страна,

Маленькая страна!

Здесь нам всегда открыты двери -

Школа друзей полна.

    Были и слёзы, и победы

    Они так сдружили нас.

    Мы повзрослели, переходим

    В следующий пятый класс.

    Будут старанья не напрасны,

    Смело вперёд иди.

    Новые знанья и открытья

    Ждут нас всех впереди.

    Припев:

    Маленькая страна,

   Но как важна она.

   Будешь всегда

  Ты в нашем сердце

   Маленькая страна (2 раза)

Ведущий

4 года назад мы пришил в эту школу. Первый раз – в первый класс.

Здесь мы научились читать, писать, делить и умножать. Дружить и дружбой дорожить.

Ведущий

Каждое утро мы еле-еле просыпались. С горем пополам, умывались. Нехотя чистили зубы. И при этом еще и капризничали. Выслушивали наставления пап и мам. После этих утренних мучений отправлялись в школу.

Ведущий

Но лишь войдя в класс, мы преображались, оттого, что с друзьями встречались. После звонка урок начинали. Примеры, задачки дружно решали.

Дома  к родителям приставали. Чтобы они тоже нам помогали. Здесь поумнели и выросли тоже. Теперь очень многое делать мы можем.

Ведущий  

Ну теперь-то мы прилежные ученики, ведь сейчас - выпускники! И научились не только читать и писать, но выучили таблицу умножения, части речи, площадь прямоугольника и спряжения глаголов.

Ведущий

Позади контрольные, домашние задания, родительские собрания, волнения у доски…. Исписаны сотни стержней, десятки тетрадок. Перевернуты последние страницы учебников. Впереди – веселое лето! И все-таки в этот день нам немного грустно прощаться с любимой школой, пусть всего на три летних месяца…

Вбегает Вовочка

Вовочка: 

А мне не грустно! А мне не грустно!

Конец урокам! Все! Ура!

Настала радости пора!

Сегодня праздник у меня!

Весь год я ждал такого дня!

Узнали? Я – Вовочка! Для меня школа – это выговоры, двойки и драки в коридоре! Для меня школа – это скучные, слишком длинные уроки и веселые, слишком короткие переменки! Так что – «Да здравствуют каникулы!».

Выходят четыре ученика

1 ученик: Все мы рады каникулам, но и школьные деньки вспоминаем с благодарностью!

2 ученик: Мы узнали столько нового и интересного! Математика открыла нам многие свои тайны, мы научились лучше выражать свои мысли!

3 ученик: Как это замечательно: осознавать, что с каждым днем становишься все умнее!

4 ученик: На уроках физического воспитания мы стали выносливее и крепче!

1 ученик: Мы учились дружить и исправлять ошибки!

2 ученик:

Мы в этот славный день весенний

Привет прощальный начальной школе шлем!

Те, кто учился с увлеченьем,

Тем школа, как родимый дом!

3 ученик:

Прекрасно к знаниям стремленье!

Урок – начало всех начал!

Тот, кто учился с увлеченьем,

Тот на уроках не скучал!

Вовочка: А вот в школах будущего учителей совсем не будет!

4 ученик: Как это – не будет?

Вовочка: Элементарно! Будут специальные таблетки! Выпил красненькую – знаешь таблицу умножения, выпил синенькую – знаешь правило по русскому языку! И никакого напряжения мозгов!

1 ученик: Без напряжения мозги просто высохнут! Если бы человек не думал и не работал, он бы давно превратился обратно в обезьяну!

Вовочка: Ну, мозгам тоже нужен отдых! Даже…даже…. Даже учителям нужен отдых! Я знаю!

2 ученик: Я думаю, в школе будущего будут и учителя, и ученики! А вот кого не будет, так это лодырей!

Вовочка: Ну, лодыри-то всегда будут! Не может быть, чтобы нас не было!

3 ученик А вот мы сейчас посмотрим! Силой волшебного заклинания я приглашаю к нам Школьника будущего!

Бета, гамма, амальгама,

Не из сказок, не из снов,

Появись сейчас пред нами,

Школьник будущих веков!

Звучит музыка. Появляется Школьник будущего.

Школьник будущего: Здравствуйте, дорогие друзья! Школа будущего приветствует вас!

Вовочка: Привет, привет! Небось, прогуливаешь?

Школьник будущего: Как это – прогуливаешь?

4 ученик: Не притворяйся! Прогуливаешь – это значит, что у тебя в расписании – занятия, а ты вот – у нас на празднике прохлаждаешься!

Школьник будущего: Ничего подобного! Я получил задание: написать сочинение о школе прошлого. И вот, с помощью учебной машины времени перенесся в вашу школу. Очень  хочется побольше о вас узнать!

Вовочка: Сначала о своей школе расскажи! Неужели у вас никто не прогуливает?

Школьник будущего: Нет, никто!

1 ученик: И на уроках не скучает?

Школьник будущего: Нет! У нас очень интересные уроки! Наблюдать звездное небо мы летаем в Космос, дикую природу мы изучаем в джунглях и саваннах.

Вовочка: Ну, путешествовать каждый бы согласился! А вот учебники читать…. Это же такая скукотища!

 Школьник будущего: Нет, учебники у нас поющие и говорящие, с живыми картинками, а правила составлены так, что учить их – одно удовольствие!

2  ученик: А учителя? Неужели они вас никогда не ругают?

Школьник будущего: Бывают иногда недоразумения…. Но всегда можно найти выход, если честно разобраться, кто прав, а кто виноват. А теперь я все-таки хотел бы побывать на уроках в вашей школе…

Вовочка: Ну, брат, это ты опоздал! Каникулы начались….

Школьник будущего: Что же мне делать? Я, наверное, неправильно рассчитал маршрут машины времени…

3 ученик: Не огорчайся! Ребята покажут тебе и родителям сценки из жизни ребят нашего века!

Сценка 1

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить! Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо, тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Сценка 2

Сын: В школу больше не пойду.
Мама: Это еще почему?
Сын: Писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Сценка 3
Учитель: Определите время глаголов: я бегаю, ты бегаешь, он бегает, они бегают?
Ученик: Переменка!

Сценка 4. В магазине

Ученик: (обращается к продавцу):

- Скажите, вот у меня 10 рублей, если я куплю у вас ручку за 6 рублей и ластик за 2 рубля, сколько я потрачу?

Продавец (считает на калькуляторе):

- 8 рублей, милейший.

Ученик:  - Так, хорошо! А сколько мне положено сдачи?

Продавец (считает на калькуляторе):

- 2 рубля, любезнейший!

Ученик: - Отлично!

Продавец:  - А на счёт товара вы не волнуйтесь, вам завернут.

Ученик:  - А я и не волнуюсь! Это нам задачку по математике задали!

Сценка 5. Теория и практика.

Сын: - Пап, как ты думаешь, теоретически, можно одним снежком выбить  два стекла, разбить зеркало и испортить шкаф?

Отец:  - Нет, сынок, теоретически, думаю это невозможно.

Сын:  - Вот и я так думаю! Поэтому ты не верь, когда тебе об этом завтра учительница скажет.

Сценка 6.

Учитель:
Дима, скажи, почему в морях соленая вода?
Дима:
Очень просто! Потому что в них плавают соленые селедки!

Попурри из песен

На мотив песни «Чунга-Чанга»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
я хочу летать, как птица,
Эх, скорей бы мне окончить
эту школу.

На мотив «Секрет для большой кампании»

Не секрет, что дружить с математикой трудно,

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно:

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев:

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под радостное пение

Рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда,

Ах, было б у кого её списать.

На мотив «Песенка первоклассника»

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то:

Мы кончаем четвертый класс

Вроде института.

В пятый класс всего идём,

Как в аспирантуру.

Будем ум свой укреплять,

Поднимать культуру…

     Припев: То ли ещё будет (3 раза)

                   Ой-ой-ой!

Ученик

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К:  кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Ученик

Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Ученик

Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «два», за «второй» - «два», за третий – «единицу». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

Ведущий 2. 

Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

Ученик

 «Школьная реформа».

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три»,

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять!

Школьник будущего:  Большое спасибо за ваше представление! Это прекрасно, что вы умеете смеяться над своими недостатками! Школа будущего начинается сегодня, а пока что у вас начинаются каникулы! Желаю вам счастливого и веселого лета! До свидания!

Ведущий
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

- А какими хотят нас видеть окружающие?

Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)
- Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)
- Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)
- Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)
- Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(Опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – рука девочки)
- А мы такие, какие мы есть.

Презентация детских фотографий

Ведущий

Четыре года мы прошли,

Все подсчитали, все учли

За четыре года у нас было 3400 уроков.

На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

Ведущий

В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

Потеряли не один десяток «стирательных» резинок,

Ведущий

Съели три тонны булочек.

Выпили 45 бочек компота,

Подросли на 1600см,

Потолстели на 105 кг и теперь весим половину тонны.

Ведущий

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

Ведущий

Ну, пару раз поссорились и подрались. Зато влюблялись раз, еще раз, еще много, много  раз

Ведущий

И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственными второгодниками являются учителя которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения.

Ведущий

О грустном говорить не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент - вручение грамот об окончании начальной школы и наград особо отличившимся ученикам!

Вручение грамот

Учитель.

 Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
Дети торжественно произносят клятву.
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителя торжественно клянусь: 
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ! 
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ! 
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ! 
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ! 

Ведущий

Послушайте загадку  ответьте точно (ведущие обращаются к выпускникам)

Кто привел вас в первый класс? (родители)

Кто тревожился за вас?    (родители)

Ведущий  

Кто портфель ваш собирал? (родители)

 Вас из школы поджидал? (родители)

Ведущий

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. 

Ведущий

Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное... 
Все (хором): Спасибо! 

Ученик
Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно, и родителям своим. 

Ученик
Забота ваша, пониманье и терпенье 
Всегда нам помогали, без сомненья! 

Ученик

Самые лучшие мамы и папы на свете, 
Большое спасибо вам говорят ваши дети. 

Наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Не беспокойтесь папы, мамы,

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый,

Мы самый, самый в школе класс!

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

Но не судите нас вы строго,

А пожелайте: «В добрый час!»

Ведущий

Как же в этот день обойтись без родительского наказа? Слово предоставляется ... (выступление родителей).

Учитель

Дорогие ребята! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. 1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас - новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как я вас эти 4 года любила, жалела. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, активностью в делах школы и класса. Я всегда буду интересоваться вашими делами  до самого выпускного класса. И каждый ваш успех будет меня радовать. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми! Счастливой дороги вам, мальчики и девочки! В добрый путь, мои дорогие

Ведущий

Каждому из нас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в нашей жизни будет больше.

Сценка

Из муки, муки пшеничной
Испекли пирог отличный.
Есть в нем крем, есть и варенье,
И успехи, и сомненья. 

- Замесили в нем вы дружбу? 
- Да, ведь локоть друга нужен. 
- А улыбки положили? 
- Да, чтоб весело мы жили,

Надо нам в пирог добавить 
Мир, покой, удачу, радость. 
А еще добавим счастье, -
Пусть минуют нас ненастья,

Чтобы многого добиться,
Надо очень потрудиться.
И поэтому добавим трудолюбия в пирог,
Чтоб успехами в учебе
Удивить нас каждый мог.

Верность, честность и упорство 
Тоже надо положить, 
Ведь без этих важных качеств 
Очень трудно будет жить.

Сдобрим мы пирог любовью 
И заботою польем. 
Пусть умножатся все знанья, 
Что мы замесили в нем. 

Пусть умножится стократно 
Все что мы в него вложили, 
И разделится по-братски
Всем, кому его пекли мы.

Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами 
И какими от вас мы ушли.
В этом классе вы с нами мечтали 
И дорогою знаний вели, 
Здесь друзей мы своих повстречали, 
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, 
Прибежим мы к тебе, и не раз. 
Пусть придут нам на смену другие, 
Мы такие одни лишь у вас.
   Припев:
   Расстаются друзья,
   Остается в сердце нежность.
   Будем дружбу беречь,
   До свиданья, до новых встреч!