Инсценировка стихотворения А.Л.Барто "Любочка"
методическая разработка по теме

                     текст

                    действия

             ошибки

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Прохаживается по сцене, красуясь  и любуясь собой

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка,

Ленточка в косе.

Все глядят на Любочку,

Радуются все. 

Танцует среди подруг, в середине образованного ими круга

 -любит всеобщее внимание к своей персоне,

 - хочет всегда быть в центре внимания,

- жаждет восхищения собой

(скромность)

Но, если к этой

Любочке Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

Разбросанные вещи, игрушки, которые ходит и убирает бабушка, она же складывает учебники Любочке в портфель, Люба болтает по телефону

- надо самой за собой убирать вещи,

 -собирать портфель в школу

(самостоятельность, ответственность)

Она кричит еще с порога,

Объявляет на ходу: —

У меня уроков много

Я за хлебом не пойду!

Руки в боки, задрав кверху нос

- надо помогать взрослым по дому, выполняя элементарные просьбы

- нельзя разговаривать таким тоном, тем более со взрослыми

(правила поведения в семье)

Едет Любочка в трамвае —

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Пробирается вперед,

Говорит она, толкаясь:

— Фу! Какая теснота! —

Говорит она старушке:

— Это детские места.

— Ну садись! — вздыхает та.

Растолкав всех, усаживается на место

- безбилетный проезд

- толкается при входе

- требует уступить ей место

(этикет в транспорте, грубость)

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Вот какая Любочка

Во всей ее красе.

Случается, что девочки

Порой бывают грубыми,

Хотя не обязательно

Они зовутся Любами.

Кружится по сцене, её обступают другие девочки с разными именами