Методическая разработка урока "С дядей Стёпой в первый класс"
методическая разработка (1 класс) на тему

 Методическая разработка  урока

 «С дядей Стёпой в 1 класс»

                                                   Учитель : Коршикова Р.И.

Задачи урока: 1)Повторить знакомые правила дорожного движения.

                         2) Научить  правильно  переходить дорогу по пешеходному переходу.

                         3)Учить быть внимательными при переходе через дорогу, помнить о                          

                         дорожных опасностях.

     Оборудование: плакаты, трёхцветные кружки, большая обложка книги «Дядя Стёпа милиционер», образец пешеходной дорожки.

                                             Ход урока.

1.Организация. Приветствие. Знакомство.

     --Ребята, я вас поздравляю с первым учебным днём. Очень хотелось , чтоб  в учебном году вы поменьше болели, чтоб было меньше опасностей в вашей жизни.

2.Знакомство с главной опасностью.

       Давайте послушаем загадку и скажем:  где самая главная опасность нас ожидает?

                 Шагаешь – впереди лежит,

                 Оглянешься – домой бежит . (дорога)

-Что нужно знать , чтобы опасностей было меньше на дорогах? (ПДД)

3. Встреча с дядей Стёпой.

--- В этом году   ПДД будет помогать нам изучать один известных герой произведения Сергея  Михалкова. Кто же он?

                    Чтение стихов учениками:

1) Гостей у нас сегодня много

    И пап, и мам, и дедушек полно.

    Но одного большого гостя

    Мы ждём уже давным  давно!

2)Но кто же он?

    Космонавт, сталевар, учитель или маляр?

    Или герой какого – то стихотворения

    Решил посетить наше заведение?

3)Это герой знаменитого произведения

    Из весёлого стихотворения.

    Живёт у заставы Ильича

    По прозвищу – Каланча!

4)По фамилии Степанов

    И по имени Степан.

    Из районных великанов

    Самый главный великан.

5)Нам по секрету рассказали

    Что Степана с давних пор

    Малыши в стране прозвали

    Дядя Стёпа – светофор!

_Так кто же наш главный герой?(Дядя Стёпа)

Дядя Стёпа поможет нам вспомнить те  ПДД , которые мы уже знаем и изучить новые.

5. Игра по ПДД.

           1) «Продолжай – не зевай!»

Продолжаем разговор

Мы про важный ,,,(светофор)

На дороге он стоит

За движением,,,(следит)

-Скажите, а в нашем посёлке есть светофор?

- А, где можно его встретить?

           2) Игра «Светофорики»

  Для этого класс делится на три команды:

-учащиеся 1 ряда получают красные кружочки и  будут называться  «Красненькие», учащиеся 2 ряда получают желтенькие кружочки и будут называться «Жёлтенькие, а учащиеся 3 ряда получают зелёные кружочки и будут называться «Зелёненькие».

«Красненькие»  приготовились (показывают кружки)!

                    Если красный свет  …( горит)

                    Светофор нам  …(говорит)

                    Стой на месте! Не …(ходи)

                    Ты немножко …(подожди)!

Продолжают « Желтенькие» (показывают кружки)

                    Ярко-жёлтый свет  …(горит)

                    Приготовься  …(говорит)

                    Светофор  …(предупреждает)

                    Что он свет …(переключает)

Заканчивают « Зелёненькие»(показывают кружочки)

                     Он зелёный свет  …(включил)

                     Путь вперёд нам …(разрешил)

                     Все машины дружно …(ждут)

                     Дети в школу …(идут).

7. Творческая работа.

     1) Скоро вы будете ходить в школу сами, без родителей.

---Как же быть? Ведь у нас в посёлке нет светофора. Как будете переходить улицу?

Должен каждый пешеход,

Знать , что «зебра» - переход!

Чтоб дорогу перейти  -

Нужно вам его найти.

  ---Как же найти пешеходную дорожку? Расскажите о ней.

 ---А вы хотели бы, чтоб она была другой? Какой вы его представляете?

    2). Рисование детьми цветными карандашами своего  пешеходного перехода.

    3). Коллективное составление у доски разноцветного зебра.

8. Игра – путешествие  «Берёмся за руки друзья» -путешествуем от школы до дома с Димой, с Викой, Олей , с Сергеем.

9. Подведение итога. Рефлексия.  «Играем с дядей Стёпой, как правильно?».Шуточный тест.

--Переходить дорогу я буду бегом…

--Встану на пешеходный переход и буду прыгать…

--При переходе через дорогу я буду смотреть только прямо…

--Если нет тротуара, я буду идти по правой стороне дороги…

Чтение стихов мальчиком:

Никогда не торопись!

У дороги – осмотрись!

За другими не спеши,

Маму за руку держи!

Нужно правила все знать

Возле трассы не играть!

И собачек без присмотра

На дорогу не пускать.

Если правила ты знаешь

И всегда их соблюдаешь  -

Смело в путь! Вперёд иди

За собой друзей веди!