Внеклассное занятие по теме "Зимние сказки"
план-конспект занятия (2 класс) по теме
Материал предназначен для учащихся 2 класса по духовно-нравственному направлению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 46 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в ГПД
Тема: «Зимние сказки»
Занятие с ипользованием современных образовательных технологий, ИКТ.
Цели:
1. С помощью наблюдений и произведений литературы, музыки и живописи показать неповторимую красоту русской «волшебницы».
2. Развивать устную речь, мышление, память, внимание, наблюдательность, воображение, поэтическое восприятие природы.
3. Воспитывать интерес к художественной литературе; умение понимать, любить, ценить красоту и богатство родной природы; воспитывать доброе и заботливое отношение к животным
Оборудование: книги с произведениями о зиме и зимних явлениях природы, картины с изображением зимнего пейзажа
Ход занятия
1.Орг.момент.
Сегодня в путешествие пойдём.
В страну сказок попадём.
Слушай, думай, наблюдай,
Сказку сразу отгадай.
Глазки дружно закрывайте.
Сказку в душу пропускайте.
-Куда мы сегодня попадем? Как вы поняли?
2. Введение в тему.
Разгадайте загадку.
-А в какие сказки окунемся? (В зимние)
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила (Зима).
3. Название темы и цели занятия.
Тема занятия: зимние сказки.
-Чем будем заниматься на уроке? (Читать выразительно сказки, угадывать, составлять свои сказки).
-Работать мы будем по командам. Напомните правила работы в команде. За дисциплину, верные и полные ответы команда будет поощряться визитной карточкой зимы – снежинкой. В конце урока посчитаем количество набранных снежинок в командах.
4. Работа по теме.
1)-Что такое сказка?
Сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел.
-Что знаете о сказке?
В сказке добро всегда побеждает зло. Сказки бывают авторскими и народными. Сказки по содержанию бывают бытовыми, о животных, волшебными.
- Сказки волшебные. В них раскрываются лучшие человеческие качества, герои романтичны. В такой сказке обязательно есть центральный положительный герой, его помощники и волшебные предметы. Герои волшебных сказок борются со злом и несправедливостью во имя добра и любви. В качестве примеров можно привести русские народные сказки про Ивана-дурака.
- Сказки о животных. Здесь постоянные персонажи - это животные (лиса, волк, медведь, заяц и т.д.). Животные взаимодействуют, каждый из них олицетворяет то или иное человеческое качество, например, кот - умный, лиса - хитрая, медведь - сильный. Примеры: "Теремок", "Репка", "Колобок".
- Бытовые сказки - иллюстрируют реальную жизнь, герои показаны с точки зрения их социального положения, высмеиваются отрицательные человеческие качества. Лучшими качествами в таких сказках обладают люди из народа, которые, как правило, оказываются умнее и хитреее представителей высокого социального статуса (господ, попов). Эти сказки - сатирические, в них много юмора и каламбура. Примеры социально-бытовых сказок: "Шемякин суд", "Каша из топора", "Барин и плотник", "Мужик и поп".
2) Разгадайте сказку, определите автора и тип (по содержанию).
1 команде.
И вдруг—как раз на башенных часах пробило пять —мальчик вскрикнул:
— Меня кольнуло прямо в сердце! А теперь что-то попало в глаз! Девочка обвила ручонками его шею. Мальчик мигал глазами; нет, ничего не было видно.
— Наверное, выскочило, — сказал он; но в том-то и дело, что не выскочило. Это был как раз крошечный осколок дьявольского зеркала; ведь мы, конечно, помним об этом ужасном стекле, отражаясь в котором все великое и доброе казалось ничтожным и гадким, а злое и дурное выступало еще резче, и каждый недостаток сразу бросался в глаза. Крошечный осколок попал мальчику прямо в сердце. Теперь оно должно было’ превратиться в кусок льда. Боль прошла, но осколок остался.
2 команде.
Вот опять пришла снежная зима, да морозная, сугробов до пояса намело, ребятишки на улицу высыпали поиграть, а старик со старухой из окна на них глядят да про свою беду думают.
Старик говорит:
-А что, старуха, может и нам себе дочку из снега сделать? —
-Давай сделаем, — говорит старуха. —
Старик шапку надел, вышли они на свой огород и принялись из снега дочку лепить. Скатали они ком снежный, приладили к нему ручки, ножки, сверху приставили снежную голову. Старик носик, рот, подбородок вылепил. Смотрят — а у дочки губки порозовели, глазки открылись. Она на стариков смотрит и улыбается. Затем головкой закивала, ручками зашевелила, ножками, снег с себя стряхнула — и из сугроба живой девочкой вышла.
3 команде.
Все хозяйство дедова дочка делала: и воду, и дрова в дом носила; и за скотиной ухаживала, поила-кормила ее и доила дважды в день; и дом мела, и печку топила, и еду готовила. А дочка старухи только на печи валялась, да леденцы на палочке ела. Да только баба все равно не успокаивалась, и с каждым днем все больше на падчерицу бранилась. И решила она тогда дедову дочку со свету сжить.
Пристала к деду и говорит:
- Бери дед свою дочку, и вези ее с моих глаз подальше куда хочешь. Чтобы уши мои о ней больше никогда не слышали, а глаза никогда не видели! И не куда-нибудь к родным в теплый дом, а в глухой лес да на лютый мороз! А не то я и тебя самого со свету сживу!
Один человек из группы зачитывает, остальные проверяют.
3) –Какие еще знаете зимние сказки?
«Зимовье зверей», «»Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка»…
Показ плакатов, книг с рассказами о зимних сказках.
-Для чего нужны сказки?
Предназначение сказки – учить детей отличать хорошее от плохого, добро от зла, смекалку от глупости.
Кроме того, сказка помогает детям развивать фантазию.
Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности.
Сказка учит тому, как важно каждому человеку иметь друзей. И тому, что если ты не бросишь друга в беде, то и он поможет тебе в трудную минуту.
Сказка учит не судить о людях по их внешнему виду. Ведь в них любая лягушка легко может оказаться прекрасной девицей, а чудовище – заколдованным принцем.
Сказка учит слушаться родителей. Ведь сын или дочь, выполняющие поручения батюшки и матушки в сказках, всегда оказывается в более удачной позиции, чем их нерадивые братья и сестры.
Зачастую сказка учит и патриотизму. Не зря ведь рыцари с такой готовностью бросаются защищать родную землю от иноземных захватчиков.
И наконец, сказка учит нас проявлять смекалку, не спешить с решением той или иной задачи, обдумывать свои решения.
4) Посмотрим отрывок «Зимней сказки». А продолжение надо будет придумать самим.
Просмотр сказки.
Обдумывание концовки.
Выступления команд.
Просмотр сказки до конца.
-Чему учит эта сказка?
5. Итог.
-Что удалось команде? Что не удалось?
-Ваша любимая зимняя сказка? Почему?
-Дополните фразу: я люблю (не люблю) читать сказки, потому что _____________________________________________________________________________
Составление коллажа в группе. Украшение клеящимися снежинками (теми, которые заработали на занятии).
Подсчет снежинок. Награждение победителей (подарки книжки-малышки).
-Читать сказки полезно не только в детстве. Вырастая, мы частенько забываем, что в конце добро всегда побеждает зло, что любые трудности преодолимы, что прекрасный принц на белом коне уже ищет свою принцессу, а та смиренно дожидается его. Поэтому читайте сказки. Рассказывайте их своим детям, придумывайте вместе новые сюжеты, сопровождайте их игрой в куклы или рисованием. Ведь подарить себе и своему ребенку немного хорошего настроения перед сном очень просто!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-176183-1357849425.jpg)
Внеклассное занятие "Путешествие в сказку"
Я считаю, что умственно отсталые дети способны к развитию. Хотя их развитие осуществляется замедленно, атипично, со многими, подчас резкими отклонениями, тем не менее, оно представляет собой пос...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/01/picture-396304-1391279902.jpg)
Внеклассное занятие" Викторина по сказкам А.С.Пушкина"
Краткая беседа , вопросы по сказкам Пушкина....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564725-1421266557.jpg)
Внеклассное занятие по ОРКСЭ " сказка о художнике и его главной картине."
презинтация внеклассного занятия по ОРКСЭ для учащихся 4 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/16/picture-851595-1479304412.jpg)
Внеклассное занятие «Прятки со сказками». По программе внеурочной деятельности «Уроки нравственности»
Внеклассное занятие «Прятки со сказками» По программе внеурочной деятельности «Уроки нравственности»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-271193-1509370924.jpg)
Презентация внеклассного занятия по мотивам сказки "Колобок на новый ладок"
Учитель может использовать для подготовки к проведению вн. мероприятия, посвящённого РНС...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/13/picture-1142678-1557730886.jpg)
конспект логопедического внеклассного занятия "Путешествие в сказку"
Внеклассное корекционно-развивающие занятие: «Путешествие по сказкам»Цель: обобщить знания по теме: «народные сказки». Создать условия для формирования у обучающихся ...