Как воспитать эффективного человека.
статья (4 класс) на тему

Психология « наличие стрелочника»

Психология (эффективного) «наличие ответственности»

Эгоцентризм

Ты-высказывания

1.Я всегда прав.

2. Если не прав, то п.1.

Кто-то….. Виноват, а я – жертва обстоятельств.

ИТОГ: тернистый путь в

образе «жертвы»

Децентрация

Я-высказывания

Мы учим детей, а они учат нас.

Я ответственнен за свои поступки, ошибки, дела.

ИТОГ: тернистый путь к счастью

ЖАН  ПИАЖЕ Эгоцентризм -- это спонтанная позиция, управляющая психической активностью ребенка в ее истоках; она сохраняется на всю жизнь у людей, остающихся на низком уровне психического развития.

Для того, чтобы преодолеть эгоцентризм, необходимы два условия: первое осознать свое Я в качестве субъекта и отделить субъект от объекта; второе -- координировать свою собственную точку зрения с другими, а не рассматривать ее как единственно возможную.

Для того, чтобы преодолеть эгоцентризм, необходимы два условия: первое осознать свое Я в качестве субъекта и отделить субъект от объекта; второе -- координировать свою собственную точку зрения с другими, а не рассматривать ее как единственно возможную.

У нас всегда есть выбор :Я ответственнен за свои поступки, ошибки, дела     или мои гены, воспитание моими родителями, школа, сосед, погода  и др. обстоятельства…

Я управляю своей жизнью или  отношение других людей ко мне управляет моей жизнью.

В современной психологии первые называются проактивные, а вторые – реактивные люди. Когда мы сможем в себе развить проактивные черты: самостоятельно решать проблемы, а не говорить о них, проявлять инициативу, брать ответственность за свою жизнь, поступки, ошибки на себя, мы сможем воспитывать эффективных людей.

1.Начни с себя, собственным примером, а не словами, как надо жить:

«Нельзя научить самостоятельности, можно только предоставить возможности для того, чтобы ребёнок её проявлял.»

«Чем меньше мы сами знаем, что надо делать, тем больше мы знаем, что должны делать другие»

(Кетрин Кволс «Радость воспитания»)

Я  хочу  предложить  вам  пройти  30-дневный  тест  на  проактивность.  

Попробуйте  и посмотрите, что из этого получится. В течение тридцати дней действуйте исключительно в вашем Круге Влияния(проблемы, решение которых зависит от Вас). Берите на себя небольшие обязательства и выполняйте их. Будьте для других светочем, а не судьей. Показывайте пример, а не критикуйте. Будьте частью решения, а не частью проблемы.

Попробуйте  это  в  супружеских  отношениях,  в  семье,  на  работе.  Не  ссылайтесь  на недостатки  других  людей.  Не  оправдывайте  свои  недостатки.  Допустив  ошибку,  признайте ее, исправьте, извлеките из нее урок – и немедленно. Не обвиняйте, не обличайте. Работайте над тем, что в ваших силах. Работайте над собой. Работайте над быть, не если бы….

Смотрите на недостатки других с сочувствием, а не с осуждением. Дело не в том, что люди  чего-то  не  делают  или  должны  делать.  Важно  то,  какова  будет  ваша  реакция  на ситуацию и что должны делать вы. Как только вы начнете думать, что проблема "где-то там", остановите себя. Сама эта мысль и есть проблема.

Тот,   кто   день   за   днем   тренирует   свою   зарождающуюся   свободу,   постепенно увеличивает  ее.  Тот,  кто  этого  не  делает,  обнаруживает,  что  свобода  исчезла  пока  они выполняли чужую программу. Такие люди живут по указке родителей, коллег, общества.

Мы ответственны за свою эффективность, за наше собственное счастье и, в конечном счете, за большую часть обстоятельств в своей жизни.

Как  отмечал  Сэмюэл  Джонсон (англ.поэт и критик):

 "Фонтан  успеха  должен  забить  в  нас  самих;  тот  же, кто столь несведущ в человеческой натуре, что ищет счастье, изменяя все что угодно, кроме себя  самого,  потратит  свою  жизнь  на  бесплодные  усилия  и  преумножит  беды,  от  которых стремился избавиться".

Будьте эффективны, а значит и СЧАСТЛИВЫ!!!