Занятие "Дорогами добра"
классный час (4 класс) по теме

Открытое занятие психологической арт-студии «Солнышко в окошке».

Дата проведения: 29 ноября 2013 года.

Занятие проводит педагог-психолог ГБОУ СОШ № 391 Красносельского района Гаврилова Марина Александровна.

Тема занятия: «Дорогою добра».

Цель:

1. Воспитывать у детей уважение и любовь к окружающим, желание им помогать, заботиться.
2. Развивать коммуникативные навыки: умение слушать и слышать друг друга, обращаться с просьбами, высказывать своё мнение.
3. Учить воплощать в рисунке свой замысел.
4. Делать выводы, высказывать своё впечатление о занятии.

Материал к занятию:

1. Мягкая игрушка или цветок.
2. Видеоролик к песне «Дорогою добра».
3. Листы бумаги, фломастеры, карандаши.
4. Магниты.
5. Компьютер и мультимедийный проектор.
6. Коврики.

Ход занятия:

1. Вступление, знакомство с гостями, объявление темы.

2. Упражнение «Передай привет».

Взяться за руки, закрыть глаза, водящий пожимает руку, сидящему с одной стороны, тот передаёт рукопожатие следующему и так по кругу, пока привет не вернётся водящему. Он сообщает, что привет получил. Водящий меняется 2-3 раза.

3. Разминка. Игра «Почта». Каждый играющий называет город, который знает, повторяться нельзя. По кругу повторяем города, сначала соседа справа, а потом свой. После этого водящий встаёт в центр, убирается лишний стул. Называются два города, «жильцы» которых должны быстро поменяться стульями. Водящий должен занять любой из стульев, кто не успел, становится водящим. Обмен впечатлениями о новой игре.

4. Предложить детям посмотреть видеоролик «Дорогами добра». Обсуждение. Предложить поделиться своими мыслями и чувствами после просмотра ролика. (Что произвело большее впечатление? На что обратили внимание? О чём задумались?)

5. Упражнение «Бег ассоциаций».

Каждый участник группы записывает 5-7 ассоциаций, которые у него возникли, когда он услышал фразу «Дорогами добра». 3-5 минут на самостоятельную работу. Обсуждение в малых группах по 3-4 человека. Выделить самое главное. Один представитель малой группы зачитывает общие ассоциации.

6. Творческое задание «Изобрази сказочного героя».

Детям предлагается с помощью мимики и жестов изобразить сказочного героя, с которым бы он отправился по дороге добра, на которого он мог бы положиться, которому он бы хотел помогать.

7. Работа в малых группах по 3-4 человека. Рисуем «Дорогу добра». Предложить изобразить дорогу добра, по которой они хотели бы сами пройти с друзьями, кого бы хотели на ней встретить. Представление своей работы.

8. Упражнение «Пожелание добра». Каждый участник группы говорит добрые пожелания соседу справа. Упражнение проводится по кругу. Каждый говорит и получает добрые пожелания.

9. Рефлексия. Итог занятия.

Что больше всего понравилось на занятии? Кому вы захотели сделать добро? Что бы вы рассказали близким о нашем занятии? По желанию дети рисунки несут в свой кабинет.