Праздник "Прощание с Азбукой"
методическая разработка (1 класс) по теме

МБОУ Самсоновская СОШ Шипуновского района Алтайского края

        Праздник

«Прощание с Азбукой»

Автор: Т. Г.  Панфилова ,

учитель начальных классов.

Самсоново

Цели:

Формировать у учащихся положительное отношение к школе;

Развивать мыслительные и творческие способности обучающихся; совершенствовать коммуникативные свойства устной речи;

Воспитывать у учащихся чувство уверенности в себе и желание демонстрировать свои достижения.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран для проектора, презентация, шары.

Ход праздника

Под музыку "Алфавит" дети занимают свои места.                    Слайды 3-4

Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Всех знакомых, незнакомых -

И серьезных, и веселых.

Первый класс, первый класс,

Пригласил на праздник вас.

Заходите, проходите!

 Путь свободен к празднику.

 Приглашаем вместе с нами

 Попрощаться с Азбукой!

Если все у вас в порядке:

 Парты, книжки и тетрадки,                                                      Слайды  5-10

Дружба с книгой навсегда,        

 Приглашаем вас сюда!

 Хороша сегодня школа,

 Зал горит огнем.

 Мы на праздник наш веселый

 Всех друзей зовем.

 Заходите, проходите,

 Встретимся на празднике.

 Приглашаем вместе с нами

 Попрощаться с Азбукой.

Букв сначала мы не знали,

 Мамы сказки нам читали.

 А теперь читаем сами,

 Подружились сказки с нами.

И учительница наша

 Начинала с «Азбуки».

 И директор наш, ребята,

 С «Азбукой» ходил когда-то.

 Все ходили в первый класс,

 Наша очередь сейчас.

Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно,

Изучили алфавит.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Тысячу слов в минуту нынче

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку,

Одним махом проглочу.

Песня «Прощай, букварь!» Слова и музыка Людмилы Мельниковой

Первоклассники рядами

 Строгими идут!

 Первой книге, мудрой книге

 Отдают салют.                                                                                   Слайд 11

Ежедневно по утрам

 заниматься надо нам.

 Мы с доски не сводим глаз

 А учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки

 В каждом слове слышим (хором – звуки)

Звуки эти разные –

 Гласные, согласные

Гласные тянутся в песенке звонкой

 Могут заплакать и закричать.                                                           Слайд 12

 В темном лесу звать и аукать.

 И в колыбельных сестренку баюкать.

 Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны

 Шелестеть, шептать, скрипеть,        

 Даже фыркать и шипеть,                                                                    Слайд 13

Но не хочется им петь.

С-с-с- змеиный слышен свист.

Ш-ш-ш - шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж - шмели в саду жужжат.

Р-р-р - моторы тарахтят.

Так чудесно буквы эти

Могут слоги составлять,

И про все на белом свете

Нам словами рассказать.

14-й ученик.

Мы знаем буквы, знаем слоги…

 Умеем говорить, считать…                                                               Слайд 14

 И постоянно, понемногу.

 (хором) Мы научились все читать.

.

Ведущий:

"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться”. 

Учитель:
   Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука».

Сегодня мы сможем поблагодарить мудрую книгу «Азбуку» и показать, чему научились.

Азбука. Здравствуйте, ребята..                                                                Слайд 15

Учились все по мне друзья.

Я книга ваша– «Азбука»:

 Рисунки, буквы, точки,

 Коротенькие строчки.

 Тому, кто хочет много знать,

 Кто хочет книги прочитать

 Про горы и долины,

 Про водные глубины,

 Про реки, звезды и моря,

 Не обойтись без «Азбуки»!

Ученики:

Я с этой книгой в первый раз

 Пришел в свой самый светлый класс.

 Я эту книгу полюбил,

 Я в ней все буквы изучил,

 И как мне радостно сказать:

 «Умею я теперь читать!».

 .

Я чернилами сначала

 Только палочки писала,

 А теперь в тетрадь гляжу,

 Буквы смело вывожу

 И вот за это говорю

 Азбуке спасибо!

Мы узнали в «Прописи»,

 Как писать и «а», и «р»,

 И узнали, например:

 Говорят не «ре», а «эр».

 Научились мы писать

 И большие фразы.

 Можем мы теперь читать

 Сказки и рассказы.

Азбука. Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите!

 Но я вам принесла загадки о тех, кто помогал учить вас грамоте. Отгадайте, кто был моим помощником.

Азбука (читает загадки).

1.Стоит весёлый светлый дом,

   Ребят проворных много в нём.

   Там пишут и считают,

   Рисуют и читают.  (Школа) (слайд 57)

2. Черные, кривые, от рождения немые.

      Встанут в ряд-все заговорят. (Буквы) (слайд 57)

3. То я в клетку, то в линейку.

     Ровно написать сумей-ка!

     Можешь и нарисовать,

     Что такое я?... (Тетрадь) (слайд 58)

4. Стоит чудесная скамья,

    На ней уселись ты да я,

    Скамья несёт с тобою нас

    Из года в год, из класса в класс. (Парта)

Азбука. Вы, ребята, отгадали все мои загадки. Молодцы!

Баба-Яга:         Тихо! Что за шум здесь. Отчего?

Не пойму я ничего!

Дети (хором).         Здравствуйте, бабушка!

Баба-Яга:         Здравствуйте, касатики!

И зачем вы здесь собрались?

Вам не лень?                                                                                                              Слайд 16

Лучше б дома на диване

Вы лежали целый день .

Ишь, умные какие! Все-то вы знаете!

Ну, это вы случайно правильно все сказали.

Лучше послушайте, что я вам расскажу.

…Я летала на метле,

 Пироги пекла в золе,

 По избе кота гоняла

 Да все сказки вспоминала.

 В гости к Лешему сходила

 И все сказки позабыла.                                                         Слайд 17

 Помогите мне, ребятки,

 Снова вспомнить эти сказки!

- Отгадайте название сказки.

1.

Он от дедушки ушёл,

Он от бабушки ушёл.                                                                       Слайд 18

Круглый сам, румяный бок,

А зовётся …

2.

Серый волк за братьями гонялся.

В лапы ни один ему не дался!                                                      Слайд 19

Весело живут, смеются звонко

В домиках своих …

    Ведущий: А что мы должны делать?

Б. Яга:

Сказки вы читаете. А названия тоже знаете? Вот сейчас посмотрим.

«Снежная принцесса» - «Снежная королева»

«Желтая кепочка» - «Красная шапочка»        

«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»        Слайд 20

«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»

«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»

«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»

Баба-Яга. 

-  Бедная я, бедная.. Никому не нужна. Никто меня не любит. Забирайте свою Азбуку.

Учитель

Ты же, бабулечка, сама виновата,

Ты грубовата и страшновата.

Вечно пугаешь людей и зверей.

Праздник у нас, уходи поскорей!

 Баба – Яга: Дорогие мои ребятушки, не выгоняйте меня, позвольте мне остаться с вами.

 Учитель:

Дети, позволим бабушке остаться?        3.

Ученики:

Мы хотим сказать тебе спасибо.

 Мы за всё тебя благодарим!

 Говорим тебе мы: «До свиданья!»        Сдайд 21

 «Здравствуй!» – новой книге говорим.

(звучит музыка входит Литературное чтение)

Литературное чтение:

Здравствуйте, ребята.

 Поздравляю вас с первой победой.

Девочка-первоклассница

Здравствуй, гостья дорогая!

 Приходи сюда скорей!

 Расскажи нам про Россию,        Слайд 22

 Про природу, про друзей,

 Что живут на всей планете,

 Расскажи про всё на свете!

 Рады мы с тобой дружить!

 Будем дружбой дорожить!

Литературное чтение:

Обещайте, бережно относится к каждому учебнику, каждой книге.

 Обещайте подружиться с книгой.

 Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки.

Учитель. Мы не только читать научились сказки, но показать теперь их можем..

Сценарий Сказка « Волк и семеро козлят, ( но совсем на новый лад) »

http://vneklassa.narod.ru/page_14_5.htm

Домик козы.

Ведущий –      Как у речки на опушке        Слайд 23

                        Жила козочка в избушке.

                        И красива и мила.

                        Мамой козочка была.

                        У нее росли ребятки –

                        Очень милые козлятки.

                        Мама деточек любила

                        И хозяйничать учила:

                        Дом и дворик убирать,

                        Пол метлою подметать,

                        Зажигать на кухне свет,

                        Печь топить. Варить обед.

                        Делать все могли козлятки

                        Эти чудные ребятки.

                        Мама деточек хвалила,

                        Мама деткам говорила:

Мама- коза -    Вы козлятушки мои,

                        Вы ребятушки мои,            

                        Вы на семь замков запирайтеся

                        Лишь на голос мой откликайтеся.

                        Знаю, верю, что сейчас

                        Все получится у вас !

Ведущий –    Утром козочка вставала

                        И детишек поднимала,

                        Их кормила и поила,

                        И на рынок уходила. ( Мама - коза уходит )

                        А козлятки ее ждали…

                        Но без мамы не скучали:

                        Песни пели, танцевали,

                        В игры разные играли.

1-й козленок – Мы веселые ребятки.

                        Целый день играем в прятки,

                        И танцуем, и поем,

                        И танцует с нами дом!

2-й козленок – Скоро мамочка придет,

                        Нам гостинцев принесет!

                        Каждый день и каждый час

                        Очень весело у нас!

Звучит веселая музыка. Козлята танцуют.

 Слышен громкий стук в дверь.

Волк ( из-за ширмы )–  Отворите побыстрей мамаше дверь.

                        Я устала. Я голодная как зверь.

                        Вас поила я,  поила молоком,

                        А теперь мой голос даже не знаком.

                        У порога, видно буду помирать.

                        Не пускаете домой родную мать.

                        Открывайте! Не валяйте дурака!

Все козлята – Твой голос на мамин

                        Совсем не похож.

                        Ты голосом толстым

                        Фальшиво поешь!

Козлята уходят.

Домик Петуха. Выходит Петух, за ним крадется Волк.

Ведущий –     Жил Петух – вокала мастер.

                        И творил он чудеса.

                        Мог зверям дарить на счастье

                        Он любые голоса.

Танец « Петух и цыплята »

Волк –           Вот и Петя – петушок

                        Он то мне и поможет….

                        Помоги мне, Петя

                       Научится петь.

                        Наступил мне в детстве

                        На ухо медведь!

Ведущий –     Педагог позанимался

                        С Волком ровно полчаса.

                        С воем Серый распрощался

                        И запел ну прямо , как Коза!

Волк –           Вы козлятушки мои,

                        Вы ребятушки мои,

                        Открывайте маме дверь

                        Я голодная, как зверь!

Ведущий -     Лишь пропел волк эту фразу,

                        Волка в дом пустили сразу!

Волк уходит. Слышен шум, гам, крики.

Петух          – Что ты сделал, волк – злодей?!

                        У козы украл детей!

                        Вот она домой вернется,

                        Тяжело тебе придется!

                        Будешь ты бесстыжий знать,

                        Как детишек воровать!

Выходит Волк, за ним выходят все козлята.

Ведущий –    Волк ужасно испугался,

                        Покраснел и растерялся:

Волк -            Не хотел я их обидеть,

                        Я хотел их чаще видеть,

                        Не хотел я их пугать.

                        Мне бы с ними поиграть…

                        Ведь в моем пустом дому

                        Очень скучно одному.

                        Вы, козлятушки, простите!

                        Вы домой к себе идите.

                        Провожу до дома вас.

                        Очень стыдно мне сейчас!

1-й козленок – Ладно, серый, мы прощаем

                        В дом наш в гости приглашаем,

                        С нашей мамой познакомим,

                        Ужин праздничный устроим!

2-й козленок – С мамочкой мы все умеем.

                        С нею мы везде успеем.

                        Каждый день и каждый час

                        Наша мама есть у нас.

 3-й козленок – Как тебя мы понимаем!

                        Мы-то уж прекрасно знаем.

                        Что без мамы в доме пусто,

                        Что без мамы в доме грустно.

4-й козленок – Если будем мы дружить,

                        Будешь часто к нам ходить

                        Веселее станет жить

                        Перестанешь ночью выть!

 Ведущий -     И веселою гурьбой

                         все направились домой

                        Видят – мама у ворот

                        Их с большой тревогой ждет.

5-й козленок – Мама! Мама! Мы пришли!

                        Гостя в дом к нам привели!

                        Он один на целый свет,

                        У него ведь мамы нет….

Мама-Коза -  Так и быть, - сказала мама ( говорит Ведущий) ,-

                        Пусть и он играет с вами.

                        Здесь для всех открыта дверь

                        Если ты не страшный зверь!

Ведущий -     Улыбнулся серый волк!

                       Засмеялся серый волк!

                        Он нашел себе друзей

                        С ними будет веселей!

                        А еще, важней всего

                        Мама есть и у него!

 Волк, Мама-коза и козлята исполняют веселый танец.

Ученик

Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились        Слайд 24

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим  и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,        Слайд 25

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!        Слайд 26

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,        Слайд 27

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвятили ей!

Звучит песня «Чему учат в школе»        Слайд 28

Слова: Пляцковский М.
Музыка: Шаинский В.

Учитель.   Наш праздник-урок подходит к концу. Удачи желаем мы всем, кто умеет читать и писать!

Вот настал момент прощанья,        Слайды 29-30

Праздник Азбуки прошел.

Говорим мы : «До свиданья!»,

И до новых встреч, друзья!