классный час "Путешествие в страну "Здоровье""
классный час (1 класс) на тему
Цели:
- Закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья.
- Показать преимущества здорового образа жизни, вызвать у детей желание заниматься спортом.
- Воспитывать общую культуру здоровья.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 skazochnyy_geroy.doc | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие " Путешествие в страну «Здоровье»"
Цели:
- Закрепить ранее полученные знания по сохранению и укреплению здоровья.
- Показать преимущества здорового образа жизни, вызвать у детей желание заниматься спортом.
- Воспитывать общую культуру здоровья.
Оборудование:
- Картинки для инсценирования сказки.
Ход урока
I. Организационный момент
2. Вступительная беседа
Дети: Здравствуйте! Желаем всем здоровья!
Учитель: Такими словами приветствуют друг друга, справляясь о здоровье. А здоровы ли вы, дорогие мои? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас все отлично! В народе говорят: “Здоровому – все здорово”. Здоровый человек красив, он легко преодолевает трудности, с ним приятно общаться. Он умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.
3. Путешествие в страну «Здоровье»
Мы отправимся с вами в стану «Здоровье», проводит нас туда сказочный герой, а какой вы сейчас догадаетесь?
Загадка
Он от бабушки ушёл
И от дедушки ушёл
По тропинке покатился
К нам из сказки прикатился
А на встречу ему…
Вешаю зайку
Что дальше?
Что ты зайка, а знаешь ли ты, какие продукты питания полезны для нашего здоровья? Поможем зайке, ребята.
Ответы детей
Покатился
А на встречу ему…
Вешаю волка
Колобок говорит: ты что волк посмотри на свои лапы?
Можно ли грязными руками брать еду?
А какие правила личной гигиены вы знаете?
Ответы детей
Покатился
А на встречу ему…
Вешаю медведя
Что дальше?
А медведь говорит колобку: некогда мне с тобой разговаривать колобок, мне тренироваться надо.
Поможем мишке с тренировкой и поиграем
Физминутка
Я топтышка не топчумба
Прымба, бемба научумба
Как спорт влияет на наше здоровье?
Ответы детей
Покатился
А на встречу ему…
Вешаю лиса
А лисенька вот беда, чихает, кашляет
Спрашивает колобок, что за беда с тобой приключилась?
Ребята, как можно уберечься от простуды
Ответы детей
4. Рефлексия
Чему учили нас сказочные герои? (быть здоровыми)
Вы считаете необходимы эти правила?
Вы будете соблюдать эти правила?
Быть здоровым хорошо?
Понравилось ли вам наше путешествие в сказку?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конкурс "Самый классный классный руководитель"
В феврале 2011года в нашем городе проходил районный конкурс учителей "Самый классный классный руководитель". Интересно, местами сложно, но нужно. От СОШ №1 принимали участие два педагога начальной шко...
Сценарий классного часа "Семья без детей, как день без солнца " + анализ. На конкурс "Самый классный классный"
Классный час на конкурс "Самый классный классный".Тема "Семья без детей, как день без солнца"Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход ...
Районный конкурс «Самый «классный» классный руководитель» Классный час на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны».
Классный час на районный конкурс...
Портфолио классного руководителя. Конкурсные материалы на районный конкурс "Самый классный классный"
Результаты педагогической деятельности, формы работы классного руководителя, достижения класса и учащихся....
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации
Выступление на заседаниигородского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта»п...
Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации де
Если учесть, что в настоящее время, по данным статистики, дети мигрантов, недавно прибывших из стран СНГ и российских регионов, составляют 20–30 процентов общего числа учеников, т...