Проект "Дорогою добра"
методическая разработка (1 класс) по теме

ФИО

e-mail

1.Агафонова Ирина Николаевна.

ain1963192742@yande.ru

2.Иванова Валентина Алексеевна

magonia60@mail.ru

3.Миронова Людмила Валерьевна

anopino@mail.ru

4.Подъячева Наталья Юрьевна

podyachevan@mail.ru

Название проекта Описательное или творческое название проекта

Дорогою добра

Краткая аннотация проекта

На развитие каких метапредметных компетенций, УУД и умений высокого уровня направлен проект, через что эти компетенции (умения) будут развиваться при работе над данным проектом. Какие качества личности и ЗУН развивает проект.

Работая над проектом ,учащиеся будут иметь возможность совершенствовать ЗУН и развивать УУД (личностные действия, коммуникативные, регулятивные, познавательные.) Участие в проекте поможет учащимся формировать такие  метапредметные  компетенции как социально – мировоззренческая, аксиологическая, коммуникативная, А также основные умения и качества человека 21века-коммуникативные умения, межличностное взаимодействие и сотрудничество, социальная ответственность ,а также работы с различными источниками информации, используя  общетеоретические  методы исследования и развивая коммуникативную компетенцию и компетенцию в решении проблем.

Предмет(ы)

Литература, ОРКСЭ, обществознание, окружающий мир.

Классы Для учеников каких классов предназначен этот проект

3-11

Приблизительная продолжительность проекта Например, 8 уроков, 6 недель и т.д.

5 недель

Основания проекта

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

В процессе проектной деятельности учащиеся смогут:

1.делать презентации;

2.выпускать стенгазеты;

3.проводить социологический опрос и обрабатывать его;

4.работать в группах;

5.участвовать в дискуссиях;

6. участвовать в социологических акциях

После завершения проекта учащиеся смогут:

Находить объекты своей работы и стать полезными и нужными обществу.

Вопросы, направляющие процесс обучения

Основополагающий вопрос 

Зачем творить добро?

Проблемные вопросы

1.Зачем быть милосердным?

2.Легко ли быть добрым и милосердным?

3.Должны ли мы ждать плату за добро?

4.Я могу сделать мир добрее?

Учебные вопросы

1. Кто такие тимуровцы?

2.Кто такие волонтеры?

4.Чем тимуровцы отличаются от волонтеров?

5.Что такое добро, милосердие?

План оценивания

Печатные материалы Словари, руководства, справочные материалы и т.д.

В.И.Даль .Толковый словарь живого великорусского языка ,словарь иностранных языков, повесть А.Гайдара «Тимур его команда»

Интернет-ресурсы Ссылки (URLs) на нужные для проекта ресурсы

http://www.coolreferat.com/

http://www.moluch.ru/archive/43/5210/

Что еще необходимо? (посещение музея, просмотр фильма, экскурсия, консультация психолога…)

Просмотр фильма, экскурсия.