Классный час к юбилею города Печора.
классный час (2 класс) по теме

Тематический классный час: «Печоре 65 лет».

Человек счастлив, пока у него есть Родина .

Байдарико Ирина Константиновна

классный руководитель 2 «Б» класса, 

МОУ СОШ №2 г. Печора, республика Коми.

Цель классного часа: 

Воспитательная: Воспитывать чувства патриотизма, любви, уважения  и гордости к родному городу, его истории. 

Обучающая: Познакомить, расширить и обобщить знания учащихся  об интересных фактах из истории г. Печора , его гербе, достопримечательностях города. Систематизировать знания учащихся о родном городе.

Развивающая: Развивать познавательную активность и творческие способности учащихся. Учить работать в группе. 

Оборудование: компьютер, проектор, колонки, выставка книг, посвящённых Печоре, рисунки детей.  

1. Орг момент.
2. Мотивационный блок.

Вступительное слово учителя:

На тысячи вёрст всё тайга и снега.

                                       Сюда не ступала людская нога.      

    Лишь волны свои в океан Ледовитый

                                       Несла ты, Печора –река…

                                       Идут по Печоре большие суда,

                                       Встают на Печоре , цветут города…

Родина. Страна, в которой человек  родился и гражданином которой  является.

Малая Родина – место, где человек родился, где сделал свои первые шаги, где провёл своё детство…

  Сегодня мы поговорим о нашем родном городе, где все мы живём, учимся, работаем. Наш город небольшой, но очень нами любимый Давайте пройдемся по страницам истории и настоящего нашей Печоры. Поднимите руку, кто родился в Печоре.  Большая половина ребят класса родились в Печоре. Это хороший знак.

– Ребята, а сколько лет исполняется в этом году Печоре?

Приглашаю к разговору о нашем городе. О красоте Печоры трудно говорить если её не видеть. Только увидев голубые туманы и алые закаты, белые северные ночи и мрачные тёмные тучи, бескрайние  леса и красавицу реку можно оценить всю прелесть нашего края.

Показ презентации №1

        Освоение Печорского края началось за 850 лет до образования города Печоры. В летописях можно найти упоминание о том, что еще в 1096 году новгородцы исследовали реку и ее окрестности, богатые пушным зверьем, ценной рыбой и полезными ископаемыми. В XIV веке московский князь Иван Калита посылал своих подданных за птицей и мехами на Печору, чтобы заплатить дань Золотой Орде. Но сегодня мы не будем заглядывать так далеко в историю Печорского края. А пролистаем страницы недавнего прошлого Печоры. 

3. Исполнительский блок.

1 ученик

1941 год.  Завершено строительство деревянного моста через  Печору. В декабре по нему прошёл первый поезд с углём из Воркуты. Слайд 1

2 ученик

1941 год . В посёлке Канин Нос в одноэтажном деревянном здании на берегу реки открыта первая школа. В 1951 году она переведена в новое здание на улице Ленинградская. Это была наша школа №2. Слайд 2

3 ученик

1941 год в посёлке Канин Нос  открыта районная больница на 15 коек. Первым врачом была Васса Васильевна Горская.

4 ученик

18 января 1949 год. Указом правительства рабочие посёлки Печора и Канин Нос преобразованы в город Печора. Слайд 3

5 ученик

1949 год. У деревни  Кожва построен первый Аэропорт. В ноябре 1952 года он перебазирован в Печору. Слайд 4

6 ученик

1954 год. В городе построена и открыта  больница железнодорожников № 8. Так же был открыт речной техникум. Слайд 5

7 ученик

1955 год. В Печоре было организовано городское автопредприятие.

8 ученик

1956 год. Открыла  двери музыкальная школа, где обучалось 35 детей. В 1991 году она была переведена в новое здание. Сегодня в ней обучаются 330 детей.

9 ученик

1958 год. Построен кинотеатр имени Максима Горького. Слайд 6

10  ученик

1961 год. Построен и заработал Печорский хлебозавод.

11 ученик

1964 год. Построен кинотеатр Космос. Слайд 7

12 ученик

4 декабря 1972 года в Печоре зажглись экраны телевизоров. Сегодня печорцы смотрят передачи более 100 программ.

13 ученик

1974 год. Завершено строительство городского стадиона в речной части.

14 ученик

1974 год. Начато строительство  Печорской ГРЭС. Первый блок начал вырабатывать энергию в 1979 году. Слайд 8

15 ученик

1977 год. В Печоре открыт Дворец спорта с плавательным бассейном.

16 ученик

1983 год. Городской совет утвердил герб города Печора (автор В.С. Худяев) Слайд 9

17 ученик

1997 год . Начато строительство железнодорожного вокзала. Слайд 10

18  ученик

2013 год. В Печоре открыт Ледовый дворец.

             У каждого города своя биография. Печоры тоже есть своя биография. Её писали наши прадеды, деды и отцы.

 Какие строки мы сможем вписать в биографию нашего города?

 Что мы можем сделать, чтобы Печора стала  ещё лучше, ещё краше?

Прежде всего, это знать историю нашего города, его достопримечательности.

А с его достопримечательностями мы встречаемся ежедневно. Это наши улицы, проспекты и площади, названия которых о многом нам могут рассказать.

Рассказы детей об улицах на которых они живут.

Ул. Ленинградская (Боровик Егор)

Ул. Русанова (Гусева Полина)

Ул. Булгаковой (Макарова Анна)

Ул Гагарина (Плякина Полина)

Ул. Социалистическая (Плюснина Вика)

Задания для работы в группах.

Задание №1

Соотнесите фотографии  Печора вчера и сегодня.

1. Железнодорожный вокзал.
2. Здание кинотеатра Космос.
3. Здание ДКР
4. Здание кинотеатра Горький.

Презентация подготовленная учителем и группой учащихся Бессмертная К. , Кошкарёва О., Яркова Ю.

Задание №2

Предлагаю написать на каждую букву ПЕЧОРА, какая наша  Печора.

П – приятная,  прекрасная, притягательная

Е- естественная , единственная

Ч- чарующая, чудесная

О - очаровательная, образованная, ослепительная, обожаемая

Р-  роскошная, решительная, радушная

А- аккуратная, активная

Задание №3 Сложить разрезанный герб Печоры.  

Соста вить рассказ о гербе.

- Ребята в день рождения обычно дарят подарки, звучат пожелания.

. У вас на парте лежат звёзды , с обратной стороны напишите пожелание родному городу и прикрепите свою звёздочку на доску. 

- Давайте устроим салют в честь Печоры!

Я думаю хорошим подарком городу будет ваша хорошая учёба и уголок созданный вами 65 летию города.

Закючительное слово учителя: - Люди, которые уезжают за границу, всю жизнь испытывают чувство грусти и печали по родным краям.

- Даже птицы не могут навсегда оставить родные просторы ради тёплых, но чужих стран. Они летят через моря и пустыни, выбиваясь из сил, чтобы хоть ненадолго вернуться к своим полям и лесам. Сегодня на классном часе  вы узнали много нового о нашем городе.

      Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком, или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, к своему родному городу , своей стране, своей Родине.

4.Рефлексия.

- Давайте подведем итоги  сегодняшнего классного часа (метод рефлексии).

Как вы считаете, была ли актуальна выбрана тема?

Нужно ли настоящему гражданину страны знать свою историю?

В заключении звучит песня Гимн Печоры.

онкурс "Мудрая сова"

+