Классный час "Дорогою добра"
классный час (3 класс) по теме

       Классный час

                                               Провела: учитель

                                               начальных классов

                                               Долгополова Ю.В.

                                                4 Б класс

 Начать свой классный час я хочу со слов Л. Татьяничевой

 «Делать людям хорошо - хорошеть самому».

 -Как вы понимаете эти слова «Хорошеть самому»

 -Значит ли это, что надо быть хорошим, делать то, что нравится другим?

Сегодня во время классного часа мы с вами будем говорить о доброте, милосердии, об умении радоваться и переживать за других людей. Наша любовь должна проявляться к близким, беззащитным и нуждающимся в помощи. К пожилым людям, к братьям нашим меньшим, к родной природе.

    Вы уже знаете, что 2007 год объявлен годом благотворительности. Отрадно, что люди не забывают такие слова, как доброта, доброжелательность, внимание друг к другу.

 Абдрашитова Зарина:

                                   Давайте поклоняться доброте!

 Давайте с думой жить о доброте:

   Вся в голубой и звездной красоте,

     Земля добра, она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

       Под этим вечно неспокойным небом

                                   Давайте воевать за доброту!

Вахтерова Анастасия:

                                   Добро и зло творить всегда

                                   Во власти всех людей,

                                   Но зло вершится без труда

                                   Добро - творить трудней.

    Многие люди и организации осуществляют акции милосердия, они помогают детям из приютов, школ – интернатов, детских домов, пожилым людям. Наши выдающиеся артисты и музыканты проводят концерты, деньги от которых передают на благотворительные цели.

-А какой вклад внесли вы?

/Помогаем своим бабушкам и дедушкам; участвовали в акции «Игрушкам вторую жизнь»; инсценировали сказку для детей из приюта/

Вахитова Рената:

                                   Лучами земля опоясана

                                   Цветами земля опоясана

                                   Ходите дорогами ясными

                                   Летайте высокими трассами

                                   Орбитой любви и привета

                                   Пусть мчится вся наша планета

                                   Стремитесь открыть хоть однажды

                                   Звезду человечности в каждом.

Ребята у всех у вас есть замечательные родители, которых вы любите. И даже тогда когда они вас ругают, потому что желают вам только добра.

Но, к большому сожалению, есть еще и неблагополучные семьи, где не все так хорошо, как нам бы хотелось.

Сейчас мы просмотрим видео ролик, а вы постарайтесь после просмотра ответить на мой вопрос.

-Как чувствуют себя дети в этом фильме?

/просмотр видео ролика/

-Как можно помочь этим детям?

-Легко ли им живется?

-Забыли ли они маму, когда оказались в гостях у чужой женщины?

Ребята мы должны быть внимательными и добрыми, ласковыми и благородными к тем, кто дал нам жизнь, поставил нас на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас. Но также мы не должны забывать о пожилых людях, о наших бабушках и дедушках. Ведь эти люди дали жизнь нашим родителям, они вынесли в своей жизни тяжкие испытания.

Лотфуллин Камиль:

                                   Две руки – как это мало!

                                   Десять рук имел бы я

                                   Вот тогда бы не хромала

                                   Успеваемость моя

                                   Но на бабушкины руки

                                   Ненароком я взглянул

                                   У нее же их не десять

                                   А всего лишь две руки

                                   Шьют, стирают, тесто месят,

                                   Начиняют пирожки.

                                   Вяжут кофту, чинят брюки,

                                   Варят кашу и компот.

Ткач Анастасия:

                                   Все в морщинах руки эти

                                   От бесчисленных забот

                                   «Дайка бабушка, тебе я

                                   По хозяйству помогу!»

                                   И добавил, чуть робея

                                   Вот увидишь, я смогу…

                                   Так она и просияла,

                                   Удивленья не тая!

                                   И украдкой наблюдала

                                   Как вовсю старался я

                                   Хоть устал, держался стойко

                                   И подумалось мне вдруг

                                   Десять рук – зачем их столько?

                                   Мне в полнее хватило двух.

А сейчас мы с вами поиграем. Ребята вспомните, какие добрые дела вы уже совершили или совершите после нашего урока. Называете доброе дело и передаете игрушку своему другу.

/Игра/

-Только ли к людям мы должны относиться хорошо?

-Может ли человек, который так горячо любит своих близких, выбросить на улицу котенка или щенка?

/Ответы детей/

Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Ведь только бессердечные люди могут выбросить на улицу кошек и собак и обречь их на мучения. И сейчас вы в этом убедитесь, посмотрев сценку, которая называется «Грустный щенок Кузя».

/Инсценировка «Грустный щенок Кузя»/

Кузя: Какое солнышко теплое!

          И утро чудесное! А мне грустно.

          А почему – сейчас поймете.

          Я об этом песенку сочинил.

          /Поет песенку/

          Жил на свете грустный щенок,

          Добрые руки найти он не мог

          Добрые руки, чтоб взяли его

          И не бросали - только всего

А беда в том, что я не очень красивый. Вернее, совсем не красивый. Лохматый… Но мне так хочется кому – нибудь понравиться! Чтобы меня погладили. Почесали мне за ушком, просто позвали «Кузя!»

Возьмите меня, пожалуйста.

/Появляется дочка с мамой, девочка хочет погладить щенка./

Мама:   Ты что? С ума сошла?

               Посмотри, он же оскалился!

               Может он бешеный!

               Идем от сюда скорей!

Кузя: Я не оскалился! Это я улыбаюсь. И я никогда никого не кусал и не укушу.                                                                                                                            Возьмите меня, пожалуйста, возьмите!

/Появляется мама с сыном. У сына фотоаппарат/

Мальчик: Ах, какой смешной пес! Сейчас я его сфотографирую. Да ты не бойся, не бойся! Поди сюда! Я тебе ничего не сделаю. Просто ты очень смешной и хорошо получишься. Ну-ка, стой!

Мама: Нашел, кого снимать! Бродячего пса! Фу!

Мальчик: Мамочка! Он очень хороший! Ты погляди, какие у него умные глаза. Он все понимает. Возьмем его?

Мама: Кого? Этого страшилу?

Мальчик: Он не страшный, он забавный. Таких в мультиках показывают.

Мама: Вот именно беспородная дворняга. Учись без троек, и я тебе породистого щенка куплю с медалью.

Мальчик: Я не хочу породистого, я этого хочу.

Мама: Мало ли что ты хочешь? Идем.

/Появляется слепой дедушка с внуком/

Внук: Садитесь дедушка, отдохни на скамейке. Ой, дедушка! Какой симпатичный щенок! Где же его хозяин?

Кузя: Я ничей.

Внук: Слышишь дедушка? Он ничей давай его возьмем. Пожалуйста.

Дед: А когда уроки будешь делать? Тебе со мной хлопот хватает и щенка-то, жалко.

Кузя: Возьмите меня, я вас на прогулку водить буду

Дед: Ишь, какой заботливый! А ты добрый пес, красивый, умный! Ну раз ты ничей будешь нашим! Вот ведь как бывает: из дома вышли вдвоем, а вернемся втроем. Я знаю, ты будешь верным другом.

/Поют песенку/

                                   Жил на свете добрый щенок,

                                   Добрые руки найти он не мог

                                   Добрые руки, чтоб взяли его

                                   И не бросали - только всего

                                   Пес наш хозяев хороших нашел

                                   В дом вместе с внуком и дедом пришел

                                   Будет им долго и верно служить

                                   Дедушку сам на прогулку водить!

Действительно, как было бы хорошо, чтобы на улицах не встречались бездомные животные. Чтобы у всех у них были верные друзья.

Марков Константин:

                                   Как бы жизнь не летела-

                                   Дней своих не жалей,

                                   Делай доброе дело

                                   Ради счастья людей

                                   Чтобы сердце горело,

                                   А не тлело во мгле,

                                   Делай доброе дело-

                                   Тем живем на земле!

              Я желаю, чтобы с вами людям было веселей,

              Чтобы добрыми глазами вы смотрели на людей.

              Чтобы были справедливы и в решениях мудры

              К людям будете добры вы, люди будут к вам добры.

А завершим мы наш классный час песней «Дорогою добра».