Классный час "Все профессии нужны"
классный час (1 класс) по теме

Тема: Все  профессии  нужны.  ( с использованием ИКТ)

Цель  и  задачи:1. Формировать  представление  детей  о  многообразии профессий.

    2. Познакомить детей с самыми  старейшими, вечными, молодыми  профессиями.

3.Выяснить, знают  ли  они, какие профессии у  родителей.

                        Ход занятия.

1.Сообщение  темы.

- На любом  занятии, которое мы  проводим  с  вами,  мы  узнаем  что-то новое,  полезное  и  нужное  нам  в  дальнейшей  жизни. Вот  и  сегодня  мы  с  вами  поговорим  об очень  важной  теме, но  как  она  называется,  вы  скажете  в  конце  занятия, а сейчас  постарайтесь  найти  ключевое  слово. Оно  зашифровано  на  экране.

1слайд квнлршгпрофессияртпвкц       ( профессия)

2.Понятие  слова  « профессия». Вначале  дают  дети, потом  родители, учителя. Давайте  обратимся  к  толковому  словарю Даля. Читаем. А затем  понятие  появляется  на  экране.

2слайд.  Профессия- официально  указанное  занятие, специальность- Род трудовой  деятельности( занятий  ) человека, владеющего  комплексом  специальных  теоретических знаний и  практических  навыков,  приобретенных  в  результате  специальной  подготовки, опыта и стажа  работы.

3. Постановка  проблемных  вопросов. На  какие  вопросы  вы  хотели  бы  получить ответ  по  теме,  где  главное  слово  « профессия»

    ( дети  формулируют  вопросы)

4.Деление  профессий  на  группы.

-Посмотрите  на  экран  и  подумайте,  какая  профессия  здесь  самая  старейшая.

3 слайд: охотник, рыболов, грузчик, скорняк, кузнец. (картина первобытных  людей)

( Дети  вместе  с  родителями  обдумывают  и  дают ответ.  Правильный  ответ  - охотник.

- Посмотрите на экран  и  найдите  самые  молодые  профессии,  которые  появились  совсем  недавно.

4 слайд: рабочий, менеджер, грузчик, брокер, библиотекарь, банкир, стилист, психолог, пекарь, программист.

-Назовите  самые  вечные  профессии,  без  которых  человек  не  может  обходится уже  много  поколений.

5слайд: врач, учитель, продавец, милиционер, летчик, водитель,

4.Знакомство  с  профессиями родителей.

А  какие  профессии  имеют  ваши  родители? Интересно? Давайте  узнаем, какие  профессии  самые  распространенные  в  Оханске?

5  слайд: Медицинские  работники: врач, медсестра,  санитарка-7чел  

(  дети  встают, у  кого  родители  работают  в  больнице)

Наталья  Ивановна одна из  них. Давайте  узнаем  у  неё, востребована ли  её  профессия  в Оханске, и какие  качества человека  необходимы людям  данной  профессии?  (выступление)

       Работники  милиции -5  чел. Сколько  профессий  скрывается  под  словом  милиционер? Спросим  у  Натальи  Петровны( выступление).

        Водители - 5  чел .Самая  любимая  профессия  мальчишек. А  вот   Жанна  Владимировна тоже  освоила  профессию водителя. Расскажите  нам, легко  и  женщине быть  водителем? ( выступление)  

        Продавцы -3  чел .Как  мы  любим  бегать  в  магазин и  покупать  сладости! А  давайте  спросим  у  Веры  Михайловны, а  легко  ли быть  продавцом?  Какими  качествами он  должен  обладать.

Родители  нашего класса выбрали и другие  профессии. Вот, например,

экономист, инспектор  отдела  кадров. Чем интересны  эти  профессии?  Спросим  у  Нины Николаевны.

У нас в  классе  есть родители,  которые  работают  воспитателями, учителями, страховыми агентами, операторами  теплоэнерго  и  даже  мастерами  автозаправочных станций.

5. Высказывание  детей.

   Стих. Маяковского.

У  меня  растут  года,

Будет мне семнадцать.

 Что мне делать  тогда?

Чем  заниматься?

А  о  какой  профессии  вы  мечтаете?   Кем  вы  хотите  стать?  Кто  выбрал  профессию медицинского  работника? А  кто желает  работать  в милиции? А кто будет  радовать людей, стоя  за  прилавком? А  кто  подумывает стать  водителем? А кем же  хотят  быть  другие  ребята? Давайте  их  спросим?  Батыкова  художником

                                        Калашникова  певицей

Ребята, а  почему    уже  с  детства  нужно  задумываться  о том,  какую  профессию  вы  выберете, когда  станете  взрослыми?

6.Составление  азбуки « Профессии». На  каждую  букву  алфавита название  профессии. Работа  в  группах .Консультанты- родители.

А- архитектор. И.т.д.

7.Вывод. Прочитать  профессии, которые  вы  записали.  Что  можно  сказать о всех  профессиях? Их очень  много. А  может,  мы  сможем  обойтись  без  некоторых  профессий? Нет. Значит,  какой  можно  сделать  вывод. Все  профессии  нужны.

 6 слайд. Все  профессии  нужны!

Много  разных профессий, и  каждая  интересна  по - своему. А  вам  нужно сейчас  уже  думать,  выбирать  и  пробовать  во  взрослой  жизни. А  помогут вам  лучше  узнать  профессии  конечно  книги.

7 слайд. Думай!

                 Выбирай!

                      Пробуй!

 8.Знакомство  с  литературой.  

- Я вам  советую  прочитать  интересные  книги, где  вы  можете  узнать  много  и  о  других  профессиях и, даже,  чем  профессии  могут  пахнуть.

  В.В.Маяковский. Кем  быть.

  Д.Родари. Чем пахнут ремесла?

                       Какого  цвета  ремесла?

С.В.Михалков. А  что у  вас?

Лютфи. Разные  песни  разных  профессий.

9.Домашнее задание. Я раздам  вам  ребусы. Дома  прочитайте, о  какой  профессии  говорится в этом  ребусе и  постарайтесь узнать об  этой  профессии  более  подробно.

.