Сценарий праздника "Прощай, начальная школа"
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий выпускного вечера в 4-х классах

Звучит музыка, выходят ведущие

Ведущий 1:

Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады им и я, и ты.

Ведущий 2:

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

 Приближение весны?

Ведущий 1:

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

 Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Вместе: Пришёл праздник  Выпускной.  

Ведущий 2:

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 1:

Давайте же праздник скорей начинать,

Пора нам, друзья, гостей принимать.

Я знаю, что нас непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Ответим мы вам, не моргнув даже глазом-

Вместе: Это ученики  четвёртых классов.

Ведущий 2:

Мечтою,  устремляясь ввысь,

Четыре года пронеслись.

И вот настал прощанья час,

И мы танцуем  наш звёздный   – вальс!

Все учащиеся исполняют вальс.

Ведущие по очереди:

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается? 

- С портфеля? С первого звонка? 

-С кусочка белого мелка? 
-С первой буквы? С первой оценки? С первой школьной переменки? 
-А может, с первого тетрадного листка? 
 -С альбома, красок, дневника? 
 -С доски и парты. 
 -С букваря! 
-С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда! 

Слово предоставляется директору нашей школы Юлии Александровне Тиховой

Ведущий 2:

В первый погожий сентябрьский денёк,

Робко входили под школьные своды,

Первый учебник и первый звонок,

Так начинаются школьные годы…

Проигрыш

Ученик:

Давайте вспомним, как когда-то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом

Вошли в чудесный школьный дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

Ученик:

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам первый раз

Когда вошли впервые в школу,

В свой самый лучший первый класс!

Ученик:

Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Открыли новенький учебник

И взяли чистую тетрадь.

Ученик:

Вначале буквы с цифрами учили

И в прописях крючочки мы чертили,

Потом уже писали мы в тетрадках.

К труду нас приучали и к порядку.

Ученик:

 Нам предстояло многое узнать.

Сейчас умеем мы делить и умножать.

А помните ли, как мы начинали?

Вначале яблоки и кубики считали.

Мы из двенадцати четыре вычитали

И сколько будет – долго размышляли.

Ученик:

Мы учились понемногу

Буквы складывать в слова,

И порой от напряженья так болела голова...

Ученик:

Нам с тобою было трудно

И хотелось закричать...

Но пятёрки и четвёрки

Так приятно получать!

Проигрыш

Песня первоклассника «То ли ещё будет» (исполняет группа учащихся)

Ученик  (кидая портфель)

                        Неужели все так учились?

                        Столько букв написали, крючков?

                        Может, мне это только приснилось?              (потирает глаза)

                        Я тогда проснуться готов!. (взявшись руками за голову).

                        Неужели, в самом деле

                        Я считать, писать смогу?

Ученик:

 Вот закончен первый класс

 И во втором учили нас,

 Книги разные читать.

 И задачи, и примеры интересные решать.

Ученик:

Промелькнул и третий год

Словно не было забот.

И четвёртый пролетел –

Он принёс нам много дел.

Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

 Наверно в самый раз

Пора идти нам в 5 класс.

Старуха Шапокляк:

Какой пятый? Вы что, ребята?!

Туда ещё вам рановато!

Хоть четыре года проучились,

Но ничему не научились!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там…

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу!

Что не знаете, найду.

Ученик:

Наш класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего-то нужно –

Всего восьмой в неделе день.

Танец «Замечательный сосед» 4 «а»

Старуха Шапокляк:

Ой! Да всё вы только врёте –

Ничего вы не могёте

Или можете? Забыла.

Русский я давно учила.

Ведущий 2

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Ученик

Вот русский наш язык родной –

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет.

А звуковой анализ слова –

Пожалуйста, уже готово!

Ученик:

Знаем, как писать и  «ши», и «жи»,

Изучаем падежи,

Числа, время, состав слова

Повторить вам можем снова.

Ученик:

Отправляя поздравленья,

Помню правило склоненья.

Я пишу диктанты, правила учу,

Язык русский трудный, но я его люблю.

Ученик:

Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам математика не жить.

Ученик:

Выстраиваем цифры в ряд.

Они нам много говорят.

Десять их, но цифры эти

Сосчитают всё на свете.

Ученик:

Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

Ученик

Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

Старуха Шапокляк:

Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

Ученик:

Конечно, есть! Мы не забыли!

Они нас многому учили:

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ;

Мы учим их, они учат нас.

Ученик:

На окружающем учили

Любить свой край 
И наблюдать природу

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах, и о цветах
О берёзе, и осине
О полях, и о лугах.

 Ученик:

Когда я к русскому привык,

От жизни чтобы не отстать,

Стал изучать другой язык,

Чтоб иностранцев понимать.

Ученик

Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем English-речь.

Ученик:

Информатика — серьёзная наука.

Без неё сегодня — никуда.

"Windows" — непростая штука

Чтоб знать — немало надобно труда.

Ученик:

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и куль, и ту, и ра.

Руки вверх, руки вниз – это физ.

Крутим шею, словно руль – это куль.

Ловко прыгай в высоту – это ту.

Бегай полчаса с утра – это ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит физкультура.

Ученик:

Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать,

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа.

Песня «Школа двери распахни»

Ведущий 1:

Вот такие мы разные

Веселые и задорные.

Ведущий 2:

Послушные и не очень,

Но всем нам интересно

Вместе:  И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Старуха Шапокляк:

Ну что министру я скажу?

Про обстановку доложу?

Скажу ему: «Грызут науки,

Но могут помереть от скуки»

Ведущий 1

Важно знать, друзья, науки –

Изучаем мы без скуки,

Но без отдыха совсем

Жить не можем

Ведущий 2

Ведь школа-это не только уроки,

но и всеми нами любимые перемены.

Ученик:

Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!

Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок, 

Ученик:

Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок. 

Ученик:

К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны... 
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

Ученик:

Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только, чур, нельзя скучать!

Песня «Наша перемена» (исполняют все учащиеся)

Ведущий 1:

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, киндер-сюрприз.

Ведущий 2:

А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник,  домашнее задание.

Ведущий 1:

Ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по этому поводу.

Звучит заставка тележурнала "Ералаш".

Сценка "Несправедливые оценки" 

Она: Какие у тебя оценки? 
Он: Несправедливые! 
Она: Это почему же? 
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку… 
Она: Если всё знал, за что двойку получил? 
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь! 
Она (иронично): Да, доказать трудно. 
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка. 
Она: А тут за что? 
Он: За знаки препинания. 
Она: Ты что же не умеешь ставить точки, тире, запятые? 
Он: Ставить-то я уею, только не знаю куда. 
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь? 
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником. 
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть? 
Он: Я математику люблю. 
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата? 
Он: А что, она потерялась? Я не брал. 
Она: Так с математикой тоже ясно. По-моему оценки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике. 

Звучит заставка тележурнала "Ералаш". «Школьная реформа»

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

Ансамбль «Стрекоза»

Ведущий 2

Да, учиться в начальной школе становится всё труднее и труднее. И на помощь нам спешат наши дорогие родители

Ведущий 1

Кто привёл нас в первый класс? Кто тревожился за нас? Кто портфель нам собирал? Нас из школы поджидал? Конечно же – это наши родители.

Проигрыш

Ещё вчера мы были малышами, 
И в первый класс вы нас вели когда-то. 
И все четыре года были с нами, 
Ну а теперь мы взрослые ребята. 

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

Мы младшие классы закончили с вами,

И начали путь мы в галактике Знаний.

Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно же, родителям своим. 
Забота ваша, пониманье и терпенье.

Всегда нам помогали, без сомненья! 

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

Самые лучшие мамы и папы на свете, 
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Танец «Вальс». Исполняют ученики 4 «в» класс

Ведущий 2:

Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние просторы океана знаний. Он снимается с якоря каждый год первого сентября и в каждом новом рейсе – новое поколение.

Ведущий 1:

Но неизменными у штурвала остаются ребячьи капитаны – наши дорогие и любимые учителя.

Проигрыш        

Четыре года незаметно пролетели, 
Все было: солнце, ветер, гром. 
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
 Спасибо тем, кто рядом с нами шел!

Мы будем помнить первых школьных мам,

Их добрые заботливые руки,

Которые вели по школьным этажам

Всё выше, выше – в светлый мир науки.

Вы встретили улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к Вам всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Учительница первая, как первая весна,

Поверьте, на всю жизнь запомнится она.

И трудные задачи, и радость светлых дней,

Удачи, неудачи делили вместе с ней.

Четыре долгих года вы учили нас.

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс.

А вот сегодня скажем:

Все: До свидания!

Песня «Учитель» (исполняют Хачатрян Ани, Дудниченко Варвара, Садовская Дарья)

Ведущий 1:

Сегодня у нас праздник, но мне почему-то немного грустно, ведь мы прощаемся с начальной школой, с нашей первой учительницей.

Ведущий 2:

Зачем грустить, ведь к нам придут замечательные учителя – добрые, отзывчивые, требовательные.  И мы их также будем любить и уважать.

Ведущий 1:

 И ещё у нас появится классная мама – «классный руководитель». И заботиться она о нас будет, как наша первая учительница.

Ведущий 2:

Мне очень хочется познакомиться с нашими новыми учителями, а вам?

Слово предоставляется заместителю директора Анне Борисовне Требунской

Танец «Самовар» 4 «б» класс

Ведущий 1:

Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено, новый виток, новый путь в нашей жизни.

Ведущий 2:

Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

Мы все способны на удачи,

Ведь перешли мы в пятый класс!

Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

И пусть очень трудно
Во всем разобраться,
Мы будем стремиться,
Мы будем стараться!

Мы в пятый шагаем 
За знаньями дружно, 
Все тайны познаем, 
Нам так это нужно. 
Наш первый учитель 
Пусть нами гордится, 
Когда в пятом классе 
Мы будем учиться!

Теперь мы стали старше -
и намного.
Растем мы каждый день
и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед,
зовет дорога.
Мир знаний так обширен и велик!

Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль.
А эти годы будут как фундамент -
Тот самый, на котором  строят жизнь.

Звенит звонок весёлый,

Уходим в пятый класс,

Спасибо вам, начальные,

Мы не забудем вас.

 Песня «Прощай, начальная школа» (исполняют все учащиеся)

Ведущий 1:

Наш праздник подошёл к концу и нам пора прощаться.

Ведущий 2:

Давайте не будем грустить. Пройдёт совсем немного времени, и мы вновь услышим заливистый школьный звонок и продолжим путь по прекрасной стране Знаний.

Вместе До свидания! До новых встреч!