День учителя 2013
классный час на тему

Сценарий ко Дню учителя

Ведущие: Иван   ---Здравствуйте, уважаемые гости!-

 Елена ---Добрый день!

Иван ---Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!

Елена----И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

1. В прямом эфире для вас работают ведущие :

 Елена и Иван

1.Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе.

С них начинается живая связь строки

И первые раздумья над задачей.

2.Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

 1.От них уходит вдаль любой маршрут,

И в них открытий радостных начало

Вот так, наверное, ракеты старт берут

И корабли уходят от причала.

Ведущие:   Елена---. Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет -  Юля

 Сегодня, в Высокооосельской школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам стихотворение «Погода в доме»

Песня «Погода в доме»( учителя)

1.Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

И что заводит нас уже с утра?

2.Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

1.Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж мы народ.

2.Главней всего у нас работа,

А все другое — на потом

Лишь об одном у нас забота –

Учить детей примером и добром.

1.Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

2.Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для нас не станет важным никогда.

Ведущие:  Иван----.А сейчас короткая рекламная пауза. Не переключайтесь!

Рекламная пауза

МИНИАТЮРА ДЕЛО БЫЛО ВЕЧЕРОМ

1-й чтец.

 А у нас веселый класс!

 Это раз.

 2-й чтец.

 Мы нашли противогаз — это два.

 3-й чтец.

 А в-четвертых, наш учитель

 Приходил ко мне домой,

 Потому что в коридоре

 Я носился как шальной.

 4-й чтец.

 Как шальной? Ну что ж такого?

 А вот к «второклашкам», например,

 Приходил милиционер.

 5-й чтец.

 А у нас подбили глаз.

 А у вас?

 6-й чтец.

 А у нас дежурный класс.

 А у вас?

 7-й чтец.

 А твоя сестренка Нюра — дура.

 У нее извилин мало —

 Так Наташка нам сказала.

 8-й чтец.

 В классе-то сосед соседа

 Книжкой бил после обеда.

 9-й чтец.

 Книжкой? Это ерунда.

 Вот портфелем — это да!

 10-й чтец.

 А у нас учитель клевый,

 11-й чтец.

 Очень добрый и веселый,

 12-й чтец.

 Образцово-показательный,

 13-й чтец.

 Словом, просто

 Все.

 Замечательный!

 Автор.

 Дело было вечером,

 Спорить было нечего.

Ведущие:1. А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир репортаж с места событий, внимание на экран

Показ презентации -----------------------------------

Иван ----Спасибо нашим журналистам!

Елена------.Настало время программы «По вашим письмам»  и её телеведущая

 Зинаида:  

Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей. Прочитаем вам одно из писем: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и помним всех своих учителей. Просим исполнить для них хорошую песню . Выпускники.»

  Дорогие учителя, примите от будущих  выпускников- музыкальный подарок

                                                        ПЕСЕНКА - ЧУДЕСЕНКА 

Специально для канала «Учительский». С вами была Зина . До встречи.

Иван----. Я хочу произнести народную мудрость: «Одна маленькая птичка сказала: «Я полечу на солнце». И она летела все выше и выше. Скоро она обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья.

Елена----. ( всхлипывая: «Жалко птичку»)..

Иван .Так пусть же каждый из нас, как  бы высоко не летал, никогда не забывал своих учителей».

Иван – Специально для наших зрителей кавказский гость, обожатель учительских глаз.

Сценка «Кавказская пленница».

1-ый. Бамбарбия киргуду.

2-ой. Дорогие наши учителя и сотрудники школы!

3-ий. Маркавара кузе.

2-ой. Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.

1-ый Мымсыным каратам.

2-ой. Дальше не переводится, поэтому мы лучше споем.

Елена –Поддержим гостя!

Песня «Если б я был султан»

1.Если б я был султан, в школу б я пошел

И учителем стал, книжки бы прочел,

Но с другой стороны при таких делах

Столько бед и забот – ах, спаси Аллах.

Припев :Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

2.Знаем мы, султаны, как вам тяжело,

Все успей, все учти с нашими детьми.

Слезы льются рекой, но хотим сказать

Вам спасибо от нас сотни – сотни раз.

Припев :Совсем  неплохо учителем быть

Гораздо лучше в спокойствии жить.

3.Всем хотим от души счастья пожелать

И для новых побед силушки набрать

Всем учителям шлем пламенный привет

Скажем так: лучше вас в этом мире нет.

Припев: Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

 Иван .И в продолжении темы

Елена ---Стихотворение читают ученики 8 и 9 классов.

1.Учитель все знает, все может,

Хоть ласки от жизни не ждет.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдет,

Когда дискотека идет.

2.Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьет,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поет.

3.Покуда вертится Земля,

Родная хрупкая планета,

На свете есть учителя,

И, значит, будет больше света!

 4.Примите от нас подарок.

Пусть сердце волнуется вновь!

Найдите вы в нем и признанье,

И нежную нашу любовь.

Иван-. А ведь верно, без любви жизнь невозможна. И мы на самом-то деле любим Вас. Мы  ведь понимаем, что если бы вас, любимые наши учителя, не было, то не было бы и нас .

ЕЛЕНА-А сейчас для нас учителя поют про свою работу ,поддержим их !

Песня «Улыбка»

1.От улыбки лучше стал урок,

От улыбки в школе ладится работа,

Улыбнись, ведь ты же педагог,

Улыбнись, когда рычать тебе охота.

Припев : 2.И тогда наверняка воспитать ученика

Сможешь ты, не совершив уже ошибки,

С голубого ручейка начинается река,

Воспитанье начинается с улыбки.

3. Никогда, дружок, не забывай,

Что улыбка украшала чье – то детство,

В воспитанье часто применяй

Это главное техническое средство

Иван -.МИНИАТЮРА ВЕСЕЛЫЙ РЕПОРТАЖ  ( учителя начальных классов)

1-й чтец.

 Внимание! Внимание!

 2-й чтец.

 Наш микрофон установлен на площадке второго этажа.

 1-й чтец.

 До конца перемены осталось пять минут.

 2-й чтец.

 В коридоре у окна мы видим    ___________ и ___________.

 1-й чтец.

 Оба они в хорошей форме. Внезапно  _____дает подзатыльник _____.     ______отвечает серией легких ударов.

 2-й чтец.

 К ним присоединяется еще трое ребят.

 1-й чтец.

 В результате этого «пятиборья»  ______и  ______теряют форму.

 2-й чтец.

 У  ______ оторван рукав и отлетает одна пуговица.

 1-й чтец.

 У  ______ стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

 2-й чтец.

 Соревнования продолжаются. Скоростной спуск по перилам лестницы совершает Зудилов Иван.

 1-й чтец.

 Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием», провел _________: он дернул за волосы ____________.

 2-й чтец.

 Позор _______! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.

 1-й чтец.

 У входа в класс начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Особенно отличается ________. Он применяет жим, толчок, рывок и… врывается в класс первым!

 2-й чтец.

 Но он опоздал. Под партами первого ряда уже лежит  _______и  собирает свои тетради ,которые нечаянно выпали у него из рук.

 1-й чтец.

 До начала урока остается совсем немного.

 2-й чтец.

  ________и  __________ на последних секундах заканчивают упражнение… заданное на дом.

 1-й чтец.

 Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.

 2-й чтец.

 Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

 Вместе.

 На этом мой  репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

1. Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,

 Не облегчит реформа его,

 Жизнь сама ведь вас заставляет

 Для детей не жалеть ничего.

 2.Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,

 Вас знает и взрослый и ребёнок,

 Нет – вы не герой, не артист, не правитель,

1. Вы – наших сердец обожаемый житель.

 Наш скромный и всеми любимый учитель.

 2.Пусть праздник  сегодня, здесь и сейчас

 Частичкою  счастья станет для вас.

 Иван- Наша встреча подходит к концу мы благодарим всех

Елена ----участников и зрителей ,и хотим отдельно сказать 

Иван---. Дорогие учителя! Мы вам желаем вечной весны, вечной молодости,

Елена----- вечного горения и в подарок дарим этот танец.

Вальс