Воспитательный план
классный час (1 класс) на тему
Воспитательный план для работы с детьми начальной школы по программе "Развитие"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vospitatelnyy_plan.docx | 415.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №73»
Утверждаю:
Директор МОУ «СОШ№73»
___________Н.А.Брындина
Приказ№_______________
Воспитательная система класса
Классный руководитель
Филиппова О.В.
2013
Социальная карта класса
№ п\п | Фамилия, имя, отчество ученика | Семья полная | Семья не полная | Многодетная | Количество детей в семье |
1. | Богачев Богдан Сергеевич | + | + | 5 | |
2. | Дубов Артем Викторович | + | 1 | ||
3. | Кузнецова Ксения Сергеевна | + | 1 | ||
4. | Меньшин Александр Денисович | + | 2 | ||
5. | Мохова София Александровна | + | + | 3 | |
6. | Муравьева Полина Евгеньевна | + | 2 | ||
7. | Петухова Юлия Вадимовна | + | 2 | ||
8. | Юнусов Виталий Владимирович | + | + | 3 |
Социальный паспорт класса.
№ | Ф.И.О. ученика | Ф.И.О. родителей | Место работы родителей | Образование родителей | Состав семьи | Социальная статус семьи |
1 | Богачев Богдан Сергеевич | Богачев Сергей Петрович Чуксина Светлана Владимировна | Безработный ООО «Проектсервис» - разнорабочая | Неплное среднее. Среднее | Неполная. | Многодетная |
2 | Дубов Артем Викторович | Дубов Виктор Михайлович Дубова Анна Александровна | Сыростанский щебеночный карьер водитель Домохозяйка | Среднее Среднее специальное. | Неполная. | Благополучная |
3 | Кузнецова Ксения Сергеевна | Кузнецов Сергей Николаевич Кузнецова Вероника Александровна | «МиасссторойКомфорт» подсобный рабочий домохозяйка | Среднее специальное Среднее специальное | Полная | Благополучная |
4 | Меньшин Александр Денисович | Меньшин Денис Александрович Меньшина Надежда Владимировна | Безработный ОАО «ХЩЗ» филиал «ПНК» - ленточный рабочий | Неполное среднее Среднее | неполная | Благополучная. |
5 | Мохова София Александровна | Мохов Александр Николаевич Мохова Лариса Юрьевна | ООО «ЖБИ – сервис» Водитель «Храм Крестовоздвижения» Сыростан - псаломщица | Среднее специальное Среднее специальное | Полная | Многодетная |
6 | Муравьева Полина Евгеньевна | Муравьев Евгений Николаевич Слободчикова Юлия Юрьевна | ОАО «ХЩЗ» филиал «ПНК» - мастер ОАО «ХЩЗ» филиал «ПНК» - главный энергетик | Высшее Среднее специальное. | Полная | Благополучная. |
7 | Петухова Юлия Вадимовна | Петухов Вадим Викторович Петухова Ольга Николаевна | ОАО «ХЩЗ» филиал «ПНК» - электрик ОАО «ХЩЗ» филиал «ПНК» - бухгалтер | Среднее специальное Среднее специальное | Полная | Благополучная. |
8 | Юнусов Виталий Владимирович | Юнусова Венера Мустафовна | Домохозяйка | Среднее специальное | Неполная | Многодетная |
Тема воспитательной работы класса
«Развитие индивидуальности учащихся через современные формы воспитательной работы»
Цель: путем сочетания различных методов и приемов воспитательной педагогической деятельности способствовать становлению личности каждого школьника как гражданина России.
Задачи:
- 100% адаптация детей к коллективу и школьной жизни.
- Охватить 80% учащихся краеведческой работой.
- Привлечь 100% детей к формированию ученического самоуправления.
- Формировать потребность 100% учащихся в постоянном пополнении своих знаний через чтение дополнительной литературы.
- Охватить всеми формами дополнительного образования 80% обучающихся.
Работа с семьей в 2013 – 14 году
Месяц | Родительские собрания и лектории | Привлечение родителей в воспитательную работу | Привлечение родителей к укреплению МТБ класса | Профилактические работы |
Сентябрь | Посещение торжественной линейки посвященной Дню Знаний (1 неделя) | |||
Октябрь | Родительское собрание по итогам 1 четверти. Лекторий «Адаптация к школьной жизни первоклассников» (4 неделя) | |||
Ноябрь | Посещение праздника посвященного Дню Матери (4 неделя) | Посещение семьи Меньшина Александра (1 неделя) | ||
Декабрь | Родительское собрание по итогам 2 четверти. Лекторий «Приобщение ребенка к труду» (3 неделя) | Посещение праздника «Новый год» (4 неделя) | ||
Январь | Посещение семью Петуховой Юлии | |||
Февраль | Озеленение классной комнаты (в течении месяца) | |||
Март | Родительское собрание по итогам 3 четверти. Лекторий «Игры и игровые упражнения для развития ребенка дома» (3 неделя) | Участие в празднике мам «8 Марта» (2 неделя) | ||
Апрель | Посещение семьи Дубова Артема | |||
Май | Родительское собрание по итогам года. Лекторий «Перелистывая страницы учебного года» (3 неделя) | Помощь в ремонте классной комнаты |
Родительский лекторий.
Дата | Тема |
1 четверть | «Адаптация к школьной жизни первоклассников». |
2 четверть | «Приобщение ребенка к труду» |
3 четверть | «Игры и игровые упражнения для развития ребенка дома» |
4 четверть | «Перелистывая страницы учебного года» |
Перспективный комплексный план воспитательной системы
Комплексная безопасность
Месяц | Противопожарная безопасность | Техника безопасности и охрана труда | ПДД | Энергобезопасность | Антитеррор |
Сентябрь | Учебная эвакуация | Правила поведения в школе, на переменах, в столовой | Мы идем в школу | Противопожарная безопасность (игра) | |
Октябрь | Правила поведения во время осенних каникул | Наша улица. Город, поселок, деревня, где мы живем | |||
Ноябрь | Учебная эвакуация | Осторожно гололед | Движение пешеходов по улицам и дорогам | ||
Декабрь | Правила пользования пиротехническими изделиями | Правила поведения во время зимних каникул | Общие правила перехода улиц и дорог | ||
Январь | Сигналы (жесты) регулировщика | Если ты остался дома один. Правила пользования электроприборами. | Правила поведения во время теракта | ||
Февраль | Правила поведения во время пожара | Дорожные знаки | |||
Март | Правила поведения на водоемах весной | Где можно играть? | |||
Апрель | Учебная эвакуация | Правила техники безопасности при подвижных играх | Мы - пассажиры | ||
Май | Клещевой энцефалит | Обобщающее занятие. Игра по правилам дорожного движения |
Роль учителя в учебно-воспитательном процессе – направлять, помогать, сотрудничать, поддерживать.
Роль ученика – искать, творить, создавать прекрасное и полезное.
Концептуальные подходы.
- Педагогический взгляд на воспитание с позиции общечеловеческой культуры.
- Определение содержания воспитательного процесса как системы отношений к ценностям достойной жизни достойного человека, а знаний и умений – как средства проживаемых ценностных отношений человека к миру.
Данная программа – это движение по восходящей личностного развития и нравственного воспитания:
Сроки и этапы реализации программы
Название этапа | классы | Содержание | Формы и методы реализации |
I ступень Мой добрый мир детства | 1-4 классы | Предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой моделей развития воспитания по отдельным направлениям, их апробации, а также началом масштабных преобразований и экспериментов. ЗАДАЧИ: Изучение личности учащихся, сплочение коллектива, развитие соуправления. | Психолого – педагогическая диагностика, обучающие занятия, беседы, дискуссии, тестирование. |
Перспективный план реализации программы
МОЙ ДОБРЫЙ МИР ДЕТСТВА
на 2013 – 2017 гг.
Я - гражданин
Главные идеи:
- формирование гражданской правовой жизненной позиции,
- воспитание гордости за Отечество, ответственности за его судьбу,
- формирование способности к индивидуальному жизненному выбору,
- воспитание любви и уважения к малой родине, школе, семье.
Цель:
Формирование уважения к Отечеству, бережного отношения к родному краю, позитивного отношения к школе, к труду.
Задачи воспитания:
- формировать правовую культуру,
- воспитывать осознанное отношение к своим правам и обязанностям,
- формировать позитивные отношения к труду,
- формировать гордость за Отечество, культуру, язык, народ. Содержание работы:
- изучение правовых норм, знакомство с Конституцией, Уставом школы,
- формирование навыков правового поведения,
- знакомство с символами государства,
- организация встреч с ветеранами,
- посещение исторических мест,
- ученическое самоуправление,
- обновление школьной экспозиции по истории поселка, школы.
Формирование следующих ценностей:
- ПАТРИОТИЗМ (Любовь к России; Любовь к своему народу; Любовь к своей малой родине; Служение Отечеству )
- ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ (Правовое государство; Гражданское общество; Долг; Закон; Правопорядок; Межэтнический мир).
Формы работы:
- тематические классные часы,
- день прав человека,
- день Конституции,
- встреча с ветеранами,
- неделя истории,
- празднование 9 мая,
- конкурс патриотической песни и строя,
- акции милосердия,
- встречи с работниками правоохранительных органов.
Ожидаемый результат:
Готовность ученика к самоопределению, ответственность за свои слова
и поступки.
месяц | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Сентябрь Календарь знаменательных дат | Безопасный путь от дома до школы | «Я – человек и личность» | Уроки мира и знаний Классные часы «Устав – главный закон школьной жизни" | 1 сентября - Начало Второй мировой войны (1939) |
октябрь Календарь знаменательных дат | Миасс город мой родной!!! | «Наши права и обязанности» | История основания Челябинска | День родного города |
Ноябрь Календарь знаменательных дат | Береги то, где ты живешь. | День народного единства | Классные часы, посвященные героическим периодам истории России | 4 ноября – День народного единства 20 ноября – Генеральной Ассамблеей ООН принята Конвенция о правах ребенка (1989) |
декабрь Календарь знаменательных дат | Конституции 20 лет | Неделя правовых знаний | Классные часы Мои права и обязанности | 12 декабря - День Конституции РФ (1993) |
январь Календарь знаменательных дат | Поговорим об ответственности. | Пионеры - герои в ВО войне | Беседы «Города – герои» | 27 января – День снятия блокады города Ленингрда (1944) 28 января – Международный день мобилизации против ядерной войны |
февраль Календарь знаменательных дат | Будь, честным человеком! | Беседы «Мои родственники – защитники Отечества» | Рыцарский турнир «А ну-ка, мальчики» | День защитника Отечества (23 февраля) |
Март Календарь знаменательных дат | Школьный музей (сбор экспонатов) | Музейные уроки | 18 марта – Международный день музеев | |
апрель Календарь знаменательных дат | Первый космонавт Юрий Гагарин | Классные часы, конкурсы рисунков, посвященные Дню космонавтики | 12 апреля – День космонавтики | |
май Календарь знаменательных дат | 9 мая – день Победы (1945) | Колокол памяти вечно звучит | 70 лет Победы | Уроки мужества, вахта памяти, чествование ветеранов |
Я - человек
Общая идея:
Нравственное, трудовое и этическое воспитание школьников
Цель:
Создать условия для формирования и развития личности, а также реализации ее потенциала в будущем.
Задачи:
- Приобщение учащихся к ведущим духовным ценностям своего народа, воспитание нравственности, коллективизма.
- Использовать воспитательный потенциал учебных и вне учебных занятий, моделирующих встречи школьников с иными культурами для формирования толерантности.
- Формирование этических и моральных норм, и правил поведения.
- Трудовое воспитание
Формирование ценностей:
1.СОЦИАЛЬНАЯ СОЛИДАРНОСТЬ (Свобода личная и национальная; Доверие на всех уровнях общества; Справедливость; Милосердие; Доброта; Честь и честность; Достоинство).
2. СЕМЬЯ (Любовь и верность; Здоровье и благополучие; Почитание родителей; Забота о старших и младших; Продолжение рода)
3. ТРУД И ТВОРЧЕСТВО (Креативность и инновационность; Целеустремленность и настойчивость; Трудолюбие; Бережливость).
Формы работы:
- тематические классные часы,
- акции милосердия,
- субботники.
- беседы,
- неделя добрых дел,
- конкурсы
- ролевые игры
- дискуссии
Ожидаемый результат:
Готовность ученика к самоопределению, ответственность за свои слова
и поступки
месяц | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Сентябрь | Выбор актива класса | Распределение обязанностей в школьном и классном самоуправлении | Классные часы «Я – человек. Но какой?» | Организация дежурства в школе и класс |
Октябрь | .Посвящение в превоклассники «Хочу все знать!» | Режим дня младшего школьника | Беседы «Прекрасное и безобразное в природе и жизни». | Анкета «У опасной черты» |
Ноябрь | Литературная викторина. К.И. Чуковского | «Дружба – это…» | Методика «Я учусь переживать» | Устный журнал «Семейные ценности» |
декабрь | Как развивать свои способности. | Мое место в классном коллективе. | Как стать успешным. | Беседы «О друзьях и дружбе» |
январь | «Я - среди людей» | «Что в имени твоем». | Моя дорога к Себе и «Другим» | Классные часы «Нравственные заповеди Библии» |
Февраль Школьные традиции | Мои родственники Защитники Отечества | Акция «Самый красивый класс» | 23 февраля – День защитника Отечества Беседы о мужестве, долге, чести. | Чтобы радость дарить нужно добрым и вежливым быть. |
МАРТ Школьные традиции | «Сильнее дружбы силы нет» | Кем и чем славен наш поселок? | Диагностическая игра «По лабиринтам памяти» | 8 Марта – Международный женский день Классные огоньки, посвященные мамам, бабушкам |
апрель Школьные традиции | Спешите делать добро. | Неделя добра: сбор игрушек для детского дома, шефская помощь детскому саду | «Я и мои одноклассники» | Урок мужества «Прикоснись к подвигу сердцем» |
май Школьные традиции | 9 мая – день Победы (1945) Акция «Ветеран» (помощь ветеранам, поздравление, чествование) |
Я и образование
Главные идеи
- Интеллектуальное развитие школьников
- Формирование представлений о мировоззрении
- Расширение кругозора
- Развитие познавательных способностей детей
- Формирование потребности в занятиях самообразованием, саморазвитием.
Цель:
Создание условий для осознания учащимися значимости интеллекта, образования для своего будущего утверждения, развитие познавательной активности.
Задачи:
- Формировать культуру умственного труда.
- Развивать умения и навыки самостоятельно добывать информацию и применять ее на практике.
- Организовать работу по развитию памяти, воображения, внимания, восприятия.
- Создавать условия для повышения уровня активности участия учащихся в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах различного уровня (школьных, районных, региональных)
Формы работы:
- Беседы
- Конкурсы
- Предметные олимпиады
- Встречи
- Анкетирование
- Интеллектуальные игры
- Часы общения
- Пректы
- Тематические вечера
- Предметные недели
- «мозговые штурмы»
- «Круглые столы»
Ожидаемый результат
- Работа без второгодников и отстающих
- Сохранение контингента учащихся
- Готовность выпускников к продолжению образования
- Активное участие школьников в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах
- Качественная успеваемость не ниже городской.
- Содержание работы:
Месяц | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
сентябрь | Урок Знаний | Конкурс «Самый интеллектуальный класс» | Классные часы «Учись учиться» | Оформление классных экранов успеваемости |
октябрь | Школьная библиотека (экскурсия в библиотеку) | За что ставится отметка? | Конкурс «Лучший ученик класса» | Школьные предметные олимпиады |
ноябрь | Литературная викторина. К.И. Чуковского | Всероссийская игра «Русский медвежонок» | ||
декабрь | Праздник книги | Подведение итогов успеваемости за 1 полугодие | Общешкольная конференция «Первые шаги в науку» | Муниципальный этап предметных олимпиад |
январь | Прощай Азбука | Литературное шоу | Читательская конференция | Я люблю поэзию (лучший чтец) |
февраль | Путешествие в страну Лимонию – игра. | «Учение с увлечением» | Поэтический конкурс «Живая поэзия»: лучший автор, лучший чтец класса | «В чем заключается культура учебного труда |
март | Дни открытых уроков для родителей | Всероссийская игра «Кенгуру» | ||
апрель | Как я знаю сказки А.С. Пушкина (Сказочная викторина) | КВН по сказкам | Литературная гостиная П.Бажова. | Операция «Живи, книга» (ремонт книг в библиотеке) |
май | Подведение итогов. Праздник «За честь школы» |
Я и здоровье
Главные идеи:
- сохранения здоровья - основная обязанность человека,
- благополучие и успешность человека невозможны без сохранения его физического и психического здоровья,
- формирование здорового образа жизни.
Цель:
- Формирование у учащихся осознанной потребности в сохранении и укреплении здоровья, развитие творческих способностей учащихся.
- Создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
Задачи:
- Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.
- Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта.
- Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы.
- Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
Прогнозируемый результат
Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий своё место и предназначение в жизни выпускник.
Содержание воспитательной работы:
- изучение состояния здоровья детей,
- изучение отношения родителей детей к данной проблеме,
- изучение спортивных интересов у детей,
- просвещение и привлечение детей к занятиям физкультурой и спортом,
- поощрение и демонстрация спортивных достижений учащихся,
- пропаганда здорового образа жизни.
Формы работы:
- спортивные секции,
- беседы, часы общения по программе «Здоровье»
- спартакиады, соревнования, конкурсы,
- школьные и городские турслеты,
- веселые старты,
- межшкольные товарищеские спортивные встречи,
- месячник физкультуры и спорта,
- дни здоровья,
- военно - спортивная игра «Зарница»,
- викторины, интеллектуальные игры на спортивную тематику,
- часы общения, конференции о вреде курения, алкоголизма, ПАФ, наркотиков.
Соблюдать строгие правила формирования культуры здорового образа жизни и гигиены:
- строгий контроль проветривания помещений,
- физминутки и разминки на учебных занятиях,
- организация подвижных перемен,
- контроль за соблюдением санитарно- гигиенических требований,
- сотрудничество с медицинской службой,
- сотрудничество с семьями.
Традиционные мероприятия:
- каждую четверть - совещания по анализу причин пропусков занятий,
- анализ уровня физической подготовки детей в начале и конце года,
- заседание МО классных руководителей по изучению здоровьесберегающих технологий,
- еженедельный анализ дежурства: организация перемен, соблюдение чистоты и порядка, горячее питание, внешний вид, поведение детей.
Ожидаемый результат:
- снижение заболеваемости, здоровый образ жизни, осознанное отношение к здоровью.
месяц | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
сентябрь | Диагностика здоровья | Организация дежурства | Выставка поделок «Чем я занимался летом» | «Как мое здоровье зависит от меня». |
Спортивные традиции | Школьный турслет | |||
октябрь | Режим дня и переутомление | День физкультурника Осенний кросс «Золотая осень» | Классные часы посвященные истории Олимпийского движения | Мой товарищ – спорт. |
Ноябрь Спортивный календарь и традиции | «Кушайте на здоровье». | Конкурс сказок в вреде курения. | Турнир по волейболу | Здравствуй, Олимп. |
декабрь Спортивные традиции | Беседы «Я и люди»: правила поведения в общественных местах, с незнакомыми людьми | Катание на санках, лыжах | Классные часы Гигиена питания | Тренинг здорового образа жизни |
январь Спортивные традиции | Зимние Олимпийские игры в Сочи | Классные часы «Польза и вред лекарственных препаратов» | Общешкольные турниры по шашкам и шахматам | |
Февраль Спортивные традиции | Военно-спортивная игра «Зарница» | |||
март | Классные часы о предупреждении авитаминоза | Конкурс рисунков Культура пользования предметами и вещами | Веселые старты «Папа, мама и я – спортивная семья | Курильщик – сам себе могильщик. |
апрель Спортивные традиции | 7 апреля – Всемирный день здоровья Весенний кросс | |||
май Спортивные традиции | Памятки на лето о безопасном поведении | Л/атлетическая эстафета, посвящённая 9 мая. |
Я и природа
Основные идеи:
- Формирование экологической культуры, навыков взаимодействия с природными объектами,
- воспитание эстетического, нравственного и практического отношения к окружающей среде;
- формирование правил поведения в ней в соответствии с общечеловеческими нормами.
Цель:
Создание условий для социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной , природоохранительной и преобразовательной деятельности детей и взрослых , осуществление действенной заботы о себе через заботу об окружающей среде.
Задачи:
- Умение анализировать собственное поведение в природе, формирование личной ответственности за состояние окружающей среды;
- Воспитание экологической культуры
- Понимание современных проблем окружающей среды;
- Принятие личного участия в решении экологических проблем родного края
- Экологическое просвещение, образование и воспитание школьников
Формы и методы работы:
- беседы,
- ролевые игры,
- конкурсы,
- выставки детского творчества,
- экологические проекты,
- экскурсии,
- викторины,
- конкурсы тематических плакатов
- конференции,
- беседы,
- доклады
Ожидаемый результат:
- учащиеся научатся следовать правилам поведения в природе,
- осознают необходимость заботы о природе и живых организма,
- научатся проводить исследовательские опыты и наблюдения,
- участвовать в конференциях,
- проводить беседы, готовить доклады .
- участвовать в экологических проектах,
- изучат богатства родного края,
- обогатятся знаниями и опытом общения с природой
МЕСЯЦ | 1 КЛАСС | 2 КЛАСС | 3 КЛАСС | 4 КЛАСС |
Сентябрь Экологический Календарь | Лес –наше богатство | день работника леса | 9- День красоты. | 27- День туризма. |
Октябрь Экологический календарь | Классные часы-конкурсы «Братья наши меньшие: удивительное в мире животных» | 4- Всемирный день защиты животных. | Конкурс «Украсим школу своими руками» (озеление) | 16- Всемирный день продовольствия. |
Ноябрь Экологический календарь | Правила поведения в столовой, обращение с хлебом, пищей | Акция «Хлеб – всему голова» | Конкурсы рисунков «Курить – здоровью вредить» | Кормушка» Изготовление кормушек Трудовой десант |
Декабрь Экологический календарь | В гостях у времен года. | Акция «Зимний сад – школе» Сбор кормов для птиц | «Что такое ВИЧ» | Всемирный день борьбы со СПИДом |
Январь Школьные традиции | «Покормите птиц зимой» | Викторина «Мой окружающий мир» | Операция «Кормушка» | |
Февраль Экологический календарь | Выставка материалов о животных | Я рисую животных | Всемирный день защиты морских млекопитающих (День кита) | Изготовление скворечников |
Март Экологический календарь | Берегите воду | Всемирный день воды (Международный день водных ресурсов). | Месячник экономии воды в школе и дома | Международный день семьи. |
Апрель Экологический календарь | Международный день птиц.
| Международный день отказа от курения. | День здоровья | День работников пожарной охраны. |
Май Экологический календарь | Субботники по очистке от мусора территории школы и поселка Посадка цветов Сбор посадочного картофеля |
Я и мой досуг
Главные идеи:
- формировать нравственные и гражданские качества на основе разнообразной творческой деятельности,
- воспитание у детей стремления к полезному времяпрепровождению,
- формирование эстетического вкуса.
Главная цель:
- создание условий для проявления инициативы, самостоятельности, творчества детей,
- формирование интереса к жизни класса и школы.
Задачи:
- развивать способности детей в разных видах досуговой деятельности,
- использовать активные формы работы,
- создавать кружки, секции,
- демонстрировать и поощрять проявления творчества и самостоятельности детей,
- вовлекать родителей в организацию досуговой деятельности детей.
Содержание и формы работы:
- изучение интересов и запросов детей, родителей,
- кружки по интересам,
- концерты,
- дискотеки,
- конкурсы,
- игры, шоу,
- кружки,
- стенгазеты
- экскурсии
- посещения театра, кинотеатра.
Ожидаемый результат:
Желание и умение детей проводить свободное время с пользой для себя и окружающих.
месяц | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Сентябрь | Анкетирование с целью выявления интересов и желаний учащихся | Организация работы кружков | Я выпускник начальной школы | |
Октябрь каникулы | Классные часы-конкурсы «Братья наши меньшие: удивительное в мире животных» | |||
Ноябрь | День матери (огонек, мы знакомимся) | День Матери (конкурс рисунков) | День Матери | |
Декабрь | Новогодние утренники и вечера
| «Приключения у елки» | Новогодний карнавал | Новогодняя ярмарка |
Январь | Старый Новый год (конкурсы) | Мульти-пульти волшебная страна | Турнир всезнаек | Старый Новый год (дискотека) |
Февраль | Мы мальчишки крепыши (конкурсная программа) | Супермальчик нашего класса. | Рыцарский турнир | КВН «А ну-ка, парни» |
Март | Концерт Международному женскому дню | Наши мамы лучше Всех | Конкурс «А ну-ка, девочки» | Конкурс «Я верю, что все женщины прекрасны.» |
Масленица | ||||
Апрель | Что за праздник - 1 апреля? | Калейдоскоп улыбок. | Юморина ко Дню смеха | День смеха |
Май | Праздник последнего звонка
| День Победы со слезами на глазах. | Будьте добрыми и человечными | Выпускные вечера |
Жизнедеятельность класса в 2013-14г. План сетка
С Е Н Т Я Б Р Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | 1 сентября - Начало Второй мировой войны (1939) Отв.кл. рук. | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ | Организация дежурства в школе и классе Отв.кл. рук., звездочки «Помощницы Золушки» | Школьный турслет Отв.кл. рук., физорг, зам. по ВР | |||||
3-я НЕДЕЛЯ | Классные часы «Учись учиться» Отв.кл. рук. | Анкетирование с целью выявления интересов и желаний учащихся Организация работы кружков Отв.кл. рук., звездочки «Знайки» | |||||
4-я НЕДЕЛЯ | «Я – человек. Но какой?» Отв.кл. рук | День туризма. Отв.кл. рук. | |||||
О К Т Я Б Р Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Акция «Теплая школа, теплый класс» (подготовка к зиме, утепление окон) Отв.кл. рук.,уч-ся., родители | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ |
| Классные часы-конкурсы «Братья наши меньшие: удивительное в мире животных» Отв.кл. рук | |||||
3-я НЕДЕЛЯ | День родного города Конкурсы рисунков, посвященные родному краю Отв.кл. рук | Классный час посвященные истории Олимпийского движения Отв.кл. рук | |||||
4-я НЕДЕЛЯ | Школьные предметные олимпиады Отв.кл. рук.,зам по УВР | Осенний бал Отв.кл. рук, зам по ВР |
Н О Я Б Р Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | День народного единства Отв.кл. рук.,уч-ся. | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ |
| Конкурс сказок о вреде курения. Отв.кл. рук | |||||
3-я НЕДЕЛЯ | Конкурсы рисунков «Курить – здоровью вредить» Отв.кл. рук.,уч-ся. | Турнир по волейболу. Отв. физорг | |||||
4-я НЕДЕЛЯ | Конкурс детских рисунков «Моя мама лучше всех» Отв.кл. рук., | День матери (огоньки, концерт) Отв.кл. рук, зам по ВР |
Д Е К А Б Р Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Классные часы Мои права и обязанности Отв.кл. рук.,уч-ся. | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ |
| Классные часы Гигиена питания Отв.кл. рук | |||||
3-я НЕДЕЛЯ | Сбор кормов для птиц Отв.кл. рук.,уч-ся. | Тренинг здорового образа жизни Отв. физорг | |||||
4-я НЕДЕЛЯ | Подведение итогов успеваемости за 1 полугодие: лучший ученик, лучший класс. Отв.кл. рук.,уч-ся. | Беседы «О друзьях и дружбе» Отв.кл. рук. | Новогодние утренники и вечера Новогодняя ярмарка Отв.кл. рук, зам по ВР |
Я Н В А Р Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Беседа «Города – герои» Отв.кл. рук.,уч-ся. | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ | Классные часы «Нравственные заповеди Библии» Отв.кл. рук. | Старый Новый год (дискотека, конкурсы) Отв.кл. рук, зам по ВР | |||||
3-я НЕДЕЛЯ | Классный час «Польза и вред лекарственных препаратов» Отв.кл. рук | ||||||
4-я НЕДЕЛЯ | Читательская конференция Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| Операция «Кормушка» Отв.кл. рук.,уч-ся. |
Ф Е В Р А Л Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Классный час «Мое любимое животное» Выставка материалов о животных Отв.кл. рук.,уч-ся. | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ | Беседы «Мои родственники – защитники Отечества» Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| Беседы «Я и люди»: правила поведения в общественных местах, с незнакомыми людьми Отв.кл. рук. | ||||
3-я НЕДЕЛЯ | КВН «А ну-ка, парни» Отв.кл. рук, зам по ВР | Военно-спортивная игра «Зарница» Отв.кл. рук, физорг | |||||
4-я НЕДЕЛЯ | Поэтический конкурс «Живая поэзия»: лучший автор, лучший чтец. Отв.кл. рук.,уч-ся. | Беседы о мужестве, долге, чести. Отв.кл. рук.,уч-ся. | |||||
М А Р Т | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Классные огоньки, посвященные мамам, бабушкам Отв.кл. рук.,уч-ся. | Концерт к 8 Марта, конкурс «А ну-ка, девочки» Отв.кл. рук, зам по ВР | |||||
2-я НЕДЕЛЯ | Музейные уроки. Экскурсия в школьный музей Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| Классный час «Что такое авитаминоз» Отв.кл. рук. | ||||
3-я НЕДЕЛЯ | Дни открытых уроков для родителей Отв.кл. рук.,уч-ся. | Месячник экономии воды в школе и дома. «Вода друг- вода враг» Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| ||||
4-я НЕДЕЛЯ | «Масленица – что за праздник» Отв.кл. рук, зам по ВР |
А П Р Е Л Ь | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Международный день птиц. «Покормите птиц зимой» Отв.кл. рук.,уч-ся | Юморина ко Дню смеха Отв.кл. рук, зам по ВР | |||||
2-я НЕДЕЛЯ | Классный час «Первый космонавт» конкурсы рисунков, посвященные Дню космонавтики Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| Всемирный день здоровья Весенний кросс Отв.кл. рук, физорг | ||||
3-я НЕДЕЛЯ | Неделя добра: сбор игрушек для детского дома, шефская помощь детскому саду Отв.кл. рук.,уч-ся. | . |
| ||||
4-я НЕДЕЛЯ | Операция «Живи, книга» (ремонт книг в библиотеке) Отв.кл. рук.,уч-ся, библиотекарь | ||||||
М А Й | Я и образование | Я - гражданин | Я - человек | Я и природа | Я и мой досуг | Я и здоровье | |
1-я НЕДЕЛЯ | Уроки мужества, вахта памяти, чествование ветеранов. «Мои родственники ветераны ВО войны» Отв.кл. рук.,уч-с | ||||||
2-я НЕДЕЛЯ | Акция «Ветеран» (поздравление, чествование) Отв.кл. рук.,уч-ся. |
| Субботники по очистке от мусора территории школы и поселка Посадка цветов Отв.кл. рук.,уч-ся | Л/атлетическая эстафета, посвящённая 9 мая. Памятки на лето о безопасном поведении Отв.кл. рук, физорг | |||
3-я НЕДЕЛЯ | Подведение итогов. Праздник «За честь школы» Отв.кл. рук.,уч-ся, |
| |||||
4-я НЕДЕЛЯ |
| Праздник последнего звонка Отв.кл. рук, зам по ВР |
Протокол
родительского собрания
Дата проведения:__________________________________
Кто присутствовал:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кто отсутствовал:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Темы. Тезисы.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организационные и другие вопросы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы, замечания, пожелания родителей:___________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
воспитательный план 7 класс
План развития воспитания в 7 классе Верхне-Колчуринской средней школы Алькеевского района РТ Проблема по работе с классом: Сплочение классного коллектива как основного условия свободно...
Воспитательный план
документ содержит программу воспитание на учебный год для 2 класса...
Воспитательный план в 3 классе
Воспитательный план представлен в виде таблице. Отражены различные направления работы классного руководителя...
Воспитательный план классного руководителя
Хочу поделиться своим планом воспитательной работы....
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя
Примерный план оформления воспитательного плана классного руководителя. + социальный паспорт класса...