По страницам сказок.
классный час (4 класс) на тему

Литературная игра

«По страницам сказок»

        Провела учительница

                                                                   начальных классов

                                                                    Шутова Р.Б

                               НКСШИ-2013

По страницам сказок

(сценарий литературной игры).

Цель:

• прививать интерес и любовь к чтению на материале  народных и авторских сказок.

Задачи:

1. Более глубокое знакомство детей с жанром народной и авторской сказки, с    видами сказок (волшебные, бытовые, о животных).
2. Развитие памяти, речи, воображения, мышления, познавательной активности, творческих возможностей детей, фантазии, наблюдательности;
3. Воспитание чувства ответственности, умения принимать решения.

Оборудование:

 компьютер, презентация;  названия команд (таблички, фломастеры); цифры 1, 2, 3 (2 экз.); кроссворды (2 экз.); конверты с частями пословиц (2 экз.); «чёрный ящик» с предметами (игла, горошина, стрела, Чебурашка (игрушка);  лепестки для игры «Ромашка».

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.

 - Добрый день, уважаемые гости, учителя и дети. Мы с вами находимся на литературной игре «По страницам сказок». Именно эта игра свела нас сегодня вместе, чтобы ещё раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как общение художественными произведениями.

Этой теме мы и посвящаем нашу игру. Главными действующими лицами будут 2 команды: «Друзья» и «Победа». А оценивать результаты игры будет жюри.

                         Итак, друзья, начнём программу.

                         Затей у нас большой запас!

                         А для кого они?

                         Для вас.

                         Мы знаем, вы любите игры,

                         Песни, загадки и пляски.

                         Но нет ничего интереснее,

                         Чем наши весёлые сказки.

Слово командам!

От команды от «Друзей»                            От команды от «Победы»

Вот вам пожелание;                                     Наше пожелание:

Пусть борьба кипит сильней                      Через труд придёт победа,

И наша дружба крепнет с ней.                    Через труд и знания.

1Литературная грамота.

-Сказки можно разделить на две группы:

                                                        Сказки

                Народные                                                       Авторские

• Что значит народные сказки?

Сказки, которые сочинил народ и передавал их из уст в уста от поколения к поколению; каждый народ сочинял свои сказки.

• Что значит авторские сказки?

По-другому литературные сказки; их написали писатели – у них есть конкретный автор.

• Каких писателей-сказочников знаете?

    Александр Сергеевич Пушкин («Сказка о царе Салтане»…), Владимир Иванович Даль («Девочка Снегурочка»), Петр Павлович Ершов («Конёк-горбунок»), Евгений Львович Шварц («Сказка о потерянном времени»), Всеволод Михайлович Гаршин («Лягушка-путешественница»), Сергей Тимофеевич Аксаков («Аленький цветочек»), Алексей Николаевич Толстой («Приключения Буратино»), Юрий Карлович Олеша («Три толстяка»), Самуил Яковлевич Маршак («Кошкин дом», «Двенадцать месяцев»), Корней Иванович Чуковский («Мойдодыр»)…;

   Зарубежные – Шарль Перро («Красная Шапочка», «Золушка»), братья Гримм («Горшок каши»), Эрнст Теодор Амадей Гофман («Щелкунчик и мышиный король»), Вильгельм Гауф («Карлик Нос»), Ганс Христиан Андерсен («Гадкий утёнок», «Принцесса на горошине», «Дюймовочка», «Снежная королева»), Астрид Линдгрен («Малыш и Карлсон»), Джанни Родари («Приключения Чипполино»…).

• Что общего во всех сказках мира?

Добро всегда побеждает зло.

• Какие виды сказок знаете?

                                                                  Сказки

                       волшебные                     бытовые                о животных

«Волшебные» - волшебные предметы и образы.

«Бытовые» – говорится о бедных и богатых людях, высмеивается лень, жадность богатых, прославляется ум, смекалка простых людей – «Каша из топора».

«О животных» – под животными подразумеваются люди.

II.ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА.

1. Разминка.

1. Бедный поп поставил свой лоб кому? (Балде)

2. Жилище Бабы – Яги? (Избушка на курьих ножках)

3. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

4. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полёт? (Ступа)

5. Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала)

6. Кукла из театра Карабаса – Барабаса? (Мальвина)

7. Весёлый человек – луковка? (Чиполлино)

8. Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса)

9. Герой рус. нар. сказки, путешествующий на печи? (Емеля)

10. Крокодил, друг Чебурашки? (Гена)

2. Конкурсы.

• 1конкур:  Погружение в мир сказок.

- В какой сказке живут эти герои?

Народные сказки.

1. Надоело ему лежать, он и покатился с окна на завалинку, с завалинки – на травку, с травки на дорожку и покатился по дорожке. 

                                                                       Русская народная сказка «Колобок».

2. Добежала девочка до печки:

- Печка, матушка, спрячь меня!

- Поешь моего ржаного пирожка.

Девочка скорее пирожок в рот, а сама с братцем в печь.

                                                                Русская народная сказка «Гуси-лебеди».

3. Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки.

                                                             Русская народная сказка «Три медведя».

4. - Кто, кто в рукавичке живёт?

- Мышка – поскребушка, лягушка – попрыгушка.

- А ты кто?

- А я Зайчик – побегайчик, Пустите и меня.

                                                            Украинская  народная сказка «Рукавичка».

      Авторские сказки.

1. И всё-таки друг у меня появился, самый лучший друг в мире: в меру упитанный мужчина в расцвете лет, лучший в мире специалист по паровым машинам, лучший в мире поедатель сладких пирогов, лучшая в мире нянька.

                                                                Астрид Линдгрен, «Малыш и Карлсон».

2. Появился на птичьем дворе маленький птенец-утёнок, и до того он был безобразный…

                                                          Ганс Христиан Андерсен, «Гадкий утёнок».

3.     Ночь настала, месяц всходит,

Поле всё Иван обходит,

Озираючись кругом,

И садится под кустом.

Звёзды на небе считает

Да краюшку уплетает.

                                                           Петр Павлович Ершов, «Конёк-Горбунок».

 4. Под окном за пряжу села

    Ждать хозяев, а глядела

    Всё на яблочко. Оно

    Соку свежего полно

    Так свежо и так душисто,

    Так румяно, золотисто,

     Будто медом налилось.

                            А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

• 2 конкурс: Отгадаем кроссворд.

- Если правильно отгадаете кроссворд (по горизонтали), то по вертикали прочтёте имя отрицательной героини многих сказок.

1. Жилище Бабы-Яги (избушка).

2. Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди (Иванушка)

3. Второе название скатерти (самобранка).

4. Как зовут курочку в русской народной сказке? (Ряба).

5. Кто из жителей болот стал женой царевича? (лягушка).

6. С помощью какого инструмента Коту удалось спасти Петуха? (гусли).

7. Летательный аппарат Бабы Яги (ступа).

• 3 конкурс: Чёрный ящик.

- Чёрный ящик предлагает каждой команде по два вопроса, а отгадки лежат в этом ящике.

1. С помощью этого предмета можно смастерить самые замечательные вещи, а можно убить злого и страшного героя русских народных сказок (игла).

2. Этот предмет мешал спать принцессе (горошина).

3. Мудрец в нём видел мудреца, глупец – глупца, баран – барана.

   Овцу в нём видела овца, и обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему

Федю Баратова, И Федя неряху увидел лохматого.

4. Здесь находится главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола (Чебурашка).

• 4 конкурс: Собери пословицу.

(Дети получают конверты, в которых части пословиц).

- Пословицы рассыпались. По моей команде вы должны собрать их.

Любишь кататься –

Делу время,

а врозь скучно.

Семь раз отмерь,

люби и саночки возить.

а потехе час.

один раз отрежь.

Вместе тесно,

- Русские пословицы вы знаете. Усложняем задание.

Заменить английские пословицы подходящими по смыслу русскими.

1. Живи до старости и учись до старости (Век живи, век учись)
2. Торопливым людям не хватает мудрости (Поспешишь - людей насмешишь).

• 5 конкур: Числа в сказках.

- Вспомнить и записать сказки, в которых есть числа.

«Три медведя» (р.н.с.), «Три поросёнка» (Сергей Владимирович Михалков), «Три толстяка» (Юрий Карлович Олеша), «Пятеро из одного стручка» (Ганс Христиан Андерсен), «Семь Симеонов» (р.н.с.), «Волк и семеро козлят» (р.н.с.), «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (Александр Сергеевич Пушкин), «Цветик-семицветик» (Валентин Петрович Катаев), «Двенадцать месяцев» (Самуил Яковлевич Маршак)…

• 6 конкурс: Сказочная одежда.

- Какому сказочному персонажу принадлежит эта одежда:

1. Женщина, закутанная в тончайший белый тюль, который, казалось, был соткан из миллионов снежных звёздочек. Женщина эта, необычайно прекрасная, была вся изо льда. (Снежная королева)
2. Самый добрый и бесстрашный человек носил докторский белый халат, белую шапку, на носу очки. (Доктор Айболит)
3. Какой персонаж ходил в красной или голубой шубе с белым воротником, носил валенки и шапку, а нос и щёки у него всегда красные. (Дед Мороз)
4. Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил жёлтые брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком? (Незнайка)

• 7 конкурс: «Ромашка».

1. Какую песенку пел Колобок?

Я Колобок, Колобок

По амбару метён,

По сусекам скребён.

На сметане мешён,

В печку сажён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

От тебя, зайца, не хитро уйти.

2. Позвать Иванушке сестрицу Алёнушку.

Алёнушка, сестрица моя!

Выплынь, выплынь на бережок.

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезати.

3. Что пела коза своим козлятам?

Козлятушки, ребятушки,

Отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молока принесла.

Бежит молочко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечка во сыру землю.

4. Что пела Лиса под окошком Петуху?

Петушок, Петушок, золотой гребешок!

Масляна головушка,

Шёлкова бородушка.

Выгляни в окошко, дам тебе горошку.

5. Позовите Сивку-Бурку.

Сивка-Бурка, вещий каурка!

Встань передо мной как лист перед травой.

6. Песня Вини – Пуха?

Куда идём мы с пятачком

Большой, большой секрет.

• 8 конкурс: Назови автора сказки.

- Команды получаете карточки с числами 1, 2, 3. Будуте показывать карточку соответствующим номером.

• 9 конкурс: Блиц – конкурс.

- Командам по очереди буду задавать вопросы. На них нужно отвечать быстро. Если команда не справляется с заданием, ход переходит к другой команде. Отвечать может любой член команды.

1. Где жили старик со старухой из сказки А.С.Пушкина о золотой рыбке?

(У самого синего моря)

2. В чём Маша из р.н.с. «Маша и Медведь» домой к деду с бабкой воротилась? (В коробе)

3. У кого из героев были хрустальные туфельки?

(У Золушки)

4. Кто и каким необычным видом транспорта попал во дворец к царю?

(Емеля на печи)

5. Имя этой девочки означает меру длины, равную 2,5см.

(ГансХристиан Андерсен. «Дюймовочка»)

6. Как звали трех медведей?

(Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

7. Учреждение, в котором работает Печкин из Простоквашино?

(Почта)

8. В какой сказке овощи действуют как живые существа?

(Джанни Родари «Приключения Чиполлино»)

9. Кто дал Буратино золотой ключик?

(Черепаха Тортила)

10. Кличка собаки из сказки «Репка»

(Жучка)

11. Из чего старуха слепила колобок?

(Из муки)

12. Предмет гордости Карабаса-Барабаса

(Борода)

13. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры?  (Банка варенья)

14. Что купила на базаре Муха-Цокотуха?

(Самовар)

• 10 конкурс: Угадай – ка.

- А сейчас проведём конкурс на лучшего знатока сказок. Угадайте, из каких сказок эти иллюстрации.

1. Корней Чуковский «Тараканище».
2. Г.Х. Андерсен «Дюймовочка».
3. Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья».
4. Шарль Перро «Кот в сапогах».
5. Корней Чуковский «Муха – цокотуха».
6. Александр Сергеевич Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
7. Всеволод Михайлович Гаршин «Лягушка – путешественница».
8. Братья Гримм «Горшок каши».

• 11 конкурс: Шифрограмма.

- Подумайте, как найти ключ к шифру. Кто быстрее прочитает шифрограмму.

3. Итоги и выводы.

1. Слово жюри.

2. Слово ведущего.

- Понравилась литературная игра? (Высказывания детей).

- Я бы хотела, чтобы после сегодняшнего дня у вас появилось желание продолжить путешествие в мир сказок.

В сказках добро всегда побеждает зло. Смекалка, ум побеждают злую силу.

В жизни чаще всего действуют эти же законы.

                         «Сказка – ложь, да в ней намёк!

                               Добрым молодцам урок».