Проект "Встречаем пернатых гостей"
материал по теме

   Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Максимовская средняя общеобразовательная школа

п. Чернушка Кильмезского района Кировской области

П р о е к т

 «Встречаем пернатых гостей»

                        Разработчики:                                                          

                                                  МКОУ Максимовской СОШ

                      п. Чернушка

                                     Кильмезского района

                                 Кировской области

                                                           Руководитель учитель начальных

                                        классов Е.Н.Доловских

2012 года.

1. Краткая аннотация проекта.

Он прилетает каждый год,
Туда, где домик ждет.
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет.               (скворец)

   Любовь к природе с древних времён свойственна всем народам. Каждый год в конце марта — начале апреля из теплых стран возвращаются перелетные птицы, но найти себе жилье  им непросто. Все меньше слышим мы весной гомон, щебет и пение птиц. Но для того, чтобы они вернулись, и мы сегодня могли наблюдать их жизнь, а не только изучать ее по учебникам, нужно совсем немного.

 Старинная русская традиция изготовления скворечников и других гнездовий имела глубокий смысл: человек не просто помогал птицам, но через это сам становился ближе к природе, лучше понимал свое исконное единство с ней.

  Одновременно люди на Руси праздновали приход весны, символически проживая вместе с природой пробуждение от зимней спячки.

            Давайте же строить скворечники!!!

2. Описание заявителей.

        Тип проекта:    социальный.

        Доминирующая в проекте деятельность: творческая, трудовая.

        По содержанию: экологический, практико-ореентированный.

        По числу участников: учащиеся 1 и 11 классов, родители, учителя МКОУ                              Максимовской СОШ  п. Чернушка.

        По времени проведения: март  2012

        По характеру контактов: школа, родители.

        Данный проект разработан учащимися 10 класса МКОУ Максимовской школы п. Чернушка Кильмезского района Кировской области, для реализации в своей школе.

3. Цели и задачи проекта.

Цель:

 создать скворечники и разместить их на территории школы и поселков Чернушка, Аркульский и Максимовский.

Задачи:

• Воспитательная:

воспитание у детей творческой, трудовой, самостоятельной, совместной деятельности.

• Обучающая:

формирование позитивного опыта по взаимодействию с окружающей средой.

• Оздоровительная:

укрепление здоровья учащихся, через общения с природой и деятельность на свежем воздухе.

4. Стратегия проекта и механизмы достижения целей.

        Главным механизмом достижения целей считаю: сплоченность команды в процессе разработки и реализации проекта.

Для осуществления проекта сложился коллектив единомышленников в лице  учащихся 1 и 11 классов под руководством разработчиков проекта, зам. директора по ВР Доловских Е.Н., администрации школы, классных руководителей.

        Критерии оценки эффективности:

 -  Выяснение мнения учащихся, учителей и родителей о внедрении проекта, через интервью, презентацию.

 -  Выявление удовлетворенности участников проекта качеством проведения мероприятия.

• Мониторинг организации, реализации и эффективности проекта.

        Анализ слабых и сильных сторон проекта.

Сильными сторонами проекта считаем:

- Создание единого центра и утверждение плана работы по разработке и реализации проекта.

- Привлечение как можно большего числа учащихся 1 и 11 классов, а так же педагогов, родителей к работе по осуществлению проекта.

Слабыми сторонами проекта считаем:

- Недостаток материальных средств и умения, качественных материалов для изготовления архитектурных форм.

        Способы реализации проекта.

        Для достижения намеченных результатов и решения поставленных задач считаем необходимым проведение следующих мероприятий:

- Организация единого центра под руководством Меркушевой Евдокии для осуществления проекта из числа учащихся и учителей школы.

- Подбор необходимых кадров: руководитель проекта, координатор программных мероприятий, координатор информационно-методической работы, специалист по обслуживанию технических средств, организаторы массовых мероприятий.

5. Календарный план мероприятий.

6. Планируемые результаты проекта.

1. Обучение учащихся планированию и разработке мероприятий направленных на привитие проекта, применение этих знаний на практике.

2. Организация занятости учащихся во внеурочное время.

3. Соблюдение календарного плана и качества предлагаемых мероприятий.

7. Дальнейшие перспективы развития.

Сохранение и расширение проекта видим через:

• продолжение работы по привитию чувства доброты, сочувствия, помощи пернатым друзьям;
• дальнейшее привлечение учащихся, учителей, родителей  к решению экологических  проблем;
• выход проекта из стен школы и распространение его идей

                        среди школ района.

8. Кадровое обеспечение проекта.

Руководители проекта:     Меркушева Е. – организатор

                                   Доловских Е.Н. – координатор проекта