Военно-патриотическая игра "Зарница"
материал по теме

Материалы по военно-патриотическому воспитанию

Составила и провела: Учитель Попова Н.Н.

Февраль 2008 года

Военно- патриотическая игра «Зарница»

Цели и задачи: обобщать знания детей о защитниках Отечества; расширять словарный запас школьников; учить взаимопомощи, сотрудничеству, сопереживанию; укреплять внутриколлективные связи; выявлять индивидуальные способности; воспитывать патриотические чувства.

Ход игры.

1). Беседы в классах об истории этого праздника « Дня защитника Отечества».

. Вспомнить имена выдающихся полководцев: А.Невского, Д.Донского, А.Суворова, М.Кутузова, Г.Жукова и др.

. Вспомнить в каких сражениях они прославили свои имена и своё Отечество.

1). По сигналу тревоги все дети одеваются, выходят на улицу, строятся.

(В руках знаменосцев- знамёна; На погонах надписи с должностями; На левой стороне груди эмблема)

Учитывается быстрота построения.

2). Ведущий: Добрый день, дорогие- друзья!

Спешу поздравить вас с праздником. Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сегодняшнее- День защитника Отечества даёт повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений. День защитника Отечества- праздник всенародный. Дома, на работе, в школе- везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества.

. А сейчас давайте почтим всех павших в боях минутой молчания!

Вы, наши будущие защитники. Сегодня, в военной игре «Зарница» вы покажите свою доблесть. Как вы, готовы принять эстафету героев.

. Доложите готовность к состязаниям.

.Команды докладывают:

« Команды 2-го класса к выполнению боевых задач готова. Наш девиз:..

«Команда 3-го класса к выполнению боевых задач готова. Наш девиз : ... «Команда 4-го класса к выполнению боевых задач готова. Наш девиз: Бороться искать, найти и не сдаваться.»

. Ведущий: Проверим вашу готовность. Я буду начинать пословицу или крылатую фразу.

Один в поле... (не воин)

Тяжело в учении- легко.. .(в бою)

Для Родины своей ни сил, ни жизни... (не жалей)

Родина-мать, умей за неё... (постоять)

Смелость города.. .(берёт)

Смелого пуля боится, смелого штык...(не берёт)

Не бойся врага умного, бойся друга... (глупого)

Мир строит, а война... (разрушает)

Игра « К своим флажкам.»

Цели: Развитие внимания, памяти, слуха, реакции на сигнал; совершенствование умения ориентироваться. Ход игры.

Перед началом игры игроки поровну разбиваются на команды. Каждая команда образует свой круг. В центре каждого кружка - водящий с флажком в поднятой руке( флажки разного цвета). По первому еигналу( хлопок, свисток)все играющие, кроме водящих, разбегаются по площадке. По второму сигналу- приседают и закрывают глаза.

Водящие с флажками меняются местами. По команде руководителя «Все к своим флажкам!» играющие открывают глаза, ищут свой флажок, бегут и строятся вокруг него. Команда, сумевшая быстрее собраться вокруг своего водящего, побеждает.

Смелый побеждает, а трус... (погибает)

Молодцы! К боевым действиям готовы.

Командиры получите листы с последовательностью боевых операций.

3). Командиры получают первое задание и идут по Штабам (3 стола) его выполнять.

Лист с кроссвордом, вложенным в конверт.

1. головной убор солдата.
2. человек собирающий военные тайны.
3. наступление.
4. солдатский сосуд для воды
5. воинское звание.
6. меткий стрелок.
7. то, что ищет сапер.
8. противотанковое заграждения

к выполнению след, заданий приступают после выполнения данного.

% Задание разведчикам:

По карте найти бутылку с шифровкой, вернутся в штаб.

Задание шифровщикам:

Расшифровать донесение, в кот. обозначено куда двигаться дальше.

  1          2      3           4         5         6           7           8              9

АБВ  ГДЕ  ЁЖЗ    ИКЛ  МНО  ПРСТ  УФХЦ  ШЩЪЫ  ЬЭЮЯ

6544255

ПОЛИГОН

На полигоне преодолевают полосу препятствий, которая состоит из:

 Снежный ком для перелезания

 Ров для перепрыгивания (между снеж. валиками).

 Снежная арка для подлезания.

 Бег между комками снега змейкой.

 Попади в цель (стрельба снежными комками по мишеням из фанеры, прикрепленным к забору. У каждого класса свои препядствия.

Задание выполняет вся команда.

 Задание врачам:

Перевязать раненых и доставить в госпиталь.

 Построение.

 Смотр строевой песни (по 1 куплету)

 Под музыку строем с песней идут к месту раздачи каши.

 Возвращение в классы, переодевание

  Под музыку «День Победы» входят в зал.

Ведущий: читает стихи А. Лаптыновмч «Защитники Родины»

Защитники Родины

Пусть никто нас войной не пугает,

Не боимся угрозы войны,

Потому что мир защищает Сила крепкая нашей страны.

Пусть припомнят, как наши солдаты Победили врага под Москвой,

И громили фашистов в рейхстаге,

И с победой вернулись домой.

Много лет с той поры миновало,

Дуют ветры над мирной страной.

Слава армии непобедимой!

Слава армии нашей родной!

Слово директору и завучу.

Ведущая: Дорогие наши будущие защитники Отечества! Поздравляем вас с этим Великим праздником!

Петр Великий пришел к необходимости создания военно-морского флота начиная с игры, плавая по озеру на старом суденышке. А привела эта игра к созданию Великой морской державы.

Сегодня у нас прошла тоже всего лишь игра, но мы увидели в вас настоящих бойцов, будущих героев. Сегодня вы достойны наград. Вручаем вам медали за боевые заслуги. Общее построение.

Вручение наград всем. Спасибо вам!

На этом наш праздник окончен.

Оборудование:

1. Знамена у каждого класса на древке.
2. Погоны на всех.
3. Эмблема на всех.
4. Пластиковые бутылки (0,5) - 3 штуки.
5. Конверты - 3 шт.
6. Кроссворды - 3 шт.
7. Топографические карты - 3 шт.(одинаковые).
8. Надписи: «Полигон» «Штаб» « Госпиталь».
9. 3 стола.
10. 3 фанерки размером 60x60 прикреплены к забору на расстоянии 1 -1,5м.
11. Заготовленные заранее снежные комья.
12. Снежные загорождения, арка, валы (2), комья снега в хаотичном порядке.
13. Санки Зшт.
14. Бинты 3 шт.
15. Повязки для врачей (на руку).
16. Запись музыки «День Победы» «Катюша», и песни для строевого смотра.
17. Золотые медальоны - шоколадки на веревочках.Оформление зала.
18. Запасная одежда для детей.