«Витаминные продукты - наши лучшие друзья!»
план-конспект занятия (2 класс) на тему
Через проведение внеклассного мероприятия учащиеся 2-го класса научатся понимать, что здоровье – главное и невосполнимое богатство человека, которое необходимо беречь, и что главным источником витамин являются овощи, ягоды и фрукты, научатся оценивать результат своих действий, вносить соответствующие коррективы, устанавливать аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом, научатся воспринимать другие мнения, формулировать собственные мнения и позицию.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
vneklassnoe_meropriyatie_dlya_2-go_klassa.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие для 2-го класса
«Витаминные продукты - наши лучшие друзья.»
Цель: познакомить детей с главными источниками витаминов – фруктами, овощами и ягодами и их значением для организма.
Задачи:
- Закрепить знания об овощах, фруктах, ягодах, как обязательном компоненте рациона питания человека.
- Развивать мотивацию здорового образа жизни.
- Воспитывать культуру здоровья, управлять своим эмоциональным состоянием.
Оборудование: иллюстрации, плакаты овощей, ягод и фруктов, витамины.
Ход занятия
Учитель: Сегодня в гостях у нас необычный гость. Отгадайте: кто он? (загадка об огородном пугало)
Стоит Антошка
На деревянной ножке,
Руки из палки,
В руках мочалки.
(появляется пугало).
Пугало: Я – Пугало Огородное
Не простое, не злое,
А волшебное.
Сто лет живу на грядке,
То здесь, то там
И знаю, у меня все в порядке
Все витамины по местам.
- А еще у меня есть волшебный сундучок, в котором хранится старая-старая книга, которая называется «Полезные продукты». Вы о такой, наверное, еще не слыхали. В ней столько много интересного… Всё, ничего больше не скажу, сами должны сегодня догадаться о каких полезных продуктах здесь рассказывается.
Учитель: Вспомните, в каких продуктах содержится огромное количество витамин?
Дети: В овощах, ягодах и фруктах.
Учитель: Как вы думаете, какая тема нашего занятия. Какие цели поставим для себя?
Пугало: - Угадали. Книгу, наверное, уже где-то читали?
Ничего она сегодня вам не расскажет,
Только волшебное представление покажет.
- Сим, сим, откройся
Витамины А, В,С стройся!
Витамин А: - В нашем отряде главный - Я,
Без меня - ростом были бы ниже муравья.
Без меня – не увидели бы комара.
-Я - витамин А, а это вся моя семья, (показывает плакат, где изображены: морковь, красный сладкий перец, красный томат, зеленый лук, щавель, абрикос, салат, шпинат, плоды шиповника) где в каждом есть частичка меня.
Витамин В: - А по-моему здесь главный - я. Посмотрите, у меня (показывает плакат с изображением: капусты, моркови, кукурузы, банана, груши, ореха, граната, тыквы, зеленого горошка, земляники, лука) тоже есть своя семья. За хорошим аппетитом следит она.
Витамин С: Я витамин – С защищаю вас от инфекций, которые крутятся везде. Что бы часто не хворать, нужно витамин С употреблять.(показывает плакат с изображением: черной смородины, облепихи, малины, рябины, земляники, апельсина, киви, лимона, мандарина, айвы, чеснока, капусты).
Витамины: (хором) Что бы часто не хворать, надо витамины в пищу употреблять.
Учитель: ребята, вспомните, в чем содержится витамин А, В, С?
Чтение стихотворения Н. Кончаловской «Про овощи».
Жил один садовод,
Он развел огород,
Приготовил старательно грядки.
Он принес чемодан,
Полный разных семян,
Но смешались они в беспорядке.
Наступила весна,
И взошли семена.
Садовод любовался на всходы,
Утром их поливал,
На ночь их укрывал
И берег от прохладной погоды.
Но когда садовод
Нас позвал в огород,
Мы взглянули и все закричали:
- Никогда и нигде
Ни в земле, ни в воде
Мы таких овощей не встречали!
Показал садовод
Нам такой огород,
Где на грядках, засеянных густо,
Огорбузы росли,
Помидыни росли,
Редисвекла, челук и репуста.
Учитель: Семена каких растений смешал садовод? (огурцы, арбузы, помидоры, дыни, редиска, свекла, чеснок, лук, репа, капуста)
Учитель: Ох, Пугало Огородное, я думаю, с нашими ребятами такого не случится. Давай проверим, знают ли хорошо они эти овощи, ягоды и фрукты, если загадать загадки?
1. Стоит Ермошка
На одной ножке,
На нём сто одёжек
И все без застёжек. (капуста)
2. И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом… (картошка)
3. Красная мышка с белым хвостом
В норке сидит под зеленым листом. (редиска)
4. Летом — в огороде,
Свежие зелёные,
А зимою — в бочке,
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?... (огурцы)
Учитель: Назовите одним словом все отгадки (овощи) Молодцы, ребятки!
Музыкальная минутка. (исполнение частушек)
Что-то наш Борис грустит,
Очень бледный он на вид.
На уроках он зевает –
Витаминов не хватает.
Владик в счёте преуспел,
Яблок много летом съел.
В яблоках железо есть -
Это нужно всем учесть.
А у Сашеньки беда –
Не растёт совсем она.
Доктор Саше дал совет:
«Ешь морковку на обед».
Пейте соки, ешьте фрукты!
Это вкусные продукты.
Витамины принимайте
И здоровье укрепляйте.
Учитель: А теперь устроим кулинарный поединок: каждая группа будет готовить свое блюдо, используя те продукты, которые считает нужным. 1 группа- салат, 2 группа- готовит торт, 3 группа- напиток. Еще нужно будет придумать название своему блюду. (Дети получают большие листы бумаги с изображением пустой тарелки для салата, коржей для торта, стакана для напитка и картинки с изображением различных продуктов.)
Дети рассказывают о своих блюдах и объясняют, почему они использовали те или иные продукты. Почему не использовали пепси-колу, чипсы, кофе, майонез.
Учитель: посмотрите, на нашем занятии работает фабрика «Будь Здоров!». Как вы думаете, что изготавливают на ней? (Ответы детей).
Работники фабрики угощают всех фруктовыми десертами. Дети самостоятельно изготавливают десерты из нарезанных фруктов.
Учитель: Что для себя узнали нового и полезного? (ответы детей)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Книги наши лучшие друзья.
Стихи,загадки, пословицы о книгах....
"Витамины, спорт и я – наши лучшие друзья».
Внеклассное спортивное мероприятие для первоклассников....
Внеклассное мероприятие "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья"
На внеклассном мероприятии "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья" дети вспомнили друзей, которые помогают им укреплять здоровье. Это купание, утренняя зарядка, прогулки на свежем воздухе, движен...
Солнце, мыло и вода - наши лучшие друзья!
Солнце, мыло и вода - наши лучшие друзья!...
"Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья "
Выступление на МО классов "особый ребенок" в коррекционной школе. Доклад представлен по теме: "Здоровьесберегающие технологии для детей с ОВЗ во внеурочное время". В докладе представлено оределение зд...
Открытое занятие по внеурочной деятельности на тему "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья".
Занятие по внеурочной деятельности по курсу"Планета здоровье"...
Общешкольная линейка "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!"
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые учителя! Говорить друг другу здравствуй – это, значит, желать здоровья. Здравствуйте! Говорят при встречах, желая здоровья, так и я приветств...