Выпускной вечер в 4 классе.
классный час (4 класс) по теме

Звёздный дождь

Выпускной вечер в 4-м классе

Ученики входят в зал парами под музыку.

Мальчик. 

Что происходит сегодня?

Девочка.

У нас выпускной.

В зале видны дорогие, любимые лица.

Мальчик.

Верится в то,

что чудесное что-то случится,

Жизнь обернётся

к нам лучшей своей стороной.

Девочка.

Что же за всем этим будет?

Мальчик.

Прощания час –

Час расставанья

с начальною школой, с друзьями.

Мы повзрослели,

и детство прощается с нами,

Время счастливое

вспомним ещё мы не раз.

Девочка.

Чем же всё это закончится?

Мальчик.

Дружбой навек.

Девочка.

Дружбой навек? Вы уверены?

Мальчик.

Да, я уверен.

Школьный мой друг –

Он годами учёбы проверен.

Что б ни случилось, его не забуду вовек.

Девочка.

Что же из этого следует?

Мальчик.

Следует жить.

Верить в удачу,

Успеха во всём добиваться.

Девочка.

Вы полагаете, этого можно добиться?

Мальчик.

Я полагаю, что можно, но надо спешить,

Ибо время нас будет кружить.

Всё быстротечно.

Сейчас это только начало.

Песня «Маленькая страна» - исполняют дети

Ученица 1.

Послушайте!

Ведь если звезды зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?!

Значит – кто-то хочет, чтобы они были?

Значит – кто-то называет эти пятнышки жемчужиной?

И, надрываясь

в метелях полуденной пыли,

врывается к Богу,

боится, что опоздал,

Плачет,

целует ему жилистую руку,

Просит –

чтоб обязательно была звезда! –

Клянется –

не перенесет эту беззвездную муку.

А после

ходит тревожный,

но спокойный наружно.

Говорит кому-то:

«Ведь тебе теперь ничего?

Не страшно?

Да?!»

Послушайте!

Ведь если звезды  зажигают,

значит, это кому-нибудь нужно?

Значит – это необходимо,

чтобы каждый вечер

над крышами загоралась хоть одна звезда.

(В. Маяковский)

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня мы прощаемся с начальной школой, у нас праздник – «Звёздный дождь».

Ведущая. А почему такое странное название – «Звёздный дождь»?

Ведущий. Я думаю, что каждый находящийся сегодня в зале для кого-то светит маленькой или большой звёздочкой. И свет этой звезды через много световых лет дойдет до каждого из нас и...

Ведущая. Подожди, подожди! Увлекаться астрономией – это хорошо, главное, чтобы далеко к звёздам не уносило.

Ученик 1. Я думаю так. Есть такая легенда: когда рождается человек, на небе загорается новая звезда. Наверное, сегодня эти звёзды выстроились в параде и прольются звёздным дождём, как праздничный салют.

Ведущий. Тогда вперёд, к звёздам!

Ведущая. Ну, вот опять. Почему вперёд к звёздам? Звёзды все здесь! Пока в начальной школе.

Ведущий. Пока да. Но в следующем году переходят в среднюю школу, в пятый класс.

Ведущая. Интересно, как это будет выглядеть?

Ведущий. Как, как? Круто!!!

Поют на мотив песни «Круто ты попал»:

Мы – четвероклассники,

мы переходим в пятый класс,

Гордым словом «пятиклассник»

называть все будут нас.

До свиданья, класс просторный,

мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

и окошком, и доской!

Припев:

Круто ты попал в пятый класс! Ты – звезда!

Ты – звезда, давай же в пятый иди!

Круто ты попал в пятый класс! Ты – звезда!

Ты – звезда, вперед смелее гляди!

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.

А учительница наша снова в первый класс пойдет,

Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки, вам везет!»

Припев.

Ведущий. Действительно, все звёзды здесь. Вот только интересно, сколько их здесь собралось?

Ведущая. Это сможет посчитать тот, кто все четыре года дружил с математикой.

Ведущий. А чего здесь считать? И так всё ясно!

Ведущая  Что ясно?

Ведущий. А то, что всего здесь ...76 человек, то есть звёзд.

Ведущая  Как это ты подсчитал?

Ведущий. Очень просто – пересчитал количество ног и разделил на 2.

Ведущая  Складывается впечатление, что уроки математики ты проходил в КВНе.

Ведущий. Я действительно пошутил, а если серьёзно, то в нашем зале учителей – 20 , учеников – 76, гостей – 84,

Ведущая  Ага, знаю, теперь ты считал по пальцам и делил на 10?

Ведущий. Вот и шути с ними в следующий раз! Всё гораздо проще. Учителей я пересчитал, пока с вами разговаривал. Учеников – простым сложением: 27 человек в 4 «А», 25 человек в 4 «Б», 24 в 4В – будет 76, а гостей – проще простого: ко всем четвероклассникам пришли родственники на праздник, у кого – один, а у кого и сразу двое, в среднем – 1,5 человека на одного четвероклассника. Если 1,5 умножить на 76, будет – 114.

Ведущая  Здорово! А может, скажешь, сколько звёзд на небе?

Ведущий. Это тебе быстрей астроном скажет. Но я тоже знаю – множество.

Ведущая  А где звёзд больше: на небе или в зале?

Ведущий. Хотелось бы сказать, что в зале, но я честно скажу – на небе больше.

Ведущая  А сколько небесных звёзд приходится на одного человека в зале?

Ведущий. Вот далась же им эта математика. Знаю. Множество звёзд на небе разделить на множество звёзд в зале. Итак, множество звёзд на небе – дробь – множество звёзд в зале. «Множество» сокращаем, «звёзд» сокращаем, остается: «на небе», делённое на «в зале».

Ведущая. Это почему?

Ведущий.  А потому. Потому что урок математики закончился, и началась перемена.

Ведущая.  Какая перемена?

Ведущий.  Звёздная!

Ученик 2.

У нас в перемену такое случается,

Что звезд самых разных встречать получается.

Ученики 3 и 4.

Если дуэтом распелись для смеха,

То это – Валерия, это – Стас Пьеха.

Ученик 5.

Кто проскользнул в коридоре со свистом?

Видели Плющенко все, фигуриста.

Ученица 2.

Волосы взлохмачу снова,

Буду как Алла Пугачева.

Ученик 6.

Кто в углу сидит, как мышка?

Это Гарри Поттер с книжкой.

Ученики 7, 8 и 9.

Ну, дисциплинка, просто позор!

Вот и дежурные – школьный дозор.

Все. Только одно беспокоит нас сильно:

Где режиссер, чтоб нас снять на «Мосфильме»?

Дети исполняют веселый танец «Перемена».  4а класс

Ведущий. Танцуют здорово, считать на математике научились, а вот где говорить так научились, что палец в рот не клади?

Ведущая. На уроках чтения, конечно! Неужели непонятно?

Ведущий. Понятно, понятно!  А вот и посмотрим какие вы артисты.

Сценка «Про  царёнка»

  Ведущая. Но вообще – молодцы! Танцуют, поют, считают, читают. Чему ещё учат в школе?

(напевает).

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе...

Ведущий. Я так полагаю, это происходит на уроках русского языка.

Ведущая. На уроках русского языка мы проделали большой путь от первых палочек до звёздных перлов в сочинениях. Вот как это было.

Ученик 10.

Ругают Сашеньку за буквы маленькие,

Ругают-охают.

А буквы крохотные в его тетрадке

Играют в прятки.

Вот о малюсенькое так притаилось,

Как будто бусинка в траву свалилась.

Ученик 11.

Ругают Димочку за буквы длинные,

За буквы разные: кривые, грязные.

А буквы – чертики, ну не иначе:

Резинкой тертые по строчке скачут!

Ученик 12.

Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,

Ходит загогулина по моей тетрадке,

По линейке по косой все погуливает,

Веселится и со мной загогуливает:

«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ты всегда пером води, словно кура лапой,

Закорючки выводи и тетрадь царапай,

На нее чернила лей, чаще тушью капай...»

Боже мой, неужто ей довожусь я папой?!

Ученик 13.

Да, буквы писать – очень трудное дело!

Другие вон пишут легко и красиво,

А я что ни сделаю – косо да криво!

Заглянешь, бывает, в чужие тетради –

Слова, как солдаты, стоят на параде.

А тут...

Словно буря прошла по странице.

Пора, эх, пора бы и мне научиться!

Обидно ведь, братцы!

Ведущая.  От этих букв мы дошли до настоящих сочинений, цитаты из которых вы имеете счастье сейчас услышать. Читают стихи собственного сочинения.

Стихи 4А, 4Б, 4В

Ведущий. Весело, ничего не скажешь!

Одни великие таланты:

и понятны, и просты –

И певцы, и музыканты, акробаты и шуты.

Ведущая. Ну, с акробатами и шутами – это вы погорячились, а всё остальное правильно.

Ведущий. Знаете что? Получается, себя не похвалишь, никто не похвалит. О себе плохого-то никто никогда не скажет. Вот учителя и родители нас чаще ругают. Может, послушаем, что они о нас скажут?

Ведущая . Друзья мои, пользуясь случаем, послушайте о себе дифирамбы – когда еще такое услышите!

Ведущий. Я думаю, что не ошибусь, если скажу так: когда мы появились на свет, для своих родителей стали маленькими звёздочками. Потом повзрослеем и превратимся в большие звёзды, потом обзаведёмся своими семьями, то есть станем целыми созвездиями. А для своих родителей останемся теми же маленькими звёздочками, которыми были сразу после рождения.

Ведущая. И если нас сейчас и называют звёздами, то только благодаря вам, наши милые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Ученик 14.

Солнце радостно нам светит, кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе назовут «выпускники».

Четыре года всех учили, отучили наконец.

Мамы нас сюда водили, а меня водил отец.

В дождь и ледяную стужу, в будни, даже по субботам,

По сугробам и по лужам шли мы с ними на работу.

Телевизор не смотрели, даже мультики про Рокки,

Над тетрадями сидели, с нами делали уроки.

Вот бы им за это дали, чтобы снять с них нервный стресс,

Золотые всем медали!

Есть у нас медали?

Ведущая. Есть!

Ведущая. Получить медаль от своего собственного ребёнка – это очень трогательно и приятно. Но есть родители, которые помогали не только своим детям, но и классному руководителю, и школе, и, конечно, они тоже заслуживают особых слов благодарности. Слово заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Награждение родителей грамотами. Ответное слово родителей.

   Ведущий. Спасибо большое родителям!

Ведущая. На празднике поздравляет учеников обычно директор, а вот напутственные слова от тех учителей, с которыми мы рука об руку прошли четыре года, к сожалению, услышишь нечасто.

Ведущий. Ты права. Вот если бы ещё пожелания и от учителей услышать! Ведь мы с ними в одной связке теперь работать не будем.

Слова пожелания от первых учителей.

Ведущая. Спасибо большое, уважаемые учителя! Аплодисменты учителям!

Ведущий. Вот когда ребята выходили петь песню, мне показалось, что это Млечный путь с неба на Землю опустился.

Ведущая. А что ты тогда скажешь про учителей?

Ведущий. Что скажу? Скажу, что их здесь была целая аллея.

Ведущая. А что?! Это идея! Давайте откроем свою аллею звёзд из наших учителей.

Ведущий. Это что, как у настоящих звёзд?

Ведущая. А почему бы и нет? Пусть будет все по-взрослому! Настоящая церемония открытия аллеи звёзд школьного масштаба. Я думаю, никто в зале возражать не будет.

Ведущий. Вы знаете, действительно никто не возражает. Всем хочется побывать бесплатно на настоящей церемонии.

Ведущая. Тогда предлагаю начать церемонию открытия аллеи звёзд.

Звучат фанфары.

  Ведущий. Первая звезда открывается в честь директора школы!.

Ведущая. А с какой звездой у тебя ассоциируется ...  (Виктория Владимировна)?

Ведущий. С Полярной.

Ведущая. А почему?

Ведущий. Потому что вокруг неё все созвездия вращаются.

Ведущая. Слово предоставляется директору лицея №2 Виктории Владимировне Горячевой

  (Дети дарят звезду и цветы)

Ведущий. А если линию от полярной звезды провести дальше она укажет на созвездие Кассиопея

Ведущая. Да,да. Это созвездие названо в честь царицы Кассиапеи, которая согласно легенде когда-то правила в одной из стран.

Ведущий. А кто ещё правит лицеем кроме директора.

Ведущая. А ещё правят лицеем заместители директора.

Ведущий. Открываются звёзды в честь заместителей директоров по учебно-воспитательной работе ... (Масловской Татьяны Андреевны, Фисун Марины Владимировны, Фоминой Любовь Михайловны, Бронниковой Елены Владимировны). Слово предоставляется им.

 (Дети дарят звезды и цветы)

  Ведущий. А я знаю ещё одно созвездие из двух звёзд – это учителя иностранного языка.

Ведущая (на английском). Полностью согласна.

(Читают стих на английском языке 4А).

Ведущий. Открываются звёзды в честь учителей английского языка. Вотевой Светланы Всеволодовны и Кочкиной Людмилы Петровны

Ведущая. Услышала английскую речь – и опять хочу в Англию!

Ведущий. Ты что, уже была там?

Ведущая. Нет, но хотела бы. Так красиво прочитала стихотворение на английском языке, словно пропела.

Ведущий. Ещё бы! У нас есть такая учительница по музыке! Все хотят побывать на её месте – спросите любого!

Ведущая. Сейчас спросим! Кто хочет побывать на месте ... (Татьяны Александровны) и почему?

Ученик. Я хочу! Она поет хорошо, на пианино играет и запросто из любой группы хор может сделать! Смотрите, как она работает!

Но среди ребят тоже есть, которые играют на пианино, вот послушайте (играет Регина)

Ведущий. Открывается звезда в честь учителя музыки, звезда Вегу в созвездии Лиры

(Дарят цветы и звезду).

Ведущая. А какая у нас учительница физкультуры?

(Номер « Звезда»)

Ведущий. Открывается звезда в честь учителя физкультуры ...Горшковой Эльмиры Андреевны.).

(Дарят цветы и звезду).

Стихи про информатиков (4в)

Ведущая. Открываются звёзды в честь Карины Владимировны и Наиля Калимулловича.

(Вручают звёзды и цветы).

  Ведущий. А когда вспоминаются эти педагоги , то мне на память приходит созвездие близнецов.

Ведущая. Это ты о ком?

Ведущий. Логопед, психолог, библиотекарь, воспитатель группы продлённого дня, организатор.

Ведущая. Вот развеселил! Какие же они близнецы?

Ведущий. Суть их работы одинакова – развивать мышление, речь, память, внимание, усидчивость.

Ведущая. Ну, хорошо! Логопед и психолог – мы согласимся, а как библиотекарь их развивает?

Ведущий. С помощью книг, конечно! Кто лучше Татьяны Ивановны знает, что интересно нам почитать и где лежит книга, которая нам нужна?

Ведущая. Убедил! Тогда открываем новые звёзды.

Ведущий. Открываются звезда в честь логопеда Анны Владимировны, психолога Дениса Владимировича, библиотекаря Татьяны Ивановны. Воспитателя группы продлённого дня Натальи Алексеевны, организатора Оксаны Николаевны.

    (Вручают звёзды и цветы).

Ведущая. Наступил самый грустный момент нашего праздника.

Ведущий. Сегодня мы прощаемся с теми, кто четыре года назад встретил нас у порога школы.

Ведущая. А потом день за днем учил нас открывать мир, видеть необычное в обычном.

Ведущий. Они радовались нашим первым успехам и переживали с нами неудачи, учили постигать первые истины и развивали наши способности и таланты. Нам всегда было комфортно и тепло с вами. И вот он подул – ветер перемен.

Танец «Ветер перемен».

Ведущая. Мы знаем, что вы в трудную минуту всегда поможете советом и добрым словом. А мы всегда будем вас помнить.

Ведущий. Открываются звёзды в честь первых учителей Масловской Татьяны Андреевны, Жеребцовой Татьяны Евгеньевны, Анакиной Зинаиды Викторовны).

Ученица читает стихотворение Э.Б.Межелайтиса.

Ученица 5.   4а класс

Человек, как звезда, рождается

Средь неясной тревожной Млечности,

В бесконечности начинается

и кончается в бесконечности.

Поколениями созидается

Век от века Земля нетленная.

Человек, как звезда, рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная.

Ведущая. Хочется, чтобы учителя были звёздами для своих учеников, ученики – для учителей, дети – для родителей, родители – для детей...

Ведущий. И все слепые будут, как кот Базилио.

Ведущая. Почему?

Ведущий. Да потому, что при сиянии стольких звёзд и ослепнуть можно.

Исполняется финальная песня «Мы дети России»:

   Учителям вручаются именные звезды, как артистам на аллеях звезд, в рамках для фотографий.

Ведущий. По легенде, когда рождается человек, на небе загорается новая звезда. Наверное, сегодня эти звёзды выстроились парадом и прольются звёздным дождём, как праздничный салют.