Конспект классного часа. Тема: «50 лет со дня первого полёта человека в космос»
классный час (2 класс) на тему

Конспект классного часа

Тема: «50 лет со дня первого полёта человека в космос»

Проводится во 2 классе «А»

                                                Учитель начальных классов

                                                 Богомолова Екатерина Анатольевна

                                                Люберцы

2010-2011 учебный год

Цели: выявить имеющиеся у детей знания по теме. Познакомить с фактами первого полёта, с биографией Ю. А. Гагарина. Расширять кругозор детей.

1. Организационный момент. Приветствие. Организация на работу.
2. Сообщение темы. Сегодня исполняется 50 лет со дня первого полёта человека в космос. Человечество издавна мечтало о далёких путешествиях, в том числе и о космических. И люди всегда задавались вопросом: «А что там, дальше?» Давайте послушаем стихи, которые подготовили ребята.
3. Ход урока.

Звёзды, звёзды, с давних пор приковали вы навеки

Человека жадный взор.

И в звериной шкуре сидя возле красного костра,

Неотрывно в купол синий мог глядеть он до утра.

И глядел в молчаньи долгом человек в простор ночной –

То со страхом, то с восторгом, то с неясною мечтой.

И тогда с мечтою вместе сказка зрела на устах

О загадочных созвездьях, о неведомых мирах.

С той поры живут на небе, как в ночном краю чудес, --

Водолей, Стрелец и Лебедь, Лев, Пегас и Геркулес.

Что же увидели древние люди, с жадностью глядя на ночное небо? Послушаем дальше.

Над Землёю ночью поздней, только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды: рядом кажутся они.

Можно взять перо Павлина, тронуть стрелки на Часах,

Покататься на Дельфине, покачаться на Весах.

Над Землёю ночью поздней, если бросить в небо взгляд,

Ты увидишь, словно гроздья, там созвездия висят.

Над Землёю ночью поздней, только руку протяни,

Ты ухватишься за звёзды: рядом кажутся они.

У Большого Ковша больно ручка хороша!

Три звезды – и все подряд, как алмазные, горят!

Среди звёзд, больших и ярких, чуть видна ещё одна:

В середине рукоятки приютилася она.

Ты получше приглядись, видишь, две звезды слились?

Та, которая крупнее, называется Конём,

А малышка рядом с нею – всадник, скачущий на нём.

Замечательный наездник – этот звёздный принц Алькор.
И везёт его к созвездьям Конь Мицар во весь опор.

Треплет конь золотогривый золочёную узду.

Правит всадник молчаливый на Полярную звезду.

Сведения о К. Э. Циолковском, С. П. Королёве, Ю. А. Гагарине сообщает учитель или подготовленные ученики средней школы.

        Первым дорогу в космос проложил русский учёный-физик Константин Эдуардович Циолковский (1857-1930). Будучи учителем, он написал свои первые работы по воздухоплаванию, авиации и космонавтике. Его главные научные труды посвящены космическим ракетам и их полётам в космос. Он предложил для ракет использовать особое химическое топливо: сжиженный кислород и водород. Он выполнил необходимые расчёты, при которых ракета должна выйти на околоземную орбиту. Он не только выполнил модель космического корабля, но и предложил создать в космосе крупные орбитальные станции, где человек сможет долгое время жить и работать. Учёный считал, что с развитием техники космос будет непременно освоен. Также он думал, что в космосе существует много планет, населённых разумными существами. Циолковский предложил создать технические средства, которые помогут людям расселиться в Солнечной системе. Но , осваивая космическое пространство, люди должны особенно заботиться о природе нашей планеты.

        Эстафету по разработке космической ракеты принял советский конструктор Сергей Павлович Королёв (1906-1966).

        Познакомившись с работами Циолковского, он навсегда увлёкся космонавтикой. Стал разрабатывать ракеты. С его именем связано начало освоения космоса. Сначала в космос летали животные, приборы. Затем был создан первый искусственный спутник Земли. 4 октября 1957 года он был запущен на околоземную орбиту. Этот день считается началом космической эры в истории человечества.

        12 апреля 1961 года навсегда запомнится людям. В этот день С. П. Королёв проводил в космос Юрия Алексеевича Гагарина – первого человека, побывавшего в космосе, увидевшего Землю из космоса, о которой он говорил, что она необыкновенно красива и её обязательно нужно беречь.

        Ю. А. Гагарин родился в 1934 году, в селе Клушино Смоленской области. Все ужасы войны маленький Юра испытал на себе: захватчики выгнали Гагариных из дома, и вся семья вынуждена была ютиться в землянке. После войны семья переехала в Гжатск (теперь – Гагарин). В 15 лет Юра поступил в ремесленное училище в городе Люберцы. Но любовь к небу, полётам пересилила. И он поступил в Военное авиационное училище в Оренбурге. После его окончания служил в военной авиации. По характеру это был очень добрый человек. Не завидовал никому, радовался успехам других, мечтал о новых полётах. Но в 1968 году во время тренировочных полётов оборвалась его яркая жизнь. Но он смог показать, что полёты в космос возможны для человека и дал старт в развитии освоения космоса.

Давайте послушаем, какие ещё стихи подготовили ребята.

-- Всё, -- сказал я твёрдо дома, --

Буду только астрономом!

Необыкновенная

Вокруг Земли Вселенная!

Как заманчиво стать астрономом,

Со Вселенною близко знакомым!

Это было бы вовсе недурно:

Наблюдать за орбитой Сатурна,

Любоваться созвездием Лиры,

Обнаруживать чёрные дыры.

И трактат сочинять непременно –

«Изучайте глубины Вселенной!»

В космической ракете с названием «Восток»

Он первым на планете подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни весенняя капель:

Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

Взлетел в ракете русский парень, всю землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин…

Каким по счёту будешь ты?

Летит в космической дали

Стальной корабль вокруг Земли.

И хоть малы его окошки,

Всё видно в них, как на ладошке:

Степной простор, морской прибой,

А может быть, и нас с тобой!

О Ю. А. Гагарине написано немало рассказов для детей. В нашей библиотеке вы найдёте эти книги. Обязательно прочитайте.

Подведение итога.

 Какие известные учёные положили начало освоению космоса?

Кто сконструировал ракету «Восток»?

Кто был первым космонавтом?

Когда он полетел в космос?

Что Гагарин говорил о нашей Земле?

Что ещё вы узнали о Гагарине?

К этому уроку можно подготовить и использовать выставку работ учащихся (поделки, рисунки, аппликацию...).