Программа Милосердие
методическая разработка по теме

Федеральное государственное общеобразовательное учреждение кадетская школа «Второй Донской Императора Николая II кадетский корпус»

«Без сострадания, милосердия
невозможно жить в мире".
Зигфрид Ленц

1. Обоснование проблемы

2. Пояснение понятий

• АЛЬТРУИЗМ – нравственный принцип, предписывающий сострадание и милосердие к другим людям, бескорыстное служение им и готовность к самоотречению во имя их блага.
• ГУМАНИЗМ - это человеколюбие, когда люди понимают, что они - самое дорогое, что есть в жизни. Гуманизм затрагивает темы: роль человека в обществе, смысл жизни, духовность человека, его место в истории. Для гуманистов «человек» - это главная ценность. Все что противоречит этим принципам - антигуманно: унижения, оскорбления, причинение душевной боли.
• ТОЛЕРАНТНОСТЬ, или терпимость, - стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений
• БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ - оказание материальной помощи нуждающимся как отдельными лицами, так и организациями. Благотворительность может быть направлена на поощрение и развитие каких-либо общественно значимых форм деятельности (например, защита окружающей среды, охрана памятников культуры).

• КТО ТАКОЙ ВОЛОНТЁР? Доброволец; человек, который добровольно выполняет полезную для общества работу.

3. Основные направления деятельности

4. Основные линии деятельности

«Дом без одиночества»

Постоянное общение с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной войны, с теми, кто находится практически только в стенах своего дома

1. Окружение заботой и вниманием, оказание конкретной помощи одиноким престарелым людям.

2. Организация и проведение:

1. “огоньков”, встреч, концертных программ
2. Дня пожилых людей 1 октября “Согреем ладони, разгладим морщинки”
3. операций “Ветеран живет рядом”, “Подарок ветерану”, “Примите наши поздравления”.

«Обелиск»

1. Шефство над могилами воинов, погибших в Великой Отечественной войне, на Братском кладбище (распределение по классам, график посещения могил, уход за ними).

“Шаг навстречу”

1. Окружение заботой и вниманием детей-сирот, воспитывающихся в доме инвалидов.

2. Организация и проведение:

1. благотворительных акций “Доброта спасет мир”, “Творим Добро своими руками”;
2. эстафеты милосердия “Мир во мне и я – в мире”;
3. праздников, игровых программ, концертов;
4. операций “Письмо другу”, “Фонарик дружбы” (поздравительные открытки, мини-газеты).

“Ты знаешь – я рядом!”

1.. Организация совместной деятельности, помогающей вхождению детей с ограниченными физическими возможностями и социально незащищенных подростков в социум.

2. Проведение совместных экскурсий, поездок, походов и т.п.

“Мы — ваши старшие друзья”

Забота о младших, стремление сделать их жизнь увлекательной и интересной, “Заветная шкатулка”, “4 + З”, “Волшебная карусель”, “Наша школьная планета”, “Солнечные лучики”, “Республика ребячья”, “Цветик-семицветик”, “Теремок чудес”.

«В кругу друзей»

Организация и проведение для своих сверстников:

1. Уроков Добра “Кто, если не ты”, “Жизнь дана на добрые дела”, “Забота и внимание”, “Доброта приносит людям радость”, “Волшебное могущество добра”.
2. Классных часов, праздников “Человек человеку нужен”, “Мы нужны друг другу”, “Добру – дорогу”, “Лучше добрым на свете быть, злого в мире и так довольно”.

Экологическое направление

1. Практическая деятельность по решению проблем окружающей среды местного значения (очистка территории района школы);
2. Озеленение школьного двора;
3. Экологические акции:

- листовки, газеты, рисунки, фотогазеты различной тематики;

- информационные проекты;

- конкурсы фантастических рассказов;

- экскурсии (горводоканал, РГПИ);

1. Экологический праздник «Учись быть здоровым»;
2. Акция «Помоги пернатому соседу»;
3. Выставки поделок из природного материала;
4. Фотовыставка «Природа нашими глазами»;
5. Праздник «Весна идет, весне дорогу»;

Каждый учебный год в кадетской школе  планируется завершать традиционным Праздником Белого Цветка, праздником Милосердия и Благотворительности.

5. Ожидаемые конечные результаты от реализации программы:

      1. Формирование навыков и привычек нравственного поведения путем организации практической деятельности;

2. Обогащение эмоционального мира кадет, содействие появлению у них нравственных чувств: сопереживания, терпимости, корректности, доброты, милосердия;
3.  Формирование у кадет и воспитанников ответственности за свое поведение, за отношение к одноклассникам и другим окружающим людям;
4.        Укрепление знаний кадет о толерантности, своих правах и обязанностях;
5.        Снижение агрессивности в поведении кадет и воспитанников.