Внеклассное мероприятие "Прощание с Начальной школой"
методическая разработка (4 класс) на тему

Ведущий: Дорогие выпускники начальной школы, уважаемые родители! Вот и наступил день прощания с начальной школой. С напутственным словом к нашим маленьким  выпускникам обращается директор школы.

Уч-ся Объявление, чёрным по белому,

          Мимо него не пройти.

          Школа чудесная, школа начальная

          Вас приглашает прийти.

          Дальше слова там без всякой премудрости,

          Вы их прочтите скорей:

         «Вас приглашают на Праздник прощания

          Четвёртые классы в майский день.»

 Исполняется песня «Маленькая страна»

                                     Дети читают стихи.

1. Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он вёл нас в первый класс

Торжественно и почтительно.

2. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

3. Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

4.  Садясь за парту осторожно,

             чтоб школьной формы не измять,

             мы «Азбуку» свою раскрыли,

             раскрыли чистую тетрадь.

5. В тот день светило солнце горячо,

            А осень шелестела за окном,

            Вы, положив мне руку на плечо,

            Сказали: «Ну, дружок, давай пойдём».

6. Вы повели нас по дорогам знаний,

            Отдав нам много силы и труда.

            А сколь приложили вы стараний,

            Чтоб мы учились хорошо всегда!

7. Учился я в 4 классе….

      Теперь я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь- Середы Егора-

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки-

Согнулись, будто старички,

 И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А,

Ну, просто как лягушка!

У Я свернулась голова,

У Е пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Ведущий. Ребята, а вам интересно вспомнить, как вы писали в 1 классе? (учитель раздаёт детям прописи)

Ученица 1: Вот он пришёл

                   последний школьный день!

                   И май- волшебник,

                   Полюбуйтесь сами,

                   Осыпал нежную сирень

                   Лиловыми душистыми цветами.

Пройдёт совсем немного времени, три летних месяца, и мы снова придём в школу, в наш дружный, но уже 5 класс.

Ученица 2: Шустрые, спортивные,

                    Смелые, активные,

                    Сообразительные, любознательные,

                    В общем, привлекательные.

                    Все –то умные, красивые,

                    Лукавы , счастливые.

                    Так говорят о нас.

                    А давайте сами о себе расскажем!

(выходят учащиеся и по очереди рассказывают).

- 4А это головная боль Инны Борисовны

-4Б это головная боль Марины Геннадьевны

-любители поговорить на уроке с соседом

-ссоримся и тут же миримся

- обожаем писать записки на уроках

-самый шумный класс на перемене

-гордимся болтливой половиной класса- девочками

- на уроке шумим, что листья шуршат

-любимый день недели – воскресенье

-любимое время года – лето

-за 4 года мы подросли на 24 см

-поправились на 16кг

-выучили около 80 правил по русскому языку

-и около 60 правил по математике

-узнали произведения около 100 авторов

-изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней

-научились шить, вышивать, рисовать, клеить

-научились озорничать на переменах

-и правильно вести себя на уроках

-узнали строение своего организма

-и как заботиться о своём здоровье

-научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю

-не разучились задавать массу вопросов

-выучили наизусть около 100 стихов

-потеряли, изломали несчётное количество ручек, линеек, карандашей, ластиков

-каждый побывал дежурным 80 раз

- мы крепко сдружились

-полюбили школу и свою первую учительницу

                        (исполняется на мелодию песни «Чёрный кот»)

Вот живёт в этой школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том, как мы дружно живём.

          Припев : Говорят, не повезёт

                          Коль учитель в класс

                          Случайно забредёт.

                          Но пока наоборот-

                           Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,

 А в столовой мы дружно едим.

Перемена- как сказка для нас,

Сделать былью её хоть бы раз!

              Припев: Говорят не повезёт,

                             Коль из школы кто-то двойку принесёт,-

                              Все хотят наоборот,

                              Но , случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

                 Припев: Говорят , не повезёт,

                                Если друг с тобою рядом не идёт.

                                Будет всё наоборот:

                                Если рядом друг, то точно повезёт.

Сценка «Драка». (2 мальчика изображают драку)

Девочка: Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили?

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Учитель. Начинаем наш последний урок «Колесо истории». Необходимо выбрать правильный вариант ответа.

- В каком году вы пришли в первый класс?

 А) 1999  

 Б) 2000  

 В) 2001

 Г) Свой вариант ответа

-как превратили вас из дошкольников в школьников?

А)с помощью портфеля

 Б)зачеркнули буквы Д и О

 В)с помощью волшебной палочки

 Г)свой вариант ответа

-Как зовут вашу первую учительницу?

А)Василиса Прекрасная

Б)Василиса Премудрая

В)Баба-Яга

Г)свой вариант ответа

-Как называется урок, на котором вы научились писать?

А)чистописание
Б)письмо

В)русский язык

Г)свой вариант

-Какую букву вы научились писать первой?

А)я

Б)и

В)г

Г)п

Д)свой вариант

В нашем классе есть мальчишки и девчонки

 На все руки мастера!

Умны, талантливы, красивы!

Умеют цели добиваться,

Всегда веселы и добры!

Все: А вот и мы!

Исполняются частушки.

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали – нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

Если время на уроке

Очень медленно течёт,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредёт.

На тетради и на карте ,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых-

Мы рисуем все подряд.

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки,

Что вкусней, чем пироги.

Ведущий . трудно сказать, кто сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те и другие и третьи. По моим подсчётам, у ваших пап и мам появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители , пожелать:

Ученик : милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы свами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Ведущий: и особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребёнок – последняя кукла, внук – первый ребёнок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное , и дальше их участь – волноваться , заботиться , переживать.

Исполняется песня «Золотая свадьба»

«Моей первой учительнице» ( Александр Эммануилович Иоффе)

Мы помним год и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте , и счёту.

Слово учителя.

Но как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы проводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс.

И мое ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд

И может быть, в осенний холод

Пятеркой новою гордясь,

Вы прибежите в класс – и скоро

Порадуете, дети, нас.

Пройдут года, вы станете взрослыми

И часто будете вспоминать ,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Вручаются учащимся грамоты и медали.

Ведущий:

А сейчас внимание! Наступает торжественный момент! Для принятия клятвы пятиклассников – школа встать!

Клятва пятиклассника:

Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

- У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.

- Не доводить учителей до температуры кипения.

- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

- Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

- Быть достойным своих учителей.

Все:

 – Клянемся! – Клянемся! – Клянемся!