Презентация "Край, в котором мы живем"
презентация к уроку (4 класс) на тему
Презентация ктематическому классному часу "Край, в котором мы живем" 3-4 класс. Рассказ о истории возникновения села, современное село.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.24 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Герб курганской области
ЗАУРАЛЬСКОЕ СЕЛО Там, где гладь озер, по старому поверью, Никогда не трогало весло, Выросло меж них село Частоозерье , Наше зауральское село, Трудовое, славное село . П. Емельянов
Частоозерье с высоты птичьего полета
Частоозерский район расположен в Западной Сибири (Зауралье) в 200 км от города Кургана и занимает площадь в 1925,9 тыс. га, в том числе лесов. Административный центр село Частоозерье . На территории района расположены 22 населённых пункта, 360 болот и озёр. На территории района проживает 7677 человек.
В 13 веке в наш край пришли монголы. Впоследствии, объединившись в большинстве, они отправились на завоевание богатых городов Средней Азии. А оставшиеся татары образовали самостоятельное государство – Сибирское царство. В 1581 году казачий отряд атамана Ермака Тимофеева перешёл Урал и начал продвигаться по реке Туре в Сибирь. В результате этого военного похода Сибирское царство стало русским владением.
Вместе с колонизацией русскими Сибири возникла острая необходимость защиты населения от набегов кочевников из степи. Для этих целей из городов Сибири посылались сотни отборных служилых людей. Однако разъездов служилых людей было недостаточно. Требовалась постоянная система укреплений. Поэтому правительство в 1620-1630 годах строит несколько оборонных пунктов по рекам Ишим, Нице , Пышме. Ишимская ( Пресногорьевская ) оборонительная линия включала Кабанскую крепость, тянувшуюся на протяжении 10 км близ озера Кабанье. А на взгорье соседнего озера образовалось селение Частоозёрно . Так, на стыке 17-18 веков начал обустраиваться наш Частоозерский край.
Среди первых поселений частоозерского края значились Частоозёрно , Сивково , беляковка , бутырино .
легенда В те давние времена, когда у озера кабанье появились первые жители, в жаркую летнюю пору собралась тёмная грозовая туча. Мимо неё летела стая лебедей. Одна пара отстала от стаи. Откуда ни возьмись появился коршун-стервятник. Напал он на лебедей. Защищая подругу, лебедь мужественно бился с врагом. Но силы были неравные и лебедь камнем полетел к земле. В отчаянии лебёдка молнией бросилась в грозовую тучу. Раздался сильный раскатистый гром. Туча рассыпалась на множество осколков и они упали на землю хрустальными льдинками. А их них образовалось множество голубых прозрачных озёр. Те, в которые попали слёзы лебёдки, стали солёными. А там, где упали клочья и перья коршуна, образовались болота. Много и тех и других у нас – 360.
Первые постройки у озера сгорели, отчего и озеро назвали Горелым. А жители переселились к соседнему озеру, где было много мартынов, охотившихся за мелкой рыбкой. Озеро назвали Мартыновым .
В 1830 году в Частоозерье в центре села была выстроена каменная двухпрестольная церковь. В 1872 году в окрепшем головном селе открылась начальная земская школа. Начался набор крестьянских детей в четыре возрастные группы от 8 до 12 лет. В первые годы зарождения Советской власти территория нашего района относилась к Ишимскому уезду Тобольской губернии. А 1 марта 1924 года организован Частоозерский район Уральской области с населением в 20333 человека, с 26 населёнными пунктами, 13 Советами.
Сегодня Частоозерский район – самая восточная окраина Курганской области. Национальный состав разнообразен: русские, казахи, украинцы, белорусы, башкиры, татары, удмурты и другие.
Как хорошо в моём сибирском крае, нам эта ширь степная по душе. И песни мы хорошие слагаем, такие, как на вольном иртыше .
Родные просторы
Уборка урожая
Наша школа
1 сентября
Новый детский сад
спорткомплекс
Храм рождества христова
МКОУ «Частоозерская средняя общеобразовательная школа» Презентацию подготовила Макарова Е.В., учитель начальных классов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока «Дом в котором мы живем» УМК «Начальная школа ХХI века».
Интеграция: окружающий - изо Форма работы: групповая. Оборудование: столы объединены по количеству групп. Материалы: большие листы бумаги по одному на каждую груп...
Программа по воспитательной работе «Мир, в котором Я живу»
Продолжительность программы : 4 года. Возраст обучающихся : 7 -11 лет. Основные направления работы:1. «Я...
Программа внеурочной деятельности по теме "Дом, в котором я живу" 1 класс.
Программа по краеведению для 1 класса...
Устный журнал "Село, в котором я живу!"
Страницы устного журнала рассказывают об истории села, улиц, о жителях нашего села. На странице "Творческая" организуется групповая работа учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/30/picture-27264-1351614085.jpg)
Классный час "Дом, в котором я живу!"
Одной из основных целей данного классного часа является воспитание у учащихся положительных качеств характера, желание преодолевать в себе отрицательные качества....
Мастер - класс "Страна моя, в которой я живу, страна, в которой жить хочу!"
Любовь к родному селу, гордость за свою страну имеет огромное значение для развития личности ребёнка. Без любви к Родине и уважения к её истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/12/picture-1427248-1665578423.jpg)
Внеклассная работа по теме: "Дом, в котором я живу…" (кружок "Живая этика") Хилоу Аида Нурмухамедовна,
Цель: воспитание чувства гражданственности.Задачи:Пробудить в ребёнке чувство любви и благодарности к своему отчему дому.Дать понятие слову Родина.Пробудить интерес к жизни класса, лицея, города.Справ...