Давайте познакомимся
методическая разработка (1 класс) по теме

Внеклассное мероприятие для 1 класса.

 "Семейный очаг - вечер знакомств"

Цели:развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, объединение классного коллектива, усиление роли семьи в воспитательном процессе;

 способствование формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям;

Подготовительная работа к празднику:

1. Каждый ребёнок рисует рисунок на тему “ Моя семья”.

2. Заранее в классе объявляется конкурс среди семей:

 Визитных карточек семей (рассказ о своей семье, увлечения, досуг)

 Гербов и девизов для каждой семьи;

 Семейного блюда.

3. Дети делают цветики – семицветики с пожеланием для своей семьи.

4. Приготовить пригласительные билеты для семей.

Ход мероприятия

Учитель: Уважаемые родители! Спасибо Вам за то, что вы, отложив все свои дела и заботы, пришли сюда вместе со своими детьми. Добро пожаловать на наш вечер знакомств. Мы собрались вместе для того, чтобы поближе познакомится друг с другом.

А наш вечер я хочу начать со сказки. (Презентация)

 Давным – давно, много веков тому назад, так много звезд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки: «Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный?»

    Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!»

  «А в какие ночи твой свет становится ярким?»- спросила Луна.

  «Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат»?

  «Ты узнал тайну спешащих странников»?- спросила Луна.

  «Да,- ответила Звездочка. – Однажды я задал этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза…»

   «А какими были его глаза?»- недоуменно спросила Луна.

  «Они светились в темноте от счастья и радости,- ответила, тяжело вздохнув , звездочка и продолжила. – Чему ты радуешься, странник?»

   И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи - жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».

  Звездочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры и я стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

  Луна посмотрела на Звездочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А хотела бы ты иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогли тебе делать людей счастливым»?

  «А разве это возможно»? – с надеждой спросила Звездочка.

  Луна не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна семья»!

♫ Лев Лещенко «Родительский дом». Под вступление к песни учитель говорить слова.

Учитель: Наш сегодняшний мир – не мир покоя и счастья, а мир противоречий и отчаянья. На каждом шагу мы сталкиваемся с трудностями и проблемами. Люди чувствуют большую отчуждённость друг от друга. Но у нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, любят, понимают.

Именно семья, наши родные и близкие помогают справляться с трудностями и проблемами. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

1. Праздника такого нет в календаре,

                            Но для нас он важный в жизни и в судьбе.  

                            Без него мы просто не смогли бы жить,

                            Радоваться миру, учиться и творить.

2. Когда родилась наша дружная семья,

                            Рядом с папой и мамой не было меня.

                            Часто я смотрю на фото их красивое,

                            И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

                            Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

                            Отвечает папа: «Не было тебя!»

                            Как же может быть такое, чтобы без меня

                            Родилась такая дружная счастливая семья?»

                          3. В семейном кругу мы с вами растём.

                 Основа основ – родительский дом.

                 В семейном кругу все корни твои,

                 И в жизнь ты входишь из семьи.

                 В семейном кругу мы жизнь создаём

                 Основа основ – родительский дом.

1. Я так люблю,  когда луна глядит в окошко,

                            И сказки тихо бродят по углам.

                            А рядом мама держит за ладошку

                            И гладит мои волосы слегка.

2. Кто открыл мне этот мир,
   Не жалея своих сил?
   И всегда оберегала?
   Лучшая на свете МАМА.
   
   6.  Кто на свете всех милее
   И теплом своим согреет,
   Любит больше, чем себя?
   Это МАМОЧКА моя.
   
   7. Книжки вечером читает
   И всегда всё понимает,
   Даже если я упряма,
   Знаю, любит меня МАМА.
   
   8. Никогда не унывает,
   Что мне надо, точно знает.
   Если, вдруг, случится драма,
   Кто поддержит? Моя МАМА.
   
   9. Я шагаю по дорожке,
   Но устали мои ножки.
   Перепрыгнуть через яму
   Кто поможет? Знаю - МАМА.

Песня «Добрая милая мама»

10. Как не сказать нам тёплых слов о папах,

Которые так сильно любят нас,

Которые лишь иногда бранятся,

А хвалят, хвалят очень много раз.

11. Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

    Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть.

1. Может поиграть он в шашки,

 Может даже вымыть чашки,

                             Может рисовать машинки,

                             Может собирать картинки.

2. Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

                            Может рыбу он ловить,        

                            Кран на кухне починить.

3. Для меня всегда герой –

Самый лучший  ПАПА мой!

                                У папы работа! У папы забота!

                                И некогда с нами  ему поиграть.

4. А мы его любим! А мы его ждём!

Но если наш папа  берёт выходной,

                                Как здорово с ним, он такой заводной!

Дети исполняют песню «Папа может всё, что угодно…»

                    16.  Мы мамам и папам нашим

Пожелать хотим удачи.

  В делах успехов, а в семье тепла.

Мы так хотим, чтоб все узнали люди,

Что мамы наши,

Что папы наши.

Все: Лучше всех всегда!

17. Дорогая бабушка!
Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда.

18.Это след оставляют метели.
Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье.

 Ты крепись, дорогая, держись.

19. Обойдут стороною ненастья.
Ведь богатство твое - это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить!!!

20. Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться!

21. Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.

22. То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел.

23. Взрослые - стоит лишь
к ним приглядеться,
и сразу увидишь,
как много в них детства.

24. И в папе, и в маме,
и в строгом прохожем,
и в стареньких дедушке
с бабушкой – тоже.

25. Особенно это заметно бывает,
когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,
когда покупают обновку с получки,
когда получают подарок от внучки.

26. Они и смеяться умеют, как дети.
Но все они взрослые – взрослые эти.
И тем отличаются от детворы,
что времени мало у них для игры.

                                27. Сегодня праздник у меня,

                                Сегодня день рождения!

                                Придет поздравить вся семья,-

                                Готовим угощенье!

                               28. Две бабушки мои придут

                               И два солидных деда,

                               Рассказы слушать их люблю

                              Про светлый день Победы!

                              29. Придет любимая сестра с племянницей малышкой.

                              И с важным видом буду ей показывать я книжки.

                              Сегодня очень счастлив я!

                              Я жду тебя, моя семья!

  30. Семью свою очень я люблю,

  Ей привет горячий шлю:

  Папе, маме и сестре,

  Бабуле старенькой и… мне!

Дети исполняют «Весёлую песенку»

Учитель: Сегодня на нашем семейном вечере вас ждёт много конкурсов, сюрпризов. Будьте активны, играйте, участвуйте в конкурсах и просто отдыхайте!

1. Конкур «Визитная карточка»

 Рассказ о своей семье (увлечения, хобби, традиции) подкреплённые фоторепортажем.

Девиз семьи.

Учитель: И первый конкурс, с которого мы начнём это визитная карточка семьи. Давайте познакомимся друг с другом поближе.

Дети исполняют песню «Мир, который нужен мне»

2. Конкурс «Геральдика»

Создать семейный герб.

Учитель: Итак, второй конкурс – геральдика. Геральдика – это не только наука, которая изучает гербы, но и практическая деятельность, связанная с созданием герба.

Раньше, на Руси практически у каждого фамильного рода был свой Герб. Герб передавался из поколения в поколение. Герб был для человека символом, семьи, дома, Родины.

Сегодня, для того чтобы стать обладателем Фамильного Герба, необязательно иметь дворянские корни. Герб это отличие Вашего рода. Например, фамилия это тоже отличие Вашего рода, только в буквенном исполнении, а Герб - в графическом.

(Семьи демонстрируют свои фамильные гербы, сопровождая показ разъяснением символики).

3. Страницы «Биографии»

Учитель: От семейных Гербов к интересным страницам биографии семьи.

(Представители команд рассказывают интересные моменты биографии.)

4. Семейное блюдо.

 Приготовить семейное блюдо;

Описать рецепт.

Учитель: Есть еще добрая традиция – гостеприимство, угощение. Кулинарные традиции на Руси были не на последнем месте. Для участия в конкурсе семье необходимо было приготовить одно блюдо, являющееся традиционным для вашей семьи. Блюда, готовы осталось только попробовать и оценить

- оригинальность,

- внешний вид блюда,

- сам рецепт,

- сложность исполнения,

Я попрошу сейчас семьи описать рецепт приготовления блюда и выставить его здесь для дальнейшей дегустации. А так же приветствуются истории, связанные с этим блюдом.

(Семьи демонстрируют блюда)

5. Пословицы и поговорки о семье.

Учитель: Следующий конкурс - Кто больше назовёт пословиц о семье, о детях, о доме?

Дом вести - не рукавом трясти.

Когда семья вместе, и сердце на месте.

Дети не в тягость, а в радость.

Семейные нелады доведут до беды.

В родной семье и каша гуще.

Детей наказывай стыдом, а не кнутом.

 И так далее.

Конкурс «Толстяки»

Приглашаются семьи, сначала шарики собирают мамы, потом папы. Чья семья наберёт больше шарикрв.

6. Блицинтервью

Учитель: А сейчас – я хочу узнать  «Знаете ли вы своих родителей?”

Вопросы:

-Какого цвета глаза у мамы, папы?

-Когда родилась ваша семья?

-Какой  размер обуви у мамы, папы?

-Когда у членов семьи день рождения?

-Ласковые имена вашего дома?

-Любимое блюдо у папы, мамы?

-Любимая передача у мамы, папы?

Конкурс «Экспресс-вопрос» (для каждого родителя)

1.Жилище Бабы Яги? (Избушка).

2.Имя мальчика, которого унесли Гуси-Лебеди? (Иванушка).

3.Второе название скатерти? (Самобранка).

4.Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка).

5.Аппарат, на котором Баба Яга совершает полеты? (Ступа).

6.Что потеряла Золушка? (Хрустальная туфелька).

7.Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка).

8.Название,  какого растения говорит, где оно растет? (Подорожник).

9.Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц).

10.Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождевой).

11.Где у кузнечика ухо? (На ноге).

12.Что теряет лось каждую зиму? (Рога).

13.Что находится в центре слова «земля»? (Буква «м»).

14.На что похожа половина яблока? (На вторую половину).

15.В каком женском имени тридцать «Я»? (Зоя).

17.Как далеко в лес может забежать заяц? (До середины, дальше он побежит обратно). 

18.Какой месяц в названии короче всех? (Май).

19.Что и лентяю делать не лень? (Дышать).

20.У какой птицы самый длинный язык? (У дятла, до 15см).

21.Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (Лисичка).

21.Какое животное почти  все время проводит под землей? (Крот).

22.Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые? (Крапива).

23.Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки, строчки).

24.Каким насекомым хлопают в ладошки? (Комары, моль).

25.Кто собирает яблоки спиной? (Еж).

26.Сколько у кошек зубов? (30).

27.Сидит на окошке кошка, и хвост как у кошки, и нос как у кошки, и усы как у кошки, а не кошка? (Кот).

28.На следу, каких хищных зверей нет ногтей? (Кошки, рыси).

29.У какого дерева ствол белый? (У березы).

30.Кто спит вниз головой? (Летучая мышь).

31.Какая нота не нужна для компота – Соль.

32.Фамилия, какого композитора похожа на выстрел охотника? – Бах.

33.Из нее возгорится пламя – Искра

34.Что купила муха-цокотуха – Самовар

35.Птица, которая знает, откуда берутся дети – Аист

36.Птица, попавшая в суп за свои думы – Индюк

37.Место, где заключаются браки – Загс

38.Самое лучшее место чтоб спрятать иголку – Стог

39.Он не играет в хоккей – Трус

40.Металл, из которого изготовлен стойкий солдатик из сказок Андерсена – Олово

41.Ягода из уголовного мира – Калина

42.Труд человека кормит, а что портит? – Лень

43.Литературный жанр и мужское имя – Роман

44.То, что вечера мудренее – Утро

45.Как зовут сказочного ветеринара – Айболит

46.Какое хлебобулочное изделие могло передвигаться и говорить – Колобок.

Учитель: А сейчас небольшая статистика из жизни. Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за 2 детьми и мужем, в течение года перемывает 18000 ложек, 13000 тарелок, 8000 чашек и т.д.

А общий вес посуды, переносимой из кухонного шкафа к столу и обратно за год достигает 5 тонн. И, конечно же, дело каждого в семье – присоединиться к маме - тяжелоатлетке и переложить парочку тонн посуды с её плеч на свои.

Учитель: А ещё каждой маме, даже на кухне, хочется быть красивой.

7. Наряди ребёнка

Учитель: Приглашаю семьи. Необходимо нарядить своего ребёнка из того, что у вас есть, что на вас надето.

Учитель: Пока участники работают, я задам вам несколько вопросов, на которые думаю, что получу честные ответы (передается импровизированный микрофон; на вопрос отвечает тот, у кого остался «микрофон» в руках после определенного сигнала). 

♫ - Быстрая музыка

1. Вас упрашивали идти на вечер или вы согласились сразу?

2. Когда вы в последний раз были в школе?

3. Вы интересуетесь жизнью ребёнка в школе?

4. Помните ли вы свой первый урок?

5. Какой из учебных предметов был вашим любимым?

6. Общаетесь ли вы со своими школьными друзьями?

7. Вы всегда вели себя хорошо на уроках?

8. Вас наказывали? Если да, то за что?

9. Кем вы мечтали быть в детстве?

10. Осуществилась ли ваша мечта?

11. Часто ли вы проводите вместе с детьми свободное время?

Учитель: Спасибо за ответы. Настало время проверить работу нашихсемей.

В это время все ученики подходят к учителю, берут изготовленные ими бумажные сердечки и выстраиваются перед доской в линию, на передний план выходят 2 ученика.

31. В первый раз в первый класс,

В первый день сентября

Мы идём, трое нас - мама, папа и я.

32. И последний звонок, папин добрый совет,

Сдобный мамин пирог и вкусней его нет.

31. Родители наши,

32. Родители наши,

31. Дороже и ближе вас нет.

32. Родители наши, прошу вас,

Вместе: Живите сто лет.

На последних строках включается запись песни Валентины Толкуновой «Родители наши».

♫ Валентины Толкуновой «Родители наши».

После слов «Живите сто лет» дети подходят к своим родителям и дарят им сердечки с пожеланиями для своей семьи, сопровождая свои действия поцелуями.

Песня продолжает звучать приглушенно,  учитель произносит слова:

Учитель: Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Учитель: Заканчивая сегодняшний вечер, хочу поблагодарить всех родителей и детей и выразить надежду, что семейный вечер помог нам ближе узнать друг друга, объединиться. Пусть долгие годы сохраняется тепло Вашего семейного очага.

Звучит песня «Моя семья»

Прошу всех встать в большой круг. Сейчас мы зажжём свечу. И пусть её свет и тепло объединит всех здесь присутствующих в одну большую классную семью.

 Спасибо за внимание и участие в сегодняшнем вечере.