О дружбе
классный час (2 класс) на тему

Тема: «О дружбе»

Цель:

Формирование эмоциональной культуры и культуры поведения, адекватных поликультурному пространству

Задачи:

    -выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;

    -раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств

    -содействовать формированию дружного коллектива.

           Угадайте, что же это такое? Чаще всего бывает крепкой, верной и долгой.

( Открывается слово «Дружба», «Дуслык»)

Саумы, кояш, саумы көн!

Дусларым,хәерле көн!

Телим сезгә сәламәтлек,

Бәхет һәм яшәү дәрте.

Уе изге баласына

Булышыр табигать тә.

Эшкә тотыныйк, дусларым.

Хуш,хәерле сәгатьтә!

   -Какое прекрасное слово «Дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или  посекретничать о своем. Произносишь слово «дружба»- и сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов, мир кино., мир книги., наш мир, в котором мы живем , который дарит нам прекрасное общение с другом.

 Друг-это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг-это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг- это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний, друг- это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом., который  выслушает тебя., когда  тебе  будет плохо.      

      -Ребята, давайте вспомним пословицы о дружбе.

(Учащиеся получают конверты с пословицами о дружбе).

Надо собрать  пословицу из отдельных слов.

1. Дус акчадан кыйммәт.
2. Дусны табуы җиңел,саклавы авыр.
3. Яңа дуслар тап, искесен ташлама.
4. Дустың нинди,кадерең шундый.

5. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
6. Друга ищи, а найдешь- береги.
7. Дружба не гриб, в лесу не найдешь.
8. Человек без друзей, что дерево без корней

Игра – танец.( татарский)

-А сейчас наши артисты покажут сказку. «Репка»

 Инсценировка сказки «Репка».

  -Спасибо нашим актерам. Вы видите, что даже в сказках дружба помогает справиться с

любым делом.

                   Кто в дружбу верит горячо.

                   Кто рядом чувствует плечо.

                   Тот никогда не упадет,

                   В любой беде не пропадет,

                   А если и споткнется вдруг,

                   То встать ему поможет друг!

                   Всегда в беде надежный друг

                   Ему протянет руку.

-Как вы понимаете слово «Дружба»?

-Кто такой друг?

-Кто может быть другом? Выберите правильные ответы.

-У кого есть « Настоящий друг»

Ситуация: Подумайте, кто из ребят самый настоящий друг?

-Богдаан, син нигә ашамыйсың?

- Иртәнге ашымны югалттым.

-Начар, обедка кадәр озак әле.

-Ә син. Кайда югалттың?

-Белмим.

-Син аны сумкага саласың калган.

-Ал, аша!

Обсуждение.

Песня « Все мы делим пополам»

-Как вы думаете есть ли определенные правила, законы дружбы?

Предлагаю каждой группе на листочках записать  правила, законы дружбы. (работа в группах)

Мы их все прикрепим на доску и выберем общие законы для нашего класса.

1. Помогай другу в беде.
2. Умей с другом разделить радость.
3. Не смейся над недостатками друга.
4. Останови друга, если он делает что - то плохое.
5. Не обманывай друга.
6. Не предавай друга.
7. Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику
8. Относись к своему другу, так как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе.

Обобщение

Итак, мы с вами рассказали друг- другу, кто такой друг. Вы высказали интересные суждения о том, как надо дружить и какие правила дружбы должны существовать. А сейчас я вам предлагаю собрать ромашку «Дружба». Вы должны написать на лепестке по одному слову, какими качествами должен обладать друг, без которого дружба состоятся не может.( каждой группе выдаются по 2 лепестка, ребята пишут , затем прикрепляется на доске) все вместе , используя «  ромашку», еще раз отвечают на вопрос « Какими качествами должен обладать настоящий друг?»

стих (тат)

Дуслык  ул- яхшылык

Дуслык  ул-яктылык

Дуслык  ул-кояштай нур чәчә

Син мие саклучы,

Яшәүне яклаучы.

Яшә син чын дус,

Мең яшә!

Как много вы знаете о дружбе. Это значит. Вы без труда сможете найти друзей и быть верными, и хорошими товарищами. Значит  мы с вами  самая дружная семья.

Что для жизни нужно? (солнце)

Что для дружбы нужно ( сердце)

Что для сердца нужно? ( счастье)

Что для счастья нужно? ( мир)

песня «Друзья»