праздник "День именинника"
методическая разработка (1,2,3,4 класс) по теме

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА

План праздника:

1. Организация начала праздника
2. Игра «Угадай кто именинник?»
3. Поздравление именинников (песня или хоровод)
4. Конкурс для именинников «Самая высокая точка»
5. Чаепитие
6. Игры, конкурсы с награждением
7. «Сюрприз» (вручение подарков именинникам)

Оборудование: призы, шарфики для завязывания глаз, ватман, фломастеры, музыка, разрезанные открытки, слоги, жетоны.

Ход праздника:

1. Игра «Угадай кто именинник?»

Я описываю внешность именинника, дети угадывают кто это (и так  по очереди).

2. Конкурс для именинников «Самая высокая точка»

Именинникам дается по карандашу. Они становятся спиной к листу ватмана, укрепленного на доске или стене. Ребята (именинники) по-очереди стараются подпрыгнуть и сделать метку на ватмане. Кто выше? (Результаты подписываются, чтоб на следующий год сравнить их)

3. Делимся на 2 команды: 1- именинники

                                              2 - остальные ребята

Игра – конкурс «Ромашка»

1й лепесток – отгадайте загадку.

-Сто одежек и все без застежек.

-Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный.

-Кто на себе свой дом везет?

-Ползун ползет на себе иголки везет.

-Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет – она сдачи дает.

-Стоят в поле сестрицы,

 Платьица белене,

 Шапочки зелены.

2й лепесток – Исполнить песню о дружбе

3й лепесток – «Мозаика» (сложить разрезанную открытку)

4й лепесток – Кто быстрее съест яблоко

5й лепесток – 2 конверта со слогами, кто быстрее составит слово

6й лепесток – Исполнить танец «Утята»

7й лепесток – Музыкальный конкурс со стульчиками

8й лепесток – Построиться командам по росту

9й лепесток – «Черный ящик» (дети задают наводящие вопросы, чтобы отгадать тот предмет, который находится в ящике)

10й лепесток –«Темная лошадка» (свой вопрос задает та команда, которой выпал этот лепесток)

Подведение итогов

Поздравление именинников