СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЧЕРНЫШЕВОЙ МАРИНЫ НИКОЛАЕВНЫ
презентация к уроку (2 класс) на тему

Слайд 1

СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ЧЕРНЫШЕВОЙ МАРИНЫ НИКОЛАЕВНЫ

Слайд 2

Педагогическое кредо : Создать условия и помочь каждому школьнику раскрыть свои творческие способности и обрести уверенность в полезности для общества. Образ моего выпускника : Это человек, способный творчески решать жизненные задачи, желающий продолжать образование и уверенный в том, что окружающие люди его ценят и поддерживают .

Слайд 3

А ДЛЯ ЭТОГО НЕОБХОДИМО… КАЖДОЕ «МЕРОПРИЯТИЕ» СДЕЛАТЬ СОБЫТИЕМ СОТРУДНИЧАТЬ С РОДИТЕЛЯМИ, УЧИТЕЛЯМИ… ПОСТОЯННО ПОВЫШАТЬ СОБСТВЕННУЮ КВАЛИФИКАЦИЮ

Слайд 4

ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ формирование педагогической культуры родителей младших школьников ; предоставление каждому ребенку возможностей для «проживания» творческой ситуации; целенаправленная коррекционная работа и работа с одаренными/способными детьми; сочетание тактики педагогической поддержки и тактики педагогической адвокатуры ; обеспечение целостности педагогических влияний на каждого школьника.

Слайд 5

ВОСПИТАТЬ ЛИЧНОСТЬ, УМЕЮЩУЮ И ЖЕЛАЮЩУЮ ЧИТАТЬ ! ПОСТОЯННОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО С БИБЛИОТЕКОЙ – УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ !

Слайд 6

ТВОРЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРУЮТСЯ ПРИ РЕШЕНИИ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ,… …И ПРИ ЭТОМ ТАК ВАЖНО НАУЧИТЬСЯ СОТРУДНИЧАТЬ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ !

Слайд 7

1.Психолого-педагогическое просвещение родителей Родительский университет педагогических знаний; Индивидуальные консультации; Родительские собрания; Тренинги.

Слайд 8

2.Вовлечение родителей в образовательный процесс. Участие родителей в творческих проектах класса; Участие родителей в подготовке и проведении открытых уроков, внеклассных мероприятий; Изучение традиций семейного воспитания; Привлечение родителей к анализу результатов образовательного процесса.

Слайд 9

С ПОМОЩЬЮ ЧЕГО ДОСТИГАЕТСЯ ВЫСОКАЯ ПОСЕЩАЕМОСТЬ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Слайд 10

ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКА Обращение к образцам прекрасного, духовного и нравственного в воспитательной работе; Поддержка ростков аналитической деятельности и неординарности; Организация классных мероприятий; Участие школьников в общешкольных КТД; Организация участия школьников в олимпиадах и конкурсах; Разработка и реализация социально-значимых проектов; Вовлечение школьников в систему дополнительного образования; Экскурсионно-краеведческая работа; Создание и наполнение индивидуального портфолио ученика; Презентационные мероприятия.

Слайд 12

УВАЖНЕНИЕ К ИСТОРИИ, - ЭТО УВАЖЕНИЕ К САМОМУ СЕБЕ. ТРАДИЦИЯ КЛАССА : ИЗУЧАТЬ И УВАЖАТЬ ИСТОРИЮ СВОЕЙ РОДИНЫ ! «БЕГАЙ, - И ТЫ БУДЕШЬ ЗДОРОВ!»,- НАПИСАНО НА ВОРОТАХ АФИН. МОИ УЧЕНИКИ ЗАНИМАЮТСЯ ФУТБОЛОМ,ТАНЦАМИ , ДЕЛАЮТ ЗАРЯДКУ, КАТАЮТСЯ НА КОНЬКАХ… ВЫРАСТУТ ЗДОРОВЫМИ ЛЮДЬМИ !

Слайд 13

ВОСПИТАННИКИ - ПОБЕДИТЕЛИ ВСЕРОССИЙСКИХ КОНКУРСОВ «КЕНГУРУ », «РУССКИЙ МЕДВЕЖОНОК», ЛАУРЕАТЫ ФЦП «ИНТЕЛЛЕКТ РОССИИ»… УВЛЕЧЕННО И С ИНТЕРЕСОМ ВОСПИТАННИКИ РЕШАЮТ ОЧЕРЕДНУЮ ПРОБЛЕМУ. СМЫСЛ ВОСПИТАНИЯ – НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ И РАДОВАТЬ ДРУГИХ СВОИМИ ХОРОШИМИ ДЕЛАМИ…

Слайд 14

МОЮ РАБОТУ… ОЦЕНИВАЮТ ПО… СТРЕМЛЮСЬ, ЧТОБЫ ОЦЕНИВАЛИ ПО… Количеству проведенных мероприятий Количеству призеров и победителей конкурсов и олимпиад Количеству и своевременности отчетов Количеству выдвинутых и реализованных авторских идей Количеству жалоб и благодарностей Количеству детей, желающих у меня учиться Количеству выступлений на педсоветах, МО, … Количеству реализованных социально-значимых проектов, добрых дел Количеству успевающих, отличников и хорошистов Количеству законопослушных воспитанников . . . . . .