Литературный турнир по сказкам А. С. Пушкина
классный час (4 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение                              «Основная общеобразовательная школа № 6»

Литературный турнир

по сказкам А.С.Пушкина.

Открытое внеклассное мероприятие в 4а классе. Разработала и провела учитель начальных классов Кульбида С.П. 

г. Старый Оскол

На доске: 
Прошло много лет, но мы, однако, сохранили один бесценный, навсегда принадлежащий нам клад - мы сохранили Пушкина.
                                                                                             Вера Инбер.
Произведения А.С. Пушкина живут в наших сердцах, в нашей душе.

Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет
Его поэм, стихотворений.
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветет в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
То были чудные мгновенья,
Когда стихи его читал.
«У лукоморья дуб зеленый»
Я с упоеньем повторял.
Передо мною кот ученый
Ходил усатый и крутой
Русалки на ветвях сидели
Одна красивее другой.
С Гвидоном вместе плыл я бочке
И дно из бочки выбивал,
И злого коршуна у моря
Рукой Гвидона убивал.
И деда рыбака у моря
В походах к рыбке узнавал,
И злую жадную старуху
Всем детским сердцем презирал.
И много-много дивных сказок
Нам Пушкин написать бы мог,
Но дерзкая рука Дантеса                                                        Спустила роковой курок.
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал - без перевода.
                                                Т.А. Катаева.

А.С. Пушкин — наш любимый писатель. Читая его произведения, мы с вами становимся богаче душой, щедрее, счастливее.
Вы, конечно, очень любите его замечательные сказки. Ничто, кроме любви и добра не способно победить зло на этом свете.
                                    Чему учат сказки Пушкина?
Только это убеждение, усвоенное с детства, помогает людям быть счастливее. Этому учили маленького Сашу его няня Арина Родионовна и бабушка Мария Алексеевна. Две замечательные сказочницы.
Несколько уроков подряд мы знакомились со сказками А.С. Пушкина, учили отрывки из них, рисовали героев.
Сегодня мы проведем литературный турнир по сказкам А.С. Пушкина.
А совет мудрейших объявит в конце турнира команду — победительницу. Сегодня в турнире принимают участие команды:
«Золотая рыбка» и «Золотой петушок».
Поприветствуем, друг друга и скажем девиз:
Да победит сильнейший!
I. Разминка. 
1. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
                                                                            (дурачина ты, простофиля!).
2. Сколько раз закидывал старик невод в море?
                                                                             (3 раза).
3. С чем приходил невод?
                                                                            (1 раз — с тиной,
                                                                              2 раз — с травою морскою,
                                                                               З раз с золотой рыбкой).
4. 0 каком времени года идет речь в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях?»
                                                                              (0 зиме).
5. Какое приданое приготовил царь—отец молодой царевне в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях?»
                                                       (Семь торговых городов, да сто сорок                   теремов).
6. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне?
                                                                              (Весть царевну в глушь лесную
                                                                               И, связать ее, живую
                                                                               Под сосной оставить там
                                                                               На съедение волкам.).
7. Чем угрожала злая царица Чернавке?
                                                                              (Рогаткой).
8. В каких сказках Пушкина присутствует цифра 33?
                                                                               («Сказка о рыбаке и рыбке»,
                                                                                 «Сказка о царе Салтане»).
II. Блицтурнир. 
Вопросы к команде «Золотая рыбка» 
1. Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»?
(Яблоком).

2. В какой сказке Пушкина «В синем море звезды блещут, в синем море волны хлещут»?
(В “Сказке о царе Салтане”).
3. Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей?
(Соколко).
4. Какая сказка заканчивается словами: «Сказка ложь, да в ней намек ! добрым молодцам урок!»? 
(«Сказка о золотом петушке»).
5. Какая сказка Пушкина заканчивается словами: «Я там был; мед, пиво пил  
- И усы лишь обмочил»?
(«Сказка о царе Салтане»).
6. Мимо какого острова проплывали гости-господа?
(Мимо острова Буяна).
7. В каком году родился АС. Пушкин.
(В 1799 году).
Вопросы к команде «Золотой петушок» 
1. Сколько лет жили в ветхой землянке старик со старухой?
(30 лет и 3 года).
2. От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь?
«Ты не коршуна убил, Чародея подстрелил »)
3. В какой «Царь с царицею простился, в путь-дорогу снарядился»? (В «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»).
4. Что кричал золотой петушок с высокой спицы при приближении врага?     (« Кири- ку – ку. Царствуй лежа на боку»).
5. За какую плату нанялся Балда на работу к попу?
(В год за три щелчка по лбу).
6. В кого превращала Лебедь князя Гвидона?
(В комара, муху, шмеля).
7. Как звали родителей поэта?
(Сергей Львович, Надежда Осиповна).
Раздается стук в дверь, и на пороге появляется почтальон Печкин.
Печкин:  Здравствуйте, ребята! Это я, почтальон Печкин. А это я куда попал, в сказку, что-ли?
Так... значит, по адресу все сходится.
(Читает надпись на конверте.)                                                                                     Куда: Школа №6
Кому: Любителям пушкинских сказок.
Обратный адрес: Царь Дадон.
Ребята! Я принес вам два письма от царя Дадона. А раз уж я попал к вам сюда, в сказку, стало быть, тоже хочу в ней принять участие. С вашего разрешения прочту вам письмо от Дадона. Очень уж мне интересно, что написал вам царь. Был я у него, надоело ему царствовать, лежа на боку, и решил он свой ум потренировать. Шлет вам свои вопросы, да не простые, а мудреные. (Достает листы из конверта, читает)
 «В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузли шею
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки”
(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке»)!
Узнаете, кто это? (Читает дальше)
 «Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь…»
(Яблоко. «Сказка о мертвой царевне и о
семи богатырях»).
О каком фрукте идет речь, и из какой он сказки?
А во втором конверте первый выпуск газеты «Волшебные известия”, который полностью посвящен публикациям сказочных объявлений.
Сказочные объявления.
1. Предлагают свои услуги:
Работаю за семерых.
Могу:
- запрягать лошадь,
- топить печь,
- закупать продукты на рынке,
- печь яйца, варить кашу,
- нянчить детей.
Мой адрес... (Балда… «Сказка о попе и о работнике его Балде»).
2. На работу в лесопункт требуются:
- повар,
- конюх,
- плотник.
Выплачиваются премиальные и вознаграждение по итогам работы за год.
Мой адрес... («Сказка о попе и о работнике его Балде»).
З. Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары
- соболя,
- черно-бурые лисицы,
- донские жеребцы,
 - чистое серебро,
- злато.
И все это по доступным ценам!
«Пальмира» ждет вас!
Адрес фирмы... («Сказка о царе Салтане»).
4. Тем, кто интересуется жилплощадью!
Сдаю на лето свою горницу за умеренную плату. В горнице имеются:
- кругом лавки, крытые ковром, 
- под святыми стол дубовый,
- печь с лежанкой изразцовой.
Мой адрес... («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).
5. Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы. Излечиваются такие заболевания, как:
- укусы правого и левого глаза,
- волдыри на носу.
Начало ближайших занятий... «Сказка о царе Салтане»)
6. Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить?
Наш адрес... Обращаться к ... (К царице — мачехе из « Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»).
7. Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагает приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде. Адрес... ( « Сказка о золотом петушке»).
8. Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться... (К золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке»).
Печкин: Хорошо вы знаете сказки Пушкина. Мне даже захотелось остаться с вами до конца турнира, а почту я потом разнесу.
Проверка домашнего задания. 
Инсценирование отрывка из любой сказки той и другой командой.                 Конкурс капитанов.
На полу разложены листы, вырезанные в виде рыбок и петушков. С обратной стороны записаны вопросы. Капитаны берут по очереди листы и отвечают на них.
1. Какие чудесные дары получил от царевны Лебеди князь Гвидон. (Чудесный город, белку с золотыми орехами, 33 богатыря с дядькой Черномором и сама она согласилась стать его женой).
2. С каких слов Сказка о попе и о работнике его «Балде»?                                     ( « Жил – был поп толоконный лоб»).
3. Последнее желание сварливой старухи?
(Стать владычицей морскою).
 4. С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу?
(«Свет мой , зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»)
5. Верный сторож царя Дадона. 
(Петушок).
б. Кем хотела стать старуха?
(Столбовой дворянкой, вольною царицей, владычицей морскою).
7. В кого превратился царь Гвидон, когда летал в царство Салтана?                              (В комара, муху, шмеля).
8. Изделия из золотых скорлупок, которые пускались в ход по свету.
(Монеты).
9. Каким ремеслом занимались старик со старухой, живя в своей землянке?
(старик ловил неводом рыбу, старуха пряла свою пряжу).
10. Чем потчевали старуху—царицу бояре да дворяне в царских палатах? (Заморскими винами, печатными пряниками).
Подведение итогов. Награждение победителей.