Классный час "Восславим град Великий"
классный час по теме

Классный час «Восславим град Великий»

Проведено в 4б/5б/6б классах 

(для детей с выраженным недоразвитием интеллекта)

Цель: рассказать, где и как начиналась история страны, шло формирование государства, законов, культуры и письменности

Задачи:

1. закреплять знания учащихся о Великом Новгороде,
2. актуализировать словарный запас,
3. воспитывать любовь к родному городу, бережное отношение, дисциплинированность,
4. повторить правила пожарной безопасности.

Оборудование:

1. Оформление класса: выставка открыток о В.Новгороде, изделия из бересты, символика Новгорода (флаг, герб).
2. Разрезные картинки – виды города  (3 комплекта).
3. «Чудесный мешочек»: изделия из бересты, монеты- новгородинки, берета, колокольчик, гусли, калейдоскоп «Великий Новгород».
4. Презентация PP  «Восславим град Великий».
5. Песня mp3 «Господин Великий Новгород».
6. Фильм  «Великий Новгород» (DVD).

Ход мероприятия:

I. Орг. момент.

Поздравление с началом учебного года.

 —Сегодня вы вновь пришли учиться в школу. Именно в нашем городе появилась первая на Руси школа.

II. Вступительная часть.

—Как называется город, в котором мы живем?

—А в каком году он образован?

—Чем знаменит и богат Новгород? (древний, много памятников, находят берестяные грамоты, много рыбы, зверей, музеев, церквей)

III. Основная часть.

—Какие памятные места вы узнаете на открытках? (показывают, называют)

—Попробуйте собрать паззлы и узнать эти достопримечательности (собирают по рядам).

— Некоторые новгородские вещи я спрятала в «Чудесный мешочек». Угадайте, что это.

(Про каждый предмет задаются вопросы, даются пояснения).

—Я еще приготовила вам видеозагадки. Посмотрите, узнайте, назовите, покажите, где еще есть такие изображения (презентация «Восславим град Великий»).

VI. Заключительная часть.

—О Великом Новгороде написаны песни. Одну из них мы послушаем и представим себе исторические места.

В конце классного часа просмотр видеофильма «Великий Новгород» (открытки старого города).