Семейный праздник "Весенний день"
методическая разработка (2 класс) по теме

Семейный праздник. «Весенний день»

Цели: 1. Познакомить с семейными традициями.

           2. Развивать творческие способности учащихся.

            3. Воспитывать уважение к старшим, любовь к близким людям.

Ведущая:                Что сегодня вдруг случилось?

        Что сегодня вдруг стряслось?

        Посмотрите, сколько в классе

        Гостей сегодня собралось!

                                 Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Дедушки, бабушки, родители –

Вас поздравляют дети!

Ученик:                   Запахло мартом и весною,

Но крепко держится зима.

Число восьмое не простое –

Приходит праздник к нам в дома.

Ученица:                 В самый добрый день на свете,

В этот самый светлый час

Ваши внуки, ваши дети –

Все хотят поздравить вас!

Ученица:                 Мы вам желаем, мамы,

Почаще улыбаться.

Желаем вам с работы

Пораньше возвращаться.

Ученик:                   Чтоб каждый день мы видели

(Не только в выходные),

Какие вы красивые,

Какие молодые.

Ученица:                 Чтоб оставалось время

У вас на развлечения.

Чтоб меньше было с нами

Хлопот и огорчения.

Ученик:                   Пусть солнышко весеннее

Почаще ярко светит,

Сегодня мы подарим

Все:                          Все радости на свете.

Ведущий:                Гости улыбаются,

Праздник продолжается.

Всюду радостные лица,

Будем вместе веселиться.

Все станцуем и споём,

Стихи почитаем.

И чтоб было веселей,

Ещё мы поиграем.

Игра «Это я»!

Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «И не я, и не я, и не все мои друзья».
Давайте прорепетируем: Хлопая в ладоши - «Это я, это я, это все мои друзья!»
Топая ногами - «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!». Итак, начинаем:

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)
Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! (Нет, не я...)
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)
Сейчас мы это проверим!

Конкурс « Эрудиты»

Вопросы для мам.

1. Краска для губ.   (помада)
2. Цветок - гадалка.  (ромашка)
3. Радостное событие.  (праздник)
4. Вещество, которое добавляют в бульон, чтобы получилось или студень.  (желатин)
5. Одежда, необходимая на кухне.  (фартук)
6. Прядь вьющихся волос.  (локон)

Вопросы для девочек.

• Дождик в ванной.  (душ)
• Учётная книга для оценок.  (дневник)
• Тягучая конфета.  (ириска)
• Что не даёт утонуть шоколадке  «Милки-уэй».   (молоко)
• Отдых между уроками. (перемена)
• Чья длина равна 38 попугаям. (Длина удава)

Вопросы для мальчиков:

1. Постоянное место для набивания шишек.  (лоб)
2. Есть у дерева и у винтовки.   (ствол)
3. Участок земли для выращивания овощей. (Огород)
4. Мороженое в шоколаде. (Эскимо)
5. Боец невидимого фронта.  (разведчик)
6. Наплечные знаки в армии и на флоте. (погоны)

Ведущий:

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.               (В. Матвеев)

Делу время – час забаве,

Команда юных десантников

Для парада становись.

Красивым строем с песней пройдись!

Парад юных десантников.

Рано-рано утром на парад

Вышли по команде тысячи солдат.

Все они герои-молодцы,

Армии российской они бойцы.

Было очень тихо тут с утра,

А теперь несётся громкое: «Ура!»

Маршал объезжает строй солдат,

Красные знамёна огнём горят.

Ведущий:

23 февраля - праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов,
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

Ученик:               Я так завидую отцу -
Когда я вырасту и,  может быть,
Если будет надо, смогу Отчизну
И папу с мамой защитить!

Ученица:

Не терпит мой папа, безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь.

Ведущий:        Дети писали рассказы о папах и дедушках.

(учитель зачитывает рассказы детей)

Ученик:                Папам, дедушкам мы пожелаем

Не стареть и не болеть,

Больше спортом заниматься,

Чувство юмора иметь.

Ведущий:        

Мы всех вас поздравляем

И подарки вам вручаем.

Конкурс «Меткий стрелок»

Ученики по очереди должны мячом сбить кегли. Кто из трёх бросков больше собьёт кеглей, тот и победитель.

Ведущий: Отгадайте загадку.

Кто читает книжки вам,

Отводит в школу,

Кто печёт оладушки

Для родных внучат?

Ласковая, добрая, милая такая…

Дети (хором).          Это наша бабушка, бабушка родная!

Ученик:

Бабушка это такой человечек,
Кто пожалеет и защитит,
Бабушек любят все дети на свете
Бабушка шалости все нам простит.

Ученица:
Бабушки вяжут носочки внучатам,
Капризы исполнят, пирог испекут,
Бабушки нашим мамам и папам
Нашлёпать по попе нас не дадут.

Ученик:
То, что родители не разрешают
Бабушка с радостью нам разрешит
И нам не скажет, что мы ей мешаем,
Если кино смотрит или спит.

Ученица:
Бабушки вкусно пахнут вареньем,
Добрыми сказками и молоком,
Дарят подарки нам на день рожденья,
Сделав уютным наш милый дом

Ученик:
Бабушек мягкие, тёплые руки.
Нежно согреют нас в холода.
И не дадут умереть нам со скуки.
Бабушки наши с нами всегда.

Ученица:
Бабушки наши дают наставленья,
Бабушки учат, как надо жить,
Бабушки наши все, без сомненья,
Дали любви нам незримую нить.

Ведущий:

Мы ходили на базар

И купили там товар.

Для бабушек платки,

Посередине завитки.

Вы нам, бабушки, спляшите

И ребят всех удивите.

Танец – хоровод  «Во поле берёза стояла» или  «Калинка». 

Ведущий:

Бабушек мы  поздравляем

И подарки вам вручаем.

Учитель:    Сегодня мы приготовили для гостей   сцену-миниатюру.

1. “Мама только что ушла”.

Это шуточная пантомима. Исполняют ее 2–3 девочки – артистичные, эмоциональные.

Они исполняют всё, о чем, не торопясь, с паузами говорит ведущая:

Мама только что ушла,

Косметичку я взяла.

Подведу-ка я глаза!

Тут румяна я нашла…

А потом взяла помаду,

Губы тоже подвела.

Вот мы кудри расчесали,

Чтоб мальчишки все упали!

А теперь духи взяла…

(Стук в дверь.)

                            Ой! Мама, кажется, пришла!

2.  Конкурс «Театральный» (карточки с заданиями) 

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они вьполняют без подготовки. Надо пройтись перед гостями как:

• женщина с тяжелыми сумками;
• горилла по клетке;
• аист по болоту;
• девушка в узкой юбке на высоких каблуках;
• часовой, охраняющий продовольственный склад;
• младенец, только научившийся ходить;
• счастливый ученик, получивший все  «пятёрки»;
• солдат на параде.
  

Ведущий:                Да здравствуют девчонки

С косичками и без,

Пусть солнце улыбнётся

Вам с голубых небес.

Мы всех вас поздравляем

И подарки вам вручаем.

Учитель:                  Мальчишки и девчонки!

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем бабушке,

Спасибо скажем маме.

Дети (хором)            Спасибо!

Ученица:

Мамочка, милая, нежная, славная,
Добрая, умная и лучезарная.
В ладонях я счастье тебе подарю
“Спасибо”, - за всё я тебе говорю.

Ученик:                   Мы наших мам и бабушек

Поздравим с Женским днем,

Для них сейчас мы весело

Станцуем и споём.

                              (танец)

Ведущий:           

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать.

Не болеть, не стареть.

Не сердится никогда!

Вот такими молодыми

Оставаться навсегда!

А теперь – подарки

Нашим дорогим мамам.

То, что сделали дети сами,

Своими руками!

Ведущий:           

Зимний вечер. Метель за окном.
Тёплый уютный дом.
Огонь золотистым светом в камине искрится.
Кошка спит в кресле, что-то ей снится.
Вся в сборе семья,
Вижу такую картину я.
Семья – это и крепость, и щит.
От невзгод всегда защитит.
Семья – это музыка в сердце, эликсир для души,
Спасительный голос в застывшей тиши.

Желаю, чтобы почаще собиралась вся семья.

Благополучия и радости!

За то, что слушали вы нас внимательно

И помогали нам старательно,

Спасибо всем вам за внимание.

Праздник окончен.

До свидания!

__________________________________________________________________________

Конкурс "Возьми приз" (стул, приз) 

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула - участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали —
И не одну, а целых ДВЕ.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!

Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс "Составь слово"

На доске написаны «странные» слова. В них надо переставить буквы таким образом, чтобы слово перестало быть «странным».

Опле — (поле)

Рванья —-(январь)
Лауци- (улица)
Бадусь — (судьба)
Клероза — (зеркало)

Конкурс «Веселые картинки»
(мел, доска)

На доске нужно нарисовать ОДНОВРЕМЕННО: одной рукой треугольник, а другой — квадрат.

Конкурс «Мозаика»
(конверты с открытками)

На каждый столик выдается конверт, в котором красивая открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задание — собрать открытку.

Конкурс «Раз колечко, два колечко» 
(предметы, кольца)

На расстоянии 2—3 метров от участников конкурса находятся предметы, завернутые в бумагу. Каждому выдается по 3 кольца диаметром 10—15 сантиметров из плотного картона. Участники конкурса должны набросить кольца на эти предметы. Предмет, на который попало кольцо, переходит в собственность попавшего.

Конкурс «Веселая чепуха»
(наборы полосок бумаги с текстом)

Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость.

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке — вопросы, в правой — ответы. Ведущий обходит гостей, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

Примерные вопросы:

— вы читаете чужие письма?
— вы спите спокойно?
— вы слушаете чужие разговоры?
— можете ли вы подложить свинью приятелю?
— вы распространяете сплетни?
— имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
— бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?

Примерные ответы:

— это мое любимое занятие;
— изредка, ради шутки;
— только без свидетелей;
— только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
— особенно в чужом доме;
— это моя давняя мечта;
— нет, я очень стеснительный человек;
— я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Конкурс «Прыг-скок» 

Участники конкурса становятся в одну линию. При слове ведущего «суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний игрок — самый внимательный.