Классный час по математике
классный час (3 класс) по теме

Классный час по математике

«Считай, смекай, отгадывай»

Задачи:        1) создание условий для привития интереса к математике,

                2) развитие логического мышления, сообразительности,

                    памяти, внимания, творческих способностей,

                3) расширение круга культурных потребностей.

ХОД

Дети:        Пускай кому-то мил английский,

        Кому-то ритмика важна.

        Без математики же всем нам

Ну, ни туда и ни сюда.

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо, прежде всего,

Математику знать.

Всюду можно услышать:

«Раз, два, три, четыре, пять!»

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Если к двум мы сто прибавим

Получается сто два.

Если два на сто умножим,

Двести – выдаст голова.

Так что быстро все считайте,

Вы не будете жалеть,

Умножайте, умножайте –

Больше будете иметь!

Конфет, пирожных,

Игрушек, мороженого,

Книг и тетрадок,

Больше шоколадок.

Учитель:        Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Примером тому может служить книга рекордов:

         - самая крупная градина весила 1кг 2г

        - самая высокая волна 34м

        - самое глубокое в мире озеро – Байкал. Его глубина 1940м

        - самая длинная пещера 530м

        - самой первой русской женщиной-пилотом стала Лидия Галанчикова. В 1913 году она установила мировой рекорд высоты полета – 2400м.

        - самый толстый лед – 4776м

               Один из важных разделов математики – арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел, действий над ними. Посмотрим, как вы знаете арифметику.  

Задания.

1. – Назовите наименьшее четырехзначное число.  (1000)

- Сколько гласных в русском языке?   (10)

- Какая из римских цифр соответствует числу 10?   (X)

2. Какие числа пропущены?

1011                1012                1013                1014                1015                1016

. 12                91.                ..4                9..                ..6                9..

8.3                ..4                81.                ..6                8..

.14                7..                ..6                7..

6..                ..6

3. Занимательные вопросы.

                - Что легче: 1кг ваты или 1кг железа?

                - Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3кг. Сколько будет весить журавль, если будет стоять на двух ногах?        

                - Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

                - У пастуха было 10 овец. Всех кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось?

4. Задачи на внимание.

а) Волк и Заяц соревновались в беге. Кто, какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Заяц был не последним?  (Заяц-1, Волк-2)

б) Я села в автобус. В автобусе, кроме меня, было 17 пассажиров. На 1-ой остановке вошли 6 человек, а вышли двое. На второй остановке вошли 10 человек. На следующей остановке вошли 3 человека, а вышли 8. Потом на остановке вошли 4 человека, а вышли 7. На следующей остановке гражданин вошел с собакой. Сколько было остановок?   (5)

Учитель:        Случается с числами и такое.

Сценка.

Миллион        Я миллион – одно из самых больших чисел! Меня должны

                уважать, особенно нолик. Тьфу! Пустое место! Нолик, иди сюда.

Нолик.        Я могу с помощью одного арифметического действия превратить

                тебя, миллион, в ноль.

Учитель.        С помощью какого действия?

Нолик.        Ты уничтожен?

Миллион.        Я уничтожен! Я раздавлен!

Дети.                Напрасно думают, что ноль

                Играет маленькую роль.

                Когда-то многие считали,

                Что ноль не значит ничего.

                Но о его особых свойствах

                Мы поведем теперь рассказ.

                Коль ноль к числу ты прибавляешь

                Иль отнимаешь от него,

                В ответе тотчас получаешь

                Опять то самое число.

                Попав как множитель средь чисел,

                Он мигом сводит все на нет.

                И потому в произведеньи

                Один за всех несет ответ.

Учитель.        Сейчас я смогу проверить, как вы умеете считать, и заставлю   всех вас получить нужное мне число.

                        Задумайте число. Прибавьте к нему число 2. Результат умножьте на 2. К полученному результату прибавьте три. Теперь отнимите 5. От полученного результата отнимите задуманное число.

                У каждого из вас должно получиться 12. Если нет, то при счете вы сделали ошибку.

                Математика в нашей повседневной жизни играет очень важную роль. И ученые всего мира считают, что без математики не может быть полноценного познания окружающего нас мира.

                Попробуйте собрать высказывание о математике английского ученого и узнать его.

                «Тот, кто не знает математики, не может узнать другие науки и не может познать мир».       Роджер Бэкон.

Физминутка

                Чтоб сорвать в лесу цветочки,

                Наклоняйся до мысочков.

                Раз – цветок, два – цветок,

                А потом сплетем венок.

        Будем в классики играть,

        На одной ноге скакать,

        А теперь еще немножко

        На другой поскачем ножке.

                Мы считали, мы считали,

                Наши головы устали.

                Чтобы голову размять

                Надо ее помахать.

        А теперь давайте, братцы,

        За математику приниматься.

Учитель.        Еще один раздел математики – геометрия. Геометрия изучает

                Геометрические фигуры и их свойства. А вы знаете геометрию?

Задания.

1. - Какое из слов не обозначает геометрическую фигуру?

   Куб, шар, аспирин, параллелепипед.

- Найди среди фигур куб. Какие еще можно добавить фигуры, чтобы получившееся множество назвать общим математическим термином?

- Сколько сторон у пятнадцатиугольника?

2. Загадки.

В нем четыре стороны

И все стороны равны.

                    (квадрат)

Я – квадрат. У меня есть брат.

Но одно отличье в счете

Вы у нас найдете.

                    (прямоугольник)

3. Посчитай

а) - Сколько квадратов?  (5)                      

- Сколько треугольников?   (16)

                   б) Я несчастная лисичка.

                    Ветер дунул посильней –

                    Я на части развалилась,

                    Собери меня скорей!

Итог.

Учитель.        Завершим мы наши конкурсы разгадыванием кроссворда.

1. Как называется один из компонентов сложения   (слагаемое).

2. Раздел математики, который изучает фигуры и их свойства  (геометрия)

3. Раздел математики, который изучает числа и действия над ними  (алгебра)

4. Результат сложения  (сумма)

5. Как в математике называют число, которое делят   (делимое)

6. Объемная фигура, все грани которой – квадраты    (куб)

Дети.                Почему корабли не садятся на мель,

                А по курсу идут сквозь туман и метель?

                Потому что, вы заметьте-ка,

                Капитанам помогает арифметика.

                Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

                Надо, прежде всего, математику знать.

                И на свете нет профессии, вы заметьте-ка,

                Где бы нам не пригодилась математика!