Классный час. Покорение космоса. Игра-КВН "Полет на Марс".
классный час (2 класс) на тему

Классный час, посвященный Дню космонавтики,

«ПОКОРЕНИЕ КОСМОСА» с игрой КВН «Полет на Марс».

Класс – 2 «Б»

Учитель – Астафьева Н.В.

Цели:

1. Познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами.
2. Развивать познавательные способности, внимание, творческую активность.
3. Прививать интерес к изучению космоса и истории  космонавтики. Воспитывать чувство гражданственности.

Ход  занятия:

I. Оргмомент.

II.  Знакомство с покорением космоса и с первыми космонавтами:

1. Знакомство с фрагментом монумента покорителям космоса в г.Москве – слайд 2.
2. Основоположник космонавтики – К.Э.Циолковский – слайд 3.
3. Знакомство с первыми летательными аппаратами ХVIII, ХIХ, ХХ века – слайд 4, 5.
4. Первый искусственный спутник Земли – слайд 6.
5. Второй  искусственный спутник  и первый космический путешественник – собака Лайка – слайд 7.
6. Первые животные, вернувшиеся на Землю из космоса – Белка и Стрелка – слайд 8.
7. Ю.А.Гагарин – первый человек в космосе – слайд 9  
8. Старт первого космического корабля «Восток», на котором  Гагарин совершил свой первый полет в космос – слайд 10  
9. Перед полетом космонавты много тренировались, здоровье их тщательно проверялось – слайды 11, 12.
10. Второй космонавт Земли – Герман Титов – слайд 13.
11. Первая женщина-космонавт – В.Терешкова – слайд 14.
12. Первый космонавт, вышедший в открытый космос из корабля – Алексей Леонов – слайд 15-16  (видеофрагмент)
13. Какой космонавты увидели нашу Земля – слайд 17.

III. КВН «Полет на Марс».

Условия игры:  2 экипажа. За правильный ответ дается команде-экипажу  жетон.

1. Представление команд.
2. Конкурс Знатоков космоса.

- Космонавты должны очень хорошо знать все о космосе, поэтому мы начнем с вопросов о космосе.

1. На листочках, которые лежат у команд на партах, напишите все планеты Солнечной системы. (Время – 1 минута).
2. Аукцион «Назовите космонавтов и космические корабли».

3. Конкурс «Нарисуй космический корабль»

- Для полета в космос на планету под названием «Марс» нам необходим космический корабль. (На доске на листах бумаги каждый член команды с завязанными глазами  рисует 1 часть ракеты) У кого лучше и кто быстрее.

4. Распределение обязанностей   экипажа.

- Все готово к полету, осталось только распределить обязанности в экипажах:

1. командир корабля
2. радист
3. повар
4. медик

- Обязанности распределены. Экипажам занять свои места. Полет начался.

5. Конкурс командиров кораблей.

- В космическом пространстве все предметы теряют свой вес.

- На веревке привязаны конфеты, капитаны встают на одну ногу. Каждый должен без помощи рук съесть конфету. Кто быстрее.

6. Конкурс радистов.

- На радисте лежит очень большая ответственность. Он обеспечивает связь с Землей. Очень важно, чтобы он мог передать информацию вовремя и правильно.

- Представьте, что из-за помех радист получил текс с пропусками букв.

- Радист должен восстановить его:

О-ёл  л-тал средь  -орных  скал.

Ле-ал,  ле-ал, и думал:

«Вот    пр-леч-     ещё  немного

и     д-л-ч-     до н-ба!»

7. Конкурс «Завтрак космонавта»

- Придумать самое вкусное меню из данных карточек с названиями продуктов (без подготовки).

8. Конкурс «Лучший медик».

Аукцион лекарственных растений.

IV. Подведение итогов.