Изготовление аппликации "Снегирь на ветке"
план-конспект по технологии

Мастер-класс

Объёмная аппликация-моделирование  «Снегирь на ветке»

Знакомство

1.Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Вы пришли сюда учиться.

Не лениться, а трудиться.

2. - Вот и прозвенел звонок на ваш первый урок. Вы – будущие первоклассники, и скоро придёте учиться в школу.

- А как же мы будем обращаться друг к другу? (Надо познакомиться).

- Меня зовут ………………... Теперь ваша очередь.

- Мы теперь знаем кого как зовут, а как на уроках в школе дети себя ведут знаете? (Да). 

- Проверим.

Показывайте то, что я попрошу.

1) Что нужно делать, чтобы показать учителю, что вы знаете ответ на вопрос? (Дети поднимают руку).

2) Перекрикивать будете? (Нет.)        

3) А как сидеть надо на уроке? (Показывают).

- Ну вот, познакомились, вспомнили правила поведения на уроке. Можно начинать урок.

3.

Белые шапки надели дома,

Двор запушила нам снегом … (зима).

- Как вы думаете, почему загадка о зиме? (Сейчас время года – зима).

- Зима будет смотреть за вами в окошко, наблюдать, готовы ли вы учиться в школе.

-Закройте пожалуйста все глазки и послушайте, какие звуки нам принесла зима.

Звук вьюги (аудио)

-Какие звуки вы услышали, ребята?

-Представьте, что мы с вами оказались в зимнем лесу.

-Как вы думаете, каким лесным жителям труднее всего приходится зимой? (птицам)

-Почему? (корм под снегом)

-Да, и поэтому они вынуждены прилетать поближе к жилью человека, чтобы найти себе корм для питания.

-А как называются те птицы, которые не улетают в тёплые края. А остаются зимовать рядом с нами?  (зимующие) 

-Называйте зимующих птиц, отгадывая мои загадки.

Слайды (до вороны)

- А есть  такие птицы, которые к нам зимовать прилетают. Они любят зиму и снег, что это за птицы? (снегири)

-И о нём у меня тоже есть загадка.

Слайд о снегире (опишите снегиря, ребята)  + видео.

-А как помочь птицам зимой? (кормушки)

- А теперь пришло время отдохнуть. (Физминутка).

С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками

И покажем дома маме. (Хватаем.)

                         А вокруг лежат сугробы,

                        Снегом замело дороги.

                        Не завязнуть в поле чтобы,

                        Поднимаем выше ноги. (Поднимаем колени).

Вон лисица в поле скачет,

Словно мягкий рыжий мячик. (Прыгаем).

Ну, а мы идем, идем

           И к себе приходим в дом. (Садятся.)

- Сегодня на уроке мы будем моделировать птицу –снегиря.

Рассматривание образца

- Из каких деталей будет состоять ваша работа? (дети называют детали)

- Но прежде, чем начать работу, повторим технику безопасности при работе с клеем.

Практическая часть

Выставка работ