Учебное занятие по технологии,4 класс
план-конспект урока по технологии (4 класс) по теме

Областное казенное общеобразовательное учреждение «Верхнелюбажская школа-интернат» Фатежского района Курской области с. Верхний Любаж

Открытое учебное занятие по технологии

Раскладная открытка

Подготовил                                          

                            учитель начальных классов

  З.П. Докукина

с. Верхний Любаж 2016 год

Участники:

обучающиеся  4 класса  с ограниченными возможностями  здоровья, имеющие задержку психического развития

Цели:

 Совершенствование умений работы с бумагой

Задачи:  

• расширение знаний и представлений о бумажной пластике;
• формирование  новых приемов пластической трансформации листа;
• развитие чувства формы, пространственного воображения, мышления;
• стимулирование творческих способностей воспитанников;
• совершенствование эстетического вкуса;
• воспитание аккуратности,  внимательности.

Оборудование:

для учителя - презентация, варианты готовых изделий, открытки;

для воспитанников – цветная бумага, линейка, ножницы, клей, картон.

Ход учебного занятия.

1.Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

-Ребята, войдя сегодня в  класс, вы чему-то удивились?

-Каким стало ваше настроение?      

Зимой мы все: и  взрослые, и дети - с нетерпением ждём самый веселый, самый радостный праздник в году. Это…. (Новый год)

 - А вы любите этот праздник? Почему? Расскажите, как вы готовитесь к нему?

Сегодня на занятии мы тоже займёмся подготовкой  к празднику.

А чем именно, вы узнаете, посмотрев на экран.

2.Актуализация новых знаний.1 слайд.

Что вы видите? (Ответы воспитанников)

Слово «открытка»  дословно означает «открытое письмо». С позиции истории, она появилась  не так уж давно: каких-то 150-200 лет назад. Путь появления открытки в каждой из стран был различным.

2 слайд.

Англичане говорят, что первая рождественская открытка появилась у них в 1794 году. Она была создана английским художником Добсоном, который подарил своему другу карточку. На ней был изображен зимний пейзаж и семейная сценка возле елки.

Французы, долго не думая, ответили бы, что именно они являются родоначальниками открытки. Во Франции она появилась во время франко-прусской войны. Солдаты писали весточки родным на карточках, а на обороте рисовали рисунки.

А китайцы так и останутся при своём мнении: открытка - их изобретение.

Хозяин дома в канун праздника вывешивал возле двери мешочек с надписью "Извините, что не могу принять лично". В этот мешочек следовало опустить свою карточку с пожеланием. Изначально все карточки были только красного цвета.

3 слайд.

В Россию открытки поначалу привозились из-за границы, в основном из Германии. Первые отечественные открытки были выпущены в Петербурге к Рождеству 1898 года. А современные открытки  выглядят вот так. (Выставка)

4 слайд.

Размеры открыток различны. Традиционно их изготавливают из картона, также используют  тисненую бумагу, кальку, фольгу и даже шоколад.

5 слайд.

Что же касается предназначения открытки, сейчас можно встретить не только поздравительные, но и рекламные, деловые открытки.

Нand-made – это открытки, сделанные собственными руками с использованием ткани, кожи, сухоцветов. Говорят, что у этих открыток есть душа.

Итак, я думаю, вы уже догадались, что тема нашего занятия?...  

Поздравляйте с открытой душой, а поможет вам в этом открытка!

З.Подготовка к практической работе.

-У вас на столах лежит зимний морозный денёк. Не верите? Давайте поиграем: я буду читать стихи, а вы – сигналить нужным цветом.

Разгулялась в небе утренняя зорька,

Подрумянив щёчки морозному деньку. (малиновый)

-Очень яркая зорька у нас получилась. Слушайте дальше.

Ясный солнечный денёк

В небо весело глядит,

И весёлый звонкий смех

Вслед за ним туда летит (голубой, жёлтый).

 Ночь пришла,

 Темноту привела,

 Кто устал, отдохнёт,

 Утро снова придёт  (фиолетовый, синий).

 Вот какой красивый получился денёк. А все эти цвета вам необходимы для дальнейшей работы.

4. Анализ готового образца

Посмотрите, какая открытка получилась у меня. В сложенном виде она плоская, но  стоит её открыть, и получается объёмная картинка.

-Ребята, я предлагаю вам открыть учебник на странице 66 и прочесть, что же нам потребуется для изготовления открытки.

- Вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

1.     Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

2.    Перед работой проверь исправность инструментов.

3.     Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4.     Следи за движением лезвий во время работы.

5.     Ножницы клади кольцами к себе.

6.     Подавай ножницы кольцами вперёд.

7.     Не оставляй ножницы открытыми.

8.     Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

9.     Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

10.   Используй ножницы по назначению.

Давайте подумаем, с какой операции мы с вами начинаем работать, и что для неё нужно.

(Объяснение последовательности выполнения работы по  инструкционно- технологической карте)

- Начертим и вырежем обложку открытки.

- Построим заготовку для основной детали картинки.

- Сложим заготовку гармошкой и вырежем картинку.

-Вклеим вырезанную форму внутрь обложки.

- Завершим оформление открытки, дополнив композицию по замыслу.

-Оформим обложку открытки.

5. Физкультминутка.

  На  занятии сейчас
  Мы присядем, встанем,
  Высоко поднимем руки,
  Будем жить всегда без скуки.
  Повернёмся вправо, влево,
  Вновь работать будем смело.

6. Практическая работа.

  Чтоб начать работу нам

  Все разложим по местам.

 Желаю творческих успехов!  

Спасибо за старание,
 Ведь главное – желание,
А навык и умения.
С  годами к вам придут.

-Ребята вы сделали замечательные открытки. И я думаю, что они должны найти своего адресата. (Дети дарят открытки)

7. Рефлексия. Продолжите предложения:

-Сегодня я узнал…

-Теперь я  могу…

-Я попробую…

-Меня удивило…

-Мне захотелось…

- Я тоже хочу поздравить вас ребята с Новым годом.

Сад пушистым снегом запорошен,

Вот и наступает Новый год.

Пусть он будет сказочно хорошим,

Счастье и удачу  принесёт. (Падает снег)