Урок технологии по теме: «Изготовление журавлика по показу учителя (техника оригами)»
план-конспект урока по технологии на тему

Урок технологии по теме:

 «Изготовление журавлика по показу учителя (техника оригами)»

Оборудование – материалы для учителя и детей.

Образцы детских работ по “Оригами”, набор бумаги, салфетки.

Компьютер, мультимедийное оборудование, презентация PowerPoint

Цель урока: обучение изготовлению журавлика из бумаги, по (технике оригами)

Задачи урока:

• Обучение изготовления журавлика в технике “Оригами”;
• Развитие пространственного мышления, творческого воображения, фантазии, умение работать по инструкции;
• Развитие памяти, внимания в процессе изготовления модели;
• Развитие тонкой мышечной моторики пальцев рук;
• Развитие познавательного интереса к природе через изготовление модели птицы; вырабатывать элементарные эколого-этические нормы поведения в природе;
• Воспитывать у ребят чувство взаимопомощи, аккуратности и бережливости во время выполнения работы.

Ход урока

I. Организационный момент. Подготовка к уроку.

II. Сообщение темы и цели урока.

-- Ребята, сегодня на уроке мы продолжаем конструировать из бумаги птичку журавлика. Повторяем правила безопасности при работе.

III. Беседа об оригами.

Родиной оригами по праву считается Япония. Сам термин в переводе с японского и означает – сложенная бумага. Оригами в Японии – часть традиционной национальной культуры. Бумажный журавлик давно известен в Японии как талисман (приносящий счастье). Его изображают на открытках с пожеланиями здоровья. Он стал символом мира.

Оригами прекрасно развивает тонкую мышечную моторику пальцев, пространственное воображение, аккуратность в работе, а также поможет оформить класс, праздник, сделать подарки для родителей и гостей.

IV. Анализ конструкции образца “ Журавлик”.

-- Что вы знаете о птичке - журавлике? (Ответы детей).

Презентация

История девочки, которая поверила в чудо или журавль как символ мира во всем мире

Вернувшись из Японии, пройдя немало верст,

Бумажного журавлика товарищ мне привез.

С ним связана история, история одна –

Про девочку, которая была облучена

Владимир Лазарев

6 августа 1945 г, город Хиросима. Американские войска сбросили атомную бомбу. Первая в мире атомная бомбардировка унесла жизни 80 000 людей в непосредственный день взрыва. Более 100 000 человек получили смертельную дозу облучения. В общей сложности атомное оружие унесло жизни более 200 000 ни в чем не повинных людей. Двухлетняя японская девочка Садако Сасаки находилась в двух километрах от места падения бомбы. Взрывной волной ее выбросило из окна, она чудом осталось жива.

Ноябрь 1954 г. У Садако Сасаки появились первые признаки лучевой болезни,

21 февраля 1955 г. Садако была госпитализирована, врачи поставили страшный диагноз - лейкемия – рак крови. Двенадцатилетний девочке осталось жить меньше года

3 августа 1955 г. Подруга Садако во время очередного визита принесла с собой бумагу для оригами, сделав бумажного журавлика из нее, она поведала старинную японскую легенду. Согласно легенде, если сложить из бумаги тысячу журавликов – «сенбазуру», то сбудется любое желание. Желание принесет в клюве журавль, который живет 1000 лет. Журавль «цуру» – птица счастья и долголетия в Японии. И маленькая девочка, которая толком не видела жизни, поверила в красивую сказку, как поверил бы каждый из нас, столкнувшись лицом к лицу с обликом смерти. Стоит только удивляться, как сильно было желание жить в маленькой девочке, сколько силы воли и мужества было в ней, чтобы делать бумажных журавликов из последних сил каждую свободную от боли и мучений минуту.

25 октября 1955 г. Японская девочка Садако Сасаки, выжившая после атомной бомбардировки в городе Хиросима, умерла от лейкемии. Она не успела сделать 1000 бумажных журавлика, их было только 644…

Но девочка не выжила и скоро умерла,
И тысячу журавликов не сделала она.
Последний журавленочек упал из мертвых рук —
И девочка не выжила, как тысячи вокруг.

Владимир Лазарев

Друзья Садако Сасаки закончили работу за нее, и она была похоронена вместе с 1000 бумажных журавлей, которые дарили ей надежду. История мужественной девочки, надеявшейся до последнего на чудо, поразила многих, и на ее похороны прилетело более 1000 бумажных журавлей со всех уголков мира, как символ будущего без войны.

1958г. Парк Мира в городе Хиросима. Установлен памятник Садако с бумажным журавликом в руке, который носит название «Детский памятник Миру». Надпись на памятнике гласит «Это наш крик. Это наша молитва. Мир во всем мире»

V. Последовательность работы (дети работают под музыку).

Итак, схема складывания бумажного журавлика:

1. Согните лист бумаги пополам по диагонали

2. Согните еще раз пополам

3. Раскройте и расплющите кармашек

4-5. Переверните получившуюся фигурку, отогните треугольник

6. Раскройте и расплющите второй кармашек, как в действии 3.

7. Согните бумагу с обеих сторон

8. Согните вниз треугольничек, наметьте линию и верните его в исходное положение

9. Отогните боковые треугольники

10. Тяните вверх один слой бумаги, сгибая фигурку по намеченным линиям

11-12. Переверните фигурку и повторите действия 7-10

13-14. Согните нижний треугольник и верните его в исходное положение

15. Вогните треугольник внутрь по намеченной линии

16. Согните второй треугольник

17. Повторите действие 16 с обратной стороны

18. Вогните полученный треугольник внутрь

19. Сделайте журавлику клюв, вогнув маленький треугольничком вниз

Теперь отогните, не проводя линии сгиба, оба крыла вниз. Возьмите журавлика одной рукой за грудку, а второй аккуратно потяните хвост, и бумажный журавлик замашет крылышками!

V. Последовательность работы (дети работают под музыку).

VI. Выставка работ. Отметить лучшие работы.

VII. Рефлексия.

-- Какое настроение у вас было на уроке?

-- Кто доволен своей работой? (Показывают смайлики).

-- Где и когда могут пригодиться знания, полученные на уроке?

VIII. Итог урока. Уборка рабочих мест.

Домашнее задание: В технике оригами сделать любую фигуру.