Рабочая программа по технологии 1 класс
календарно-тематическое планирование по технологии (1 класс) на тему

№ урока

Тема урока

Планируемые результаты

Виды и формы контроля

Дата

План

Факт

Что нас окружает – 4 часа

1

Представление о мире природы и мире,созданном руками человека.

Что ты видишь вокруг?Экскурсия

Уметь классифицировать предметы по признакам - природные и рукотворные

Текущий

4.09 – 8.09

2

Представление о мире природы и мире, созданном рукамичеловека.

Мир природы.Экскурсия

Знать, какое значение имеет природа в жизни человека

Текущий

11.09-15.09

3

Представление о мире природы и мире, созданном руками человека. Мир рукотворный

Уметь различать, что сделано руками человека, а что создано природой

Текущий

18.09-22.09

4

О взаимоотношении окружающего мира и человека. Окружающий мир надо беречь

Знать правила поведения в природе. Уметь соблюдать правила поведения в природе.

Текущий

25.09-29.09

Кто где живет – 10 часов

5

Как животные и человек приспосабливаются к окружающему миру — жилище.

Кто какой построил дом, чтобы поселиться в нём?

Знать, какое  животное  какое жилище строит, для чего людям и животным нужны жилища

Текущий

2.10-6.10

6

Значение трудовой деятельности для человека

Помогаем дома.

Уметь выполнять общественные важные поручения дома

Текущий

9.10-13.10

7

Лепим из пластилина.

Подари сказку «Колобок»

Уметь работать с пластилином, сравнивать, организовывать рабочее место

Текущий

16.10-20.10

8

О радости общения и совместного труда. Готовим праздник

Знать, чем порадовать именинника.Уметь работать в коллективе

Текущий

23.10-27.10

9

О радости общения и совместного труда.

Пластилин - волшебник

Уметь работать с пластилином, сравнивать, организовывать рабочее место

Текущий

8.11-10.11

10

Общее представление о материалах

Какие свойства у разных материалов?

Знать, что сделано руками человека, для чего, из какого материала

Текущий

13.11-17.11

11

Общее представление о конструкции изделий. Подсказывает природа.

Как устроены разные изделия?

Знать термин «конструкция».

Уметь разбирать на детали способомразвинчивания  и свинчивания

Текущий

20.11-24.11

12

Общее представление о конструкции изделий. Подсказывает природа.

Изделия и его детали.

Уметь классифицировать предметы по конструктивным предметам

Текущий

27.11-1.12

13

О способах соединения материалов

Как соединяют детали?

Знать, с помощью чего можно соединить детали

Текущий

4.12-8.12

14

Общее представление о технологии изготовления изделий. Одинаков ли порядок изготовления изделий из разных материалов?

Уметь классифицировать материалы по видам

Текущий

11.12-15.12

Работаем с бумагой и картоном – 7 часов

15

О выборе материалов.Нужны ли нам бумага и картон

Уметь классифицировать материалы по видам

Текущий

18.12-22.12

16

Клеевое соединение бумажных деталей.Как аккуратно наклеить детали?

Знать способы наклеивания. Уметь выполнять обрывочную аппликацию.

Текущий

25.12-12.01

17

Клеевое соединение бумажных деталей. Как клей сделать невидимкой?

Знать способы наклеивания. Уметь выполнять обрывочную аппликацию.

Текущий

15.01-19.01

18

Общее представление об инструментах и машинах-помощниках. Приёмы работы

ножницами. Зачем человеку нужны помощники?

Знать названия инструментов,   составные части ножниц,   технику безопасности при работе с  режущими инструментами.

Текущий

22.01-26.01

19

Общее представление об инструментах и машинах-помощниках. Приёмы работы

ножницами. Твой главный помощник.

Уметь выполнять простые операции с помощью режущих инструментов.

Текущий

29.01-2.02

20

Общее представление об инструментах и машинах-помощниках. Приёмы работы

Ножницами. Какие бывают аппликации?

Знать технику безопасности при работе с ножницами.Уметь вырезать детали из бумаги по собственному вымыслу, на основе фантазии в моделировании

Текущий

12.02-16.02

21

Ножницы профессионалов.

Какие ножницы у мастера?

Знать названия инструментов,   составные части ножниц,   технику безопасности при работе с  режущими инструментами.

Текущий

19.02- 23.02

Сначала нарисуем – 4 часа

22

Понятие «линия». Виды линий. Какие бывают линии?

Уметь различать и чертить линии различной конфигурации

Текущий

26.02-2.03

23

Понятие «линия». Виды линий. Чем они помогают мастерам?

Уметь различать и чертить линии различной конфигурации

Текущий

5.03-9.03

24

Соединение разных материалов.

Как нарисовать разные фигуры?

Знать способы обработки материалов для получения различных декоративно-художественных эффектов (разметка по шаблону, сгибание, складывание)

Уметь выполнять разметку (на глаз, по шаблону).

Текущий

12.03-16.03

25

Резание бумаги ножницами по размеченным линиям.

Как точно резать ножницами по линиям?

Знать виды условных графических изображений: рисунок, инструкционная карта.

Изготавливать изделия с опорой на рисунки, инструкционные карты

Текущий

19.03-23.03

Много и ровно – 5 часов

26

Разметка деталей по шаблону. Разметка круглых деталей Шаблон. Как разметить круги?

Знать термин «шаблон»;  приёмы наклеивания. Уметь выполнять разметку по шаблону.

Текущий

2.04-6.04

27

Разметка деталей по шаблону. Разметка деталей прямоугольной формы. Шаблон. Как разметить прямоугольники?

Уметь  размечать прямоугольники и наклеивать их.

Текущий

9.04-13.04

28

Разметка деталей по шаблону. Разметка треугольниковШаблон. Как разметить треугольники?

Уметь  размечать и наклеивать треугольники.

Текущий

16.04-20.04

29

Разметка деталей сгибанием. Как правильно сгибать и складывать бумажный лист?

Знать приём сгибания как способ разметки. Уметь  работать  в  технике  «оригами».

Текущий

23.04-27.04

30

Преобразование квадратных заготовок. Как из квадратов и кругов получить новые фигуры?

Знать приём сгибания как способ разметки. Уметь  работать  в  технике  «оригами».

Текущий

30.04-4.05

Работаем с тканью – 3 часа

31

Свойства ткани. Швейные приспособления.

Ткань. Похожи ли свойства бумаги и ткани. Иглы и булавки

Знать сходство свойств бумаги и ткани, различия между этими материалами.

Текущий

7.05-11.05

32

Отделка изделий из ткани — прямая строчка. Что умеет игла? Прямая строчка.

Знать различные виды игл,  их строение.Уметь соединять детали разными  приёмами, работать по шаблону.

Текущий

14.05-18.05

33

Прямая строчка. Как разместить дорожку для строчки?

Уметь выполнять прямую строчку, вышивать по контуру.

Текущий

21.05-25.05