Аппликация из цветной фольги "Цыплёнок". Конспект урока по технологии, 1 класс.
план-конспект урока по технологии (1 класс) по теме

Тема: Аппликация  из цветной  фольги «Цыплёнок».

 Класс: 1

Цель: изготовление  аппликации  из цветной фольги «Цыплёнок».

 Задачи:

Обучающие:  - закрепить умения разметки по шаблону;

 -закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.

 Развивающие:

 - развивать моторику пальцев;

 -развивать фантазию, мышление учащихся;

 - развивать умения экономно пользоваться бумагой, фольгой.

 Воспитывающие:

 - воспитывать бережливость, аккуратность;

 - воспитывать уважительное отношение к животным;

 -воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.

Оборудование: аппликация из цветной фольги «Цыплёнок»,  фотографии и картинки цыплят,  шаблоны деталей, цветной картон, цветная бумага, ножницы, ножницы фигурные,  клей-карандаш, салфетки, альбомные листы, цветные цыплята (для диагностики)

Ход урока

 I Организационный момент

Проверка готовности к уроку.

II Подготовительная работа

 1. Эмоциональный настрой. Цветная диагностика «Цыплята»

 2. Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеем.

На доске:  Правила безопасной работы с ножницами:

 1. Не держи ножницы концами вверх.

 2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

 3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

 4. При работе следи за пальцами руки.

 5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

 Правила безопасной работы с клеем:

 1. Не допускать попадания клея в глаза.

 2. Передавать клей-карандаш только в закрытом виде.

 3. После окончания работы клей закрыть и убрать в безопасное место.

 III Изучение нового материала

 1. Послушайте загадку. О ком она?

Желтая крошка

Ищет хлеба крошку.

Если встретит червяка —

Наклюет ему бока.

 (Цыпленок)

2. Беседа по вопросам

-Что это у цыпленка? (Это голова, туловище, лапки, хвостик.)

 -А это что? (Это глаза, клювик, гребешок.)

 - Что еще есть у цыпленка? (У цыпленка есть крылышки.)

 3. Рассказ про цыплят, рассмотреть фото.

IV Физминутка  

Музыкальная игра «Цыплёнок Цып»

V  Практическая работа

-Сегодня мы будем изготавливать аппликацию из цветной фольги  «Цыплёнок» (показать аппликацию из цветной фольги).

 1. Анализ аппликации.

 - Какого цвета картон мы выберем? (По желанию, но только не жёлтого цвета.)

-Из какого материала будем делать аппликацию? ( Из цветной фольги)

 - Из каких деталей состоит цыплёнок? (Цыплёнок состоит из кругов: туловище, голова, полукруг лапки, крыло гребешок, хвостик.)

 2. Ход выполнения работы.

 1. Обвести шаблоны из цветной фольги жёлтого цвета, гребешок – красного.

 2. Вырезать детали.

 3. Распределить аппликацию на картоне.

 4. Приклеить детали.

 5. Сделать глаз, клювик.

6. Творческая работа.  Фигурными ножницами вырезать травку. Приклеить.

VI Итог урока

 1. Рефлексия.

 -Что особенно понравилось на уроке? Почему?

 -Какое у вас сейчас настроение? Комфортно ли было на уроке?

 -Что вызвало затруднение? Почему?

Цветная диагностика настроения « Цыплята»

 2. Выставка работ.

 Анализ допущенных ошибок.

3. Уборка рабочего места.

Урок окончен.

Литература

1. Поурочные разработки по технологии 1 класс, Максимова Т.Н., Москва «Вако»   2013г.

2.Занимательное азбуковедение, учебно-развивающая литература Волина В.В. Издательство: «Просвещение» 1991г.