Зимний лес
методическая разработка по технологии (1 класс) по теме

Шевердяева Наталия Сергеевна

учитель начальных классов

Проект «Зимний лес»

Цели: учить размечать, сгибать, правильно резать бумагу, развивать умение моделировать, воспитать  прилежность и аккуратность.

Материалы: вата, клей, ножницы, бумага, ватман.

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

А) организация рабочего места.

-посмотрите все ли у вас лежит на рабочем месте, удобно ли они расположены?

Б)Я загадаю вам загадки, отгадывая их, подумайте и скажите, с материалом какого времени года мы будем работать на уроке.

*Скатерть бела, весь мир одела. (снег)

*Старик у ворот тепло уволок.

   Сам не бежит и стоять не велит. (мороз)

*Растет она вниз головой,

  Но солнце ее припечет-

  Заплачет она и умрет.(сосулька)

-О каком времени года говорится(зима)

-Ребята, а какой у нас бывает зима?(морозная, снежная, холодная)

2. Работа над новым материалом.

Зима к нам приходит как в сказке, за одну ночь она строит свой серебряный дворец, накрыв дома и деревья  снегом. Проснешься однажды утром и вдруг увидишь , что все вокруг замело. Белеют снежные улицы, водоемы сверкают зеркальным льдом. Наступает время морозов и метелей и конечно наступает время любимых праздников.

-Какой праздник к нам приходит зимой (новый год)

-Когда его отмечают?

-А главная хозяйка нашего дома, кто?

-Вот и сегодня мы с вами создадим композицию «Зимний лес», а создавать мы ее будем для нашего любимого героя- кота Матроскина.

Для того чтобы наша работа велась быстро мы разделимся на группы: 1группа делает  елки

2. Группа делает снеговиков
3. Инструктаж по ТБ

Работа с ножницами, клеем

4.Техника изготовления.

-перевести выкройку на бумагу

-вырезать детали

-склеить

-перевести с выкройки снеговика

-вырезать

-наклеить на него вату

5.Физ. минутка.

6.Практическая часть.

Выполнение работы , создание композиции- детьми

7. Итог урока.

-С каким материалом работали

- что вы научились делать

Ребята понравилась нашему герою  с нами как вы думаете?(ответы детей)