Сценарий праздника "До свидания, 1 класс!"
классный час (1 класс)

Прощание с 1 классом.  2024 г.

(В зал под музыку входят первоклассники)

1.Дни за днями пролетели            

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.

2.Значит, пройдена дорога                          

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

3.Лето нас зовет куда-то –                            

Прочь от дел и от забот…

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

4.Он и радостен, и труден                      

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

5.Мы сегодня расстаемся –                    

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

Ведущий: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня у нас замечательное событие. Мы закончили 1 класс. Он был непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках. За свой первый учебный год ребята многому научились и очень многое узнали. Каждый день для ребят был важен, потому что каждый день они узнавали что-то новое и интересное. Но, наверное, самым важным днем для наших учеников, да и для Вас, родители, стало первое сентября, когда Ваши малыши отправились в школу.

Давайте совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

Волнуются мама и папа, и я.                          

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно всё готово – и форма, и бант.

И чудо-цветы украшают сервант.

А мама растеряна:

«Всё ли в порядке?» -

И снова на форме прогладила складки,

А папа забылся совсем от волненья –

Коту вместо каши он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За мамой и папой весь вечер хожу:

«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть или даже на пять».

Мне мама сказала:

«Наивной не будь!

Я думаю, как бы сегодня заснуть.

Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз,

Всё завтра меняется в жизни у нас».

Ведущий: И вот, наконец, наступило 1 сентября. Внимание на экран. (видео)

1.Мы помним, как всё начиналось,      

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

2.Первый раз звенел звонок,                
Первый раз был наш урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.

3.Даже просто не крутиться                  
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь.

4.Не дразниться и не злиться,              
Не мешать, другим учиться,
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.

5.Мы учились целый год,                  
Буквари листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.

6.Можем мы в уме считать,              
Отнимать и прибавлять.
Буквы тоже знаем,
Пишем и читаем.

7.Научились рисовать,                
Вышивать и вырезать,
Одеваться аккуратно…

И само собой понятно,
Что у нас всегда в порядке
Ручки книжки и тетрадки.
А они, как говориться,
Помогают нам учиться.

8.Да, нам трудно было в первый раз          

Прийти в свой самый первый класс.

Теперь все страхи позади,

Не возвратятся к нам они.

Учитель.   Прошёл целый год. Это много или мало?

Мы многому научились за этот год, подружились, стали взрослее.

За это время у нас прошло 162 урока математики,

105 уроков письма,

57 уроков русского языка,

107 уроков чтения,

64 урока окружающего мира,

65 урока физкультуры,

32 урока музыки,

32 урока рисования,

32 урока технологии

64 уроков английского языка

32 урока разговоров о важном

Итого у наших первоклассников за этот год было 590 уроков.

У каждого из вас появились свои любимые уроки. Расскажите, какие и почему они вам нравятся.

Учитель. Один из основных уроков – русский язык. Ребята, а почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей). Как вы думаете, знает ли правила тот, кто написал это письмо? «Сел кашу. Пю воду. Веду сёмку. Забил коля».

Исправьте ошибки.

Молодцы! Вы справились с заданием. А помните, как сложно нам было ставить ударение в словах?

  (Выходит девочка Аня, горло у нее закутано шарфом).

Аня: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать. (Берет бутылочку с лекарством, читает этикетку и начинает пищать. Вбегает Арина)

Стеша: Что случилось, Аня? Почему ты пищишь?

Аня: Да я лекарство принимала, а здесь написано (читает): «Три раза по одной ложке, после приема пищИ»

Стеша: Ах, ты глупышка! Ты прочла: «После приема пищИ, а надо пИщи».

Аня: Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов. Да, полезно знать правила русского языка.

Стеша: Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.

Ведущий: : В молоке есть пенки, а в классе – переменки. И на этой перемене мы с вами поиграем. Приготовьте ваши ручки. Игра «Хлопалки»

Хлопают все присутствующие.

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит ходить в школу.

Хлопают только те, кто любит “2” больше, чем “5”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Хлопают только те, у кого много друзей.

Хлопают только те, кто любит ссориться и драться.

Хлопают только те, кто переходит во второй класс.

В продолжении перемены танец «Где же ваши ручки»

Учитель. Переходим ко второму уроку - математики.        

И прекрасна, и сильна      

Математики страна.

Здесь везде кипит работа –

Все подсчитывают что-то.

- Быстро отвечайте на вопросы:  

 - Сколько ног у жука?.... 6

 - Сколько ног у червяка?......0

 - Сколько крыльев у совы?.....2

 - А у бабочки?.....4

 - Сколько хвостов у двух ослов?......2

 - Сколько шей у пяти журавлей?............5

 - Сколько хвостов у семи котов?...............7

 - Сколько носов у двух псов?..............2

  - Сколько ушей у пяти малышей?............10

- Сколько нужно сделать разрезов, чтобы разделить бублик на 3 части? (2)
- В классе за партами сидели 24 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (24)

- На столе лежит 2 яблока и 4 груши. Сколько всего овощей лежит на столе?
- Бежали поросята. Один впереди, два позади, один позади, два впереди, один между двумя. Сколько всего поросят? (3)

Учитель. Следующий урок – литературное чтение.
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стихотворение или рассказ,
Вы учите их, а они учат вас!

Математика и русский – не проблема,                
Вот чтение – другая тема.
Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»
Смешной?...
Читать – нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться тут,
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

Смех и слёзы, радость и печаль,            

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль;

Книги нам легко теперь читать.

Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправить их. 
- Снежная принцесса. (Снежная королева.)
- Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
- Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
- Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
- Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
- Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
- Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
- Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
- Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
- Луковый мальчик. (Чипполино.)
- Свеколка. (Репка.)

- За год ребятами было прочитано и выучено большое количество стихотворений. А некоторые ребята Софья, Катя – учили просто все стихи.

Каждый месяц мы проводили технику чтения. И на конец года Лучшая техника чтения – Софья Б.

Учитель: Переходим к четвёртому уроку - окружающий мир.

Ученик:   

Посмотри, мой юный друг,

что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы,

 воздух и листва.

Птицы, звери и леса,

гром, туманы и роса,

Человек и время года

– это всё вокруг – природа!

Учитель: Ребята, разгадайте ребус. Кто такие путешественники? Путешественники - это люди, которые любят путешествовать, ездить в разные страны и места, постоянно узнают что-то новое. Вы бы хотели стать путешественниками?

Предлагаю вам летом попутешествовать, а где, отгадайте загадку:

Самая большая российская река.
Не Енисей, не Кама и даже не Ока.
Зовут ее все матушкой,
А в прошлые века
Там бурлаки-ребятушки,
Чья участь нелегка,
Тащили баржи с грузами:
Огромными арбузами,
Специями, тканями…
Речку ту узнали вы? (Волга)  

- У нас в России даже есть день Волги, а празднуется он 20 мая. А вы знаете, почему Волгу назвали Волгой? Вот об этом и многом другом вы узнаете в этой книге. Показ книги. Каждый из вас сегодня получит в подарок эту замечательную книжечку. Обязательно побывайте на Волге, сфотографируйтесь, а в сентябре расскажете о своем путешествии на Волгу.

Диалог двух учеников.

 1-й ученик: - Бедные наши мамы и папы!            

 2-й ученик:  - А чего это они бедные?            

 1-й ученик:  - Сидят, смотрят на нас и, я заметил, плачут!

 2-й ученик:  - Плачут? Так это им тоже поиграть хочется! Давай им дадим такую возможность?

 1-й ученик:  - Ладно. Пусть играют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

Шуточные задачки.

1. Как написать слово "мышеловка" пятью буквами? (кошка)
2.  Из какого полотна нельзя сшить рубашки?
   (Из железнодорожного)
3. Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? 
   (Запасное)
4.  Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц?
   (4 минуты)
5. Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)
6. Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? 
   (Баба-Яга)
7. Какой месяц короче всех? (Май - три буквы).
8. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).

Ну, а теперь вопросы посерьёзней.

1. Сколько детей в нашем классе?

2. Сколько уроков физкультуры было в неделю?

3. Как зовут директора школы?

4. Сколько букв в алфавите?

5. Сколько ступенек при входе в гимназию?

- Видишь какие у нас родители, все про нас знают!

Учитель: Да, весь год ваши родители сопровождали вас и были верными друзьями и помощниками. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой у вас что – то не получалось! Какие искорки зажигались в них, когда вы радовали их своими успехами! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Давайте скажем им слова благодарности.

Милые мамы! Милые папы!                      
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!

Учитель. Я думаю, мы все убедились, что учиться очень важно. Благодаря учебе можно добиться отличных результатов, например, в различных олимпиадах, в спорте, музыке, вокале, танцах. И наши ребята это доказали, получив большое количество грамот и сертификатов.

 А вот, что было бы, если бы не было школ?......А вот что…..Песня

Песня «Если б не было школ…»

Учитель. Все ребята старались хорошо учиться, выполнять все задания, с большим старанием они строили свой город под названием «Успехоград». И сейчас пришло время для награждения «Дипломами».

Для награждения приглашаем директора гимназии. (Вручение грамот)

Слова благодарности для всех учителей, работающих в 1 классе.

Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью,    

Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.

Спасибо тем, кто гордо носит званье:

Учитель, воспитатель, педагог.

Вы каждый день и каждый час,    

Нелегкой посвятив работе,

Одною думою о нас,

Одной заботою живете.

Чтоб нами славилась земля,

Чтоб честными росли мы,

Спасибо Вам, учителя,

За все хорошее спасибо!

1.Только в школу расходились,        

Да за партой рассиделись,

 Да в тетрадке расписались,

 В перемену расшумелись,

 Всех друзей расслушались –

 Вдруг каникулы зачем-то

 Тут на нас обрушились.

2.Трудный первый класс, конечно!            

Потому и интересный!

И успехов есть немало,

И родною школа стала.

3.Пусть вторым  зовётся класс,              
Всё равно, всё в первый раз.
Что там будет -  неизвестно,
Но ужасно интересно…

4. А сейчас пришла пора        
Отдохнуть немножко…
На каникулы! Ура!
Лето за окошком!

5. Нас проводит до ворот            
Школьная дорожка…
Школа тоже отдохнёт 
От забот немножко.

6. И сегодня, на прощанье                
Скажем мы в последний раз:
«Всем спасибо! До свиданья!»
«До свиданья первый класс!»

Песня «Здравствуй, Родина моя»

Ведущий: Провожая вас сегодня, я хочу вам пожелать                                         Отдохнуть за лето вволю, бегать, прыгать, загорать,                                                Прочитать как можно больше интересных, добрых книг                                                  И, конечно же, почаще вспоминать друзей своих.                                                            Стать сильнее, выше ростом, посерьёзнее чуть-чуть,                                                    И тогда вам будет просто продолжать учебный путь.                                                  Расстаёмся ненадолго – лето пролетит стрелой,                                                           И со школьного порога в класс шагнём мы во второй!

Ребята, я желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс! А чтобы с вами не случилось никакой беды, дарю вам буклет о правилась безопасности.