"День Знаний" классный час для 1 класса
классный час (1 класс)

«День знаний»

Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:

​ формирование учебной мотивации и желания учиться;

​ развитие культуры общения и взаимопонимания;

​ воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование:

плакаты к 1 сентября; смайлики .

Учитель. 

-Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный, важный день: вы пришли учиться в школу. Еще вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: «Это-ученик, школьник». Школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдете много новых друзей.

-Ребята, сейчас вы вошли в волшебную комнату. Отгадайте про эту комнату загадку.

Вот комната.

Кто в нее войдет.

Тот знания приобретет.

-Что это?

Дети. -Класс.

Учитель: -Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет, отремонтировать и украсить который помогали ваши папы и мамы.

А кто хозяева класса?

Дети. Ученики.

Учитель:

Мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным.

А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

Нельзя писать прямо на стенах? (Да)

Нужно носить сменную обувь? (Да.)

Нужно драться на переменах? (Нет.)

Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

Учитель. -В этом классе вы будете получать подарки, но это не игрушки, не конфеты. Может быть, вы сами скажете, за какими подарками приходят дети в класс?

Дети. -За знаниями.

Учитель.- А теперь давайте познакомимся.

Я дам вам сигнал: «Раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Итак, раз, два, три, имя свое назови.

Дети. (называют имя)

Учитель. -Скажите, получилось у нас знакомство? Давайте попробуем по другому познакомится. Встаньте все мальчики. По моей команде назовите свои имена. (дается команда). Встаньте девочки. Назовите вместе каждый свое имя. Получилось у нас знакомство? Вы правы, знакомство не получилось. Получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Кто знает, что значит говорить по очереди?

Дети. Кто-то начинает первым, а остальные продолжают.

(Дети по очереди называют свои имена)

Учитель:                          Я большой семьи родитель.

Догадались - я учитель.

Учитель. -Да, ребята, я ваша учительница. Меня зовут Людмила Александровна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днем.

-

Ну, а теперь мы можем отправиться в страну Знаний. А чтобы туда попасть, нужно выполнить задания, которые приготовили для вас сказочные герои.

МАЛЬВИНА    «Найди ошибку»

Буратино  рассказал Мальвине  стихи и она   над ним стала  смеяться.

В чём тут дело. Кто сможет прочитать его стихи

Слайд Уронили зайку на пол,             Слайд Идет медведь качается,

Оторвали зайке лапу.                        Вздыхает на ходу.

Все ровно его не брошу,                    Ох, доска кончается,

Потому что он хороший.                Сейчас я упаду.

( не зайку, а мишку)                        ( не медведь, а бычок)

Слайд Я люблю свою кроватку.

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

( не кроватку, а лошадку)

Учитель. Вот видите, что бывает, если быть невнимательным. Хорошо, что вы знаете стихи А. Л. Барто, помогли исправить ошибки.

Вторая остановка «Загадки от родителей»

Третья остановка «Поздравительная»

- Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они окончили сказочную школу и умеют читать и писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

• Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
• Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
• Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (Курочка Ряба)
• Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

- И ещё одно пожелание. Странное какое-то, недоброе. Ну-ка, ребята, определите, кто вас так поздравил?

Пусть вам учебный год
Только гадости несёт!
Получайте только двойки,
Очень редко можно - тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет! Старуха … (Шапокляк)

Четвертая остановка     «Собери портфель»

Вы все уже ученики и у каждого из вас есть портфель. Сейчас мы узнаем, что же вы возьмёте с собой в школу. Если положите этот предмет в свой портфель, дружно хлопайте в ладоши, а если нет - топайте ногами.

АЗБУКА, КУКЛА, ТЕТРАДЬ, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, ЛОЖКА, КАРАНДАШ, ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА, УТЮГ, МОЛОТОК, ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ, ФОНАРИК, РУЧКА, ЛИНЕЙКА.

Пятая остановка «Угадай –ка»

На доске разные буквы – А, Ы, В, Я, Т. О, М. и цифры – 5, 4, 1, 7, 3, 6, 2.

-Найдите букву, которая поможет вам ответить на вопросы:

Кто сегодня первоклассник? (Я)

Кто спешил скорей на праздник? (Я)

Кто на отлично будет учиться? (Я)

Кто обещает совсем не лениться? (Я)

Кто будет красиво в тетради писать? (Я)

Кто на уроках не будет болтать? (Я)

Кто дружно с ребятами будет играть? (Я)

- Какая буква помогла ответить на все вопросы? (буква Я)

- Сколько раз вы отвечали «Я»?

- Найдите такую цифру. (7)

- Получилось новое слово 7 – я!

Внимание! Внимание! Только что, в большой школьной стране, в стране Знаний родилась большая дружная семья! Эта семья – наш 1 «Б»класс!

В нашей семье 28 человек, 12 девочек и 16 мальчиков.

Теперь у каждого из вас 2 семьи. Одна – дома: мама, папа, бабушки, дедушки, братишки и сестрёнки. Вторая – в школе – это ваши учителя и одноклассники, с которыми вы ещё подружитесь.

-А сейчас, давайте улыбнемся друг другу, ведь всем известно, что дружба начинается с улыбки. Ой, посмотрите, от улыбок в классе стало светлее, будто каждый из вас превратился в солнечный лучик.

Давайте сделаем своё «классное» солнышко. Сделаем это так. На столе у каждого лучик. Напишите на нём своё имя или нарисуйте что-нибудь.

(Дети выполняют задание, звучит музыка).