"День Матери"
план-конспект занятия (3 класс)

День Матери в 3 классе.

Ученица (смотрит в зеркальце и говорит)

Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех умнее, всех любимей и добрее?

Ученик:

И ей зеркальце в ответ:

Все девицы так прекрасны,

В том, конечно, спору нет!

Только есть такое слово,

Что дороже дорогого!

В этом слове – первый крик,

Радость солнечной улыбки,

В этом слове-  счастья миг

Дорогой и очень близкий!

Это слово – МАМА! (хором)

Ученица:

Нынче праздник, праздник, праздник,

Праздник наших милых мам!

Этот праздник, нежный самый,

В ноябре приходит к нам.

В хороший и светлый день ноября

В классе собрались наши мамы, друзья.

Это ваш праздник, это ваш час!

И мы от души поздравляем всех вас!

Слова признания мы говорим

И от души благодарим!

Песней этой мы вас поздравим

Мам наших мы ценим и славим!

(Видеоклип на песню «Мама моя родная», танец Соломатова Влада)

Учитель:

Мама, мамочка! Так мы называем самого дорогого, родного и любимого человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно. Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни слова, сказки, песни. Все  сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для Вас, дорогие наши мамы!

Ученица:

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

 Ученица:

Мне мама приносит игрушки, конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Весёлые песни она напевает,

Нам скучно вдвоём никогда не бывает.

Ученик:

Я маме открою свои все секреты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну, просто за то, что она – моя мама!

Ученица:

Мамина улыбка

Вносит счастье в дом.

Мамина улыбка

Нужна везде. Во всём!

Учитель:

Дорогие наши мамы, посмотрите, какую выставку ваших портретов сделали ребята.

Обратите внимание, с какой любовью выполнены работы!

Из поколения в поколение народ в пословицах и поговорках передаёт добрые, ласковые слова о матери. Ребята, давайте вспомним и назовём некоторые из них.

(На доске пословицы в разобранном  виде. Надо собрать и прочитать)

Птица рада весне, а младенец – матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

Ученица:

Как это бывает,

Сама не пойму.

Что солнышко в небе-

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг

Всё станет пустым

И печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго

Мама моя –

Такой невесёлою

Сделаюсь я.

Домой возвратиться

Родная моя –

И снова весёлой

Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную

Голубку мою!

Ученик:

Родную нашу маму

Поздравим с её днём!

И песенку о маме

Сегодня мы споём.

(Песня о маме «Мама первое слово»)

Учитель:

Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму: поступать, как она, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому научиться. А пока… Не всегда всё получается удачно.

Ученица:

Ох, устала я, устала.

По хозяйству хлопотала:

Дом большой, а я одна.

Ох, болит моя спина.

Час возилась я со стиркой –

Получилось платье с дыркой,

Села штопать я в углу

Укололась об иглу.

Ученица:

Я посуду мыла. Мыла,

Чашку мамину разбила.

Пол скоблила добела –

Бац! – чернила пролила.

Ох, устала я, устала,

По хозяйству хлопотала.

Если надо что помочь –

Позовите, я не прочь!

 Учитель:

Дорогие наши мамы, для вас выступают две подружки Влада и Ксюша с танцем «Половинки».

Ученица:

Как здорово, что мамы есть

За это им хвала и честь

За то, что добрые они,

Заботливы и так нежны.

Ученик:

Для нас они опора наша,

Надежда, сила и оплот.

И восхваляем мы сегодня

Любимый, славный женский род.

Ученица:

Они такие разные,

Но всё же все прекрасные!

Душевные, простые,

Немного озорные.

Ученик:

А руки мам – да это просто чудо.

Везде и всё успеют в срок:

Убраться, торт испечь, пирог,

И с нами выучить урок.

Учитель:

Самое большое счастье для мамы – когда она с гордостью говорит: «Знаете, какой у меня хороший ребёнок!»

Для вас, мамы, несколько случаев из жизни.

Сценка «Из-за тебя»

(Участники: Кузнецова Ксения и Данилов Дмитрий)

Мама (смотрит дневник)

Ну, что, опять молчал, сынок,

И пялился на потолок?

На тройку отвечал недавно.

Сегодня двойку приволок!

Сын:

Не стал я отступать от правил,

Стоял я и глотал слова,

Ученье? Это же мученье!

Мать:

Лентяй несчастный ты,

Два балла получить за чтенье!

Нет, это стыд мой, а не сын…

Не так училась я когда –то…

Что делать? Я сойду с ума…

Сын:

Но. Мама, в этом виновата,

Сказать по правде, ты сама!

(отвернувшись в сторону) Хлебнёшь со взрослыми мороки!

А кто сказал и повторил,

Чтобы за партой на уроке

Ни слова я не говорил?

Не стал я отступать от правил.

Стоял я и глотал слова,

Пока учитель не поставил

Из-за тебя

В дневник мне два!

Сценка «Учитель и двоечник»

(Ширкина Софья и Пивоваров Семён)

- Отвечай ка мне, Иван.

- Что?

- Сколько ног у комаров?

- Сто!

- Кто гнездится в камышах?

- Рысь!

- Что ты знаешь о мышах?

- Брысь!

- Что ты крошишь, озорник?

- Мел.

- Ставлю двойку, где дневник?

- Съел!

Инсценировка стихотворения «Двойка»

А у меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике.

С тяжёлой двойкой в дневнике.

А все шагают налегке.

А все шагают тут и там.

И просто так и по делам.

А возле дома номер два

Стоит автобус номер два.

И пароход издалека

Дал почему-то два гудка.

А ноги тащатся едва,

И опустилась голова.

Как голова у цифры два.

А все шагают тут и там.

И просто так, и по делам.

И кто-то песенку поёт.

Конфеты кто-то продаёт,

А кто-то покупает.

А у меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике

С тяжёлой двойкой в дневнике

А все шагают налегке.

Сценка «Плохой предмет»

(Участвуют Тимонин Игнат и Телешова Полина)

Сын:

А я хороший ученик,

Посмотрите мой дневник,

Математика – «пять»,

Рисование – «пять»…

Мама:

Но постой, постой- ка,

А за что же двойка?

Сын:

А за поведение!

Не предмет – мучение.

Целый день сиди как пень,

Не дерись целый день,

Не шуми, не кричи

И ногами не стучи.

То «нельзя» и это «нет» -

Вот какой плохой предмет!

Учитель:

Для вас выступает Каткова Настя. Хореографический этюд.

Ученица:

Спасибо за то, что вы так терпеливы.

Что к нам непоседам, всегда добры вы.

За то, что без  нас

Вы прожить не смогли бы –

Спасибо, родные, большое спасибо!

Ученик:

Я вам желаю от души,

Чтобы были дела хороши,

Чтобы в дом не стучалась беда,

Чтоб грустить не пришлось никогда!

Ученица:

Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз

Что мы очень благодарны вам,

Что мы очень любим вас.

Ученица:

Праздник наш уже кончаем

И хотим ещё сказать.

Разрешите на прощанье

Вам здоровья пожелать!

Ученица:

Не болейте, не старейте,

Не сердитесь никогда.

И такими молодыми

Оставайтесь навсегда!

Учитель:

Как нам хочется, родные,

Чтоб улыбались вы всегда.

Чтоб стороной вас обходила

Всякая беда!

Пусть глаза ваши лучатся

Только добрым светом!

И любовью ваших деток

Будет жизнь согрета!

- Дорогие мамы, ребята подготовили вам небольшой сюрприз. Каждый из них написал вам мини-сочинения, которые они вам сейчас подарят.

(Дети вручают сочинения)