Общешкольное мероприятие на тему: "Посвящение в первоклассники" (1 класс)
методическая разработка (1 класс)

ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ

Подготовила  и  провела  

учитель  начальных  классов

Михайлова  Инна  Анатольевна.

Цель:     формирование  сопричастности  первоклассника  со  школой,   принятие   нового  этапа  в  жизни  младшего  школьника.

Задачи:  

- развитие  добрых  чувств  по  отношению  к  школе,  своим  успехам  в  школе;

- воспитание  умений  работы  в  коллективе.

    Действующие  герои  праздника:

Ведущие, Королева  Знаний  и  ее  помощники, капитан  Врунгель.

Необходимые  материалы:  проектор,  изображение  кораблей,  

цветок  «Ромашка»  ( с  заданиями).  

Соответствующая  музыка   по  сценарию  праздника.

Подготовка  первоклассников:  разучивание  песен  о  доброте,  дружбе.

Подготовка  пятиклассников:   напутствие  первоклассников.

Ход  мероприятия:

На  экране  «проплывают  корабли…»

Голос за кулисами   и  под  музыку:

Под скрип снастей, под всплески весел
С мастеровыми всех ремесел, корабль по морю плывет
По волнам,  просторам.
Мы приняли к себе на борт
Большую свиту и эскорт,
Что, соблазняясь школярским благом,
Пустились плыть под нашим флагом.
А цель всех наших странствий –
Гавань знаний.
Бери кормило в руки и смотри.
Плыви расчетливым путем.
И мудрым мы тебя сочтем.
И наш корабль школяров
К отплытию почти готов.
Велим мы флаг поднять,
И вам желаем не скучать. Счастливого пути!

Звучит фонограмма “Шум моря”.   Выходят ведущие праздника.

Ведущий.     Добрый день!

Ведущая.     Здравствуйте.  

Звучит спокойная музыка

Ведущая. Вот-вот, а на самом деле все начинается с мелодии. Звучит музыка, тихая и            немного странная…

Ведущий. Это даже не совсем музыка. Это поет кит. Большой кит. Поет колыбельную песню тюленям. Ничего странного, море, вот он и поет.

Фонограмма “Шум моря”

Ведущая. Да, у нас сегодня море, мы просто все решили, что сегодня будет море. И теперь осталось лишь в это поверить.

Ведущий. Друзья, это совсем не трудно. Волны, чайки, берег, и еще – пусть будет корабль.

Ведущая. Да, без него нам не обойтись. Так что сегодня –  28 октября и кораблю пора выходить в море. Будем спускать корабль на воду.

Ведущий. И будем провожать команду.

Ведущая. И так, у нас порт?

Ведущий. Порт!

Ведущая. Стапеля!

Ведущий. Стапеля!

Ведущая. Провожающие!

Ведущий. Есть провожающие (показывает в зал).

Ведущая. Уважаемые провожающие и провожаемые! Есть один красивый морской обычай. Перед тем как корабль отправится в путь, на палубу поднимается команда! Сегодня в плавание отправляются:

  Ведущий. Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем празднике. Вот уже  57 дней прошло с того дня, когда вы еще маленькие детки, но уже с большим желанием пришли на линейку 1 сентября. Вы стали первоклассниками, и все это время учились писать красиво палочки, кружочки, буквы, а также считать, но это в наши рабочие дни. А сегодня у нас с вами праздник – “Посвящение в ученики школы №…”  

                                      Звучит гудок парохода и голос за кулисами.

Ведущий: “Внимание! Внимание! Уважаемые встречающие и провожающие к 5 причалу прибывает корабль капитана Врунгеля. К встрече приготовиться”.

                                                     Музыка

Врунгель. Здравствуйте! Здравствуйте! Это что? А народу-то сколько. Что случилось? Что такое? Отчего народ кругом?

Ведущая. Добрый день, капитан Врунгель! Это школа № …  отправляет свои корабли в новое плавание и у нас праздник “ Посвящение в ученики”.

Врунгель. Ну, раз это школа №…  значит мне сюда. Меня к вам отправила Королева Знаний. Поручила она мне проверить, готовы ли вы стать учениками школы № …  и отправится в длительное плавание по стране знаний, умеете быть внимательными, а самое – главное – дружными.

Ведущий. Дорогой Врунгель, да в нашей школе не возможно не подружиться!

Врунгель. А это мы сейчас проверим.

 (проводится  игра  “Это я, это я, это все мои друзья!”):

Кто веселою ватагой каждый день шагает в школу? (это я…)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (молчат)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? (это я…)

Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей? (молчат)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? (это я…)

Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух? (молчат)

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (это я…)

Врунгель. Молодцы! Дружные ребята! Ну, а самое главное испытание вас ждет впереди. Чтоб стать учеником этой прекрасной школы, необходимо пройти испытания. Пройдете их – быть вам учениками, а нет….

Ведущая. Что, Христофор Банифатич, давай свои испытания. Ребята их не боятся и постараются справиться с твоими заданиями. Правда, ребята?

Врунгель. Королева Знаний мне дала цветик - семицветик. А он не простой, а волшебный. Каждый его лепесток таит в себе непростое испытание.

Ведущий: Чтобы стать настоящими первоклассниками, вы должны пройти несколько испытаний. Слушайте внимательно и отвечайте. Только не кричите все вместе, а поднимите руку. Это главное правило в школе:

Ведущий:    Ответить хочешь — не шуми,

              А только руку подними!

              Договорились? Итак, испытание первое.

      Музыка

                     Врунгель зачитывает задание,    вытягивая  лепесток  из  «цветка».

  Задания на лепестках:

Врунгель:  1 лепесток “Сбор в школу”.

Ведущий:     . На  столах  разложены учебные и неучебные принадлежности. Каждому участнику нужно выбрать из них учебные предметы и положить в портфель. Побеждает тот, кто быстрее и правильнее собрался в школу 

Врунгель:   2 лепесток “Математика”.  

Три яблока из сада ежик притащил.
Самое румяное он белке подарил.
С радостью подарок получила белка
Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)

Четверо забавных веселых медвежат
Мед едят душистый, пчел благодарят.
Подошел неслышно их дружок с ковшом
Сколько стало мишек за большим столом? (5)

Шесть щенят в футбол играли
Одного домой забрали
Он в окно глядит, считает
Сколько их теперь гуляет? (5)

Врунгель:  3 лепесток “Игра “ Необитаемые острова”.

Ведущий:          Острова-  газеты     разбросаны по всему залу. Как только начинает играть музыка, все игроки начинают движение по залу. Неожиданно музыка останавливается,  каждый  участник  должен  оказаться  на  островке- газеты. Игрок, оставшийся без островка, выбывает из игры. А игра продолжается, при этом убирается несколько островов, так чтобы островов было меньше, чем игроков. Побеждает тот игрок, который на конец игры остался на островке.

Ведущий:  Итак,  все  готовы?   Музыка!.

Врунгель:   4 лепесток “Знаете ли вы сказки?”.  Отвечайте  ребята  по  очереди.

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды, бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор….(Айболит)

Кто-то за кого-то схватился крепко.
Ох, никак не вытянуть; ох, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу, дружелюбный труд,
Кто засел так крепко? Может, это ….(Репка)

Он весел и незлобен,
Этот милый чудачек,
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх,
Это плюшевый проказник
Медвежонок …..(Вини – Пух)

 Ведущие:  Молодцы, ребята! Справились с заданием. Только что это мы с вами все загадки отгадываем? Сегодня же праздник! Давайте с вами вместе станцуем.

 Ногу правую вперед,

А потом ее назад,

А потом опять вперед

И немножко потрясем.

Мы танцуем буги-вуги,

Поворачиваем в круге

И в ладоши хлопаем

Вот так: хлоп-хлоп!

  Ведущие:  Молодцы! Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете?

 Врунгель:   5 лепесток “Музыкальный”. А это задание музыкальное.  

Ведущий. Дорогой Христофор   Банифатич,   вот и справились ребята с твоими заданиями. 

Врунгель:    Молодцы, ребята!     Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание       УЧЕНИК. 

Ведущие:    А сейчас настал   самый  торжественный  момент.      Приглашаем    Королеву   знаний   и  ее  помощницу.

Королева  знаний:   Здравствуйте,   дорогие  мои    ученики!   Вы  с  честью  выдержали  все  испытания.  Настал   момент для торжественного произнесения     клятвы первоклассника, после которой вы станете членами большой и дружной школьной семьи!  Я  зачитываю  строчку,  а  вы  повторяете  ее  за  мной.

Ведущий:    Итак, вы  готовы  повторить  клятву  

ученика школы?

 (Королева  знаний    зачитывает клятву.     Дети хором повторяют каждую строчку,  стоя  у  кресел )

 Мы - первоклассники,

Девочки, мальчики.

Клянемся быть послушными,

Веселыми, нескучными,

Маме с папой помогать,

Малышей не обижать,

Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными,

Мир знаний для себя открыть,

На благо Родине служить!

Клянемся с достоинством нести высокое звание "Ученик школы №.279.."!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

       Королева  знаний:   Дорогие ребята! Не забывайте  данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы

           Врунгель. Ребята, вы молодцы! Выдержали все испытания и по праву становитесь настоящими учениками нашей школы. И прошу вас заслушать мой указ.

 УКАЗ

       Я, капитан Врунгель, великий мореплаватель постановляю: с сегодняшнего дня,     именовать ваш корабль - кораблем школяров и назначить капитанами следующих моряков:        Поздравляю вас с этим знаменательным днем. Попутного вам ветра!

Ведущий:. Сегодня такой торжественный день. Мы присутствуем при историческом событии величайшей важности.

Ведущий: Команды юных матросов отправляются к неизведанным просторам страны Знаний. Когда они вернуться, - а это случится только через 11 лет, то  они  станут уже взрослыми, образованными людьми.

Ведущий: В плавании вы на своем пути встретите много преград, но мы верим, что наши юные моряки справятся со всеми трудностями, потому что у штурвала стоит опытный  капитан.

Ведущий:     Будь первоклассник, веселым и умным,
                     Школой своей дорожи
                    День ото дня становись честным и смелым
                    С умною книгой дружи.

Ведущий:        Первоклассникам наказ,
                       А прочтет его  пятый класс.

    Пятиклассники:

Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь,
Быстро в школу собирайтесь.

Чтобы было все в порядке
Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите
И в опрятности держите.

На уроках не вертитесь
И старательно учитесь.
На вопросы отвечайте
И пятерки получайте

Никогда не задирайтесь,
И тогда, уверен я,
У вас появятся друзья.

Вот и все наши советы
Проще их, наверно нет
Забывать о них нельзя
В путь, успехов вам друзья!

                                             Звучит   плеск  моря.. .

Ведущий:  Наступает волнительный и очень ответственный момент, кораблю предстоит впервые выйти за акваторию порта и пуститься в плавание.

Ведущий. Внимание! Экипажу подняться на корабль! Отдать швартовые! Поднять якоря!

 Ведущий. Вот и вышел наш корабль в открытое море, и мы отправляемся в большое плавание. Счастливого пути, до скорых встреч!

Список использованной литературы

• Интернет – ресурсы
• Журнал « Педсовет» 2019, 2020 и 2021 г.