Сценарий конкурсной развлекательной программы «А ну-ка, девочки!» 3-4 классы
материал (3, 4 класс)

март 2021

Сценарий конкурсной  развлекательной программы

«А ну-ка, девочки!»   3-4 классы              

    Гричанок О.В.

Старшая вожатая

МБОУ СОШ №9 им.П.И.Петренко

ст. Староминская

Краснодарский край

Цель:

1.Воспитание уважения к девочкам, женщинам;  воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам;
2. Развивать творчество и дух соревнования.
3. Формирование дружбы, коммуникативных способностей в детском коллективе.

Оборудование:  музыкальное сопровождение конкурсов, дипломы для награждения;

воздушные шары, фломастеры, скакалки по количеству команд, «бельё» (носовые платки по количеству участниц), прищепки, карточки с названием продуктов, фасоль, пластиковая посуда, обручи, ленты.

Ход мероприятия:

Ведущий: Сегодня, в преддверии праздника, мы проведём с вами конкурсною развлекательную программу «А ну-ка, девочки!»

   В нашей программе примут участие самые умные, самые ловкие, самые находчивые девчонки. Будет много интересных конкурсов.

   Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое.. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки.

Ведущий 1 : Итак, мы начинаем…

Просим выйти на сцену всех девочек!

Ведущий 2 :Давайте пожелаем успеха участницам конкурса.

И, как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись!

Ведущий 1: Вы ладони для них не жалейте,
Пусть овации в зале гремят.
Вы за наших девчонок болейте.
Пусть улыбки жюри убедят .( Хлопают зрители)

Ведущий 2: Для поддержки наших девочек - комплименты от мальчиков(экспромт).Мне нужно по 2 мальчика из каждого класса.

Ведущий 1: Каждый участник из команды мальчиков должен продолжить фразу:

                                Наши девочки самые… (красивые, умные, добрые…)

Ведущий 2: Наши мальчики поддержали не только участниц, но и всех девчонок в зале. И сейчас мы узнаем их настроение …

1.Настроение команды.

Для каждой команды есть шарик и фломастеры. Надо его надуть и нарисовать на нем настроение команды!

2. Стирка. Здесь нам понадобятся помощники, чтобы подержать шнур-скакалку на которую будут развешивать белье.

 Ведущий 1: Мама постирала белье. Надо его развесить. ( в тазиках платочки и прищепки). Какая команда справиться с этим аккуратно и быстро…

3. Порядок.

Ведущий 2: Продолжаем помогать мамам с порядком и теперь нам надо аккуратно и быстро сложить всю ранее постиранную одежду …

( на расстоянии ставится банкетки  с тазами. В них футболки. Надо аккуратно все сложить в стопки).

4. Повариха»

Ведущий 1: Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого!

Это раз и готово!

 Ведущий 2: В данном испытании девочки продемонстрируют нам знание кухни. Смогут ли они отличить суп от салата, соус от компота? На карточках дан список продуктов, вам необходимо подумать и назвать блюдо, какое получится из этих ингредиентов.

Для первой команды

1. Мясо, рис, лук, морковь, соль, чеснок, специи, воды немного. (плов)

2. Рыба, лук, картошка, морковка, вода, соль, перец. (рыбный суп)

Для второй команды

1.Курица, лапша, гренки, приправа, соль, вода. (куриный суп)

2. Гречка, вода, соль, сахар, масло сливочное. (каша гречневая)

Для третьей команды

2. Лук, морковь, горох, соль, вода.(суп гороховый)

3. яйца, батон, майонез, зелень. ( бутерброды с яйцом)

Для четвертой команды

1.Вода, картофель, лук, морковь, свекла, томат, капуста, укроп, соль( борщ)

2. Вода, сахар, ягоды, фрукты (компот) 

5. Суп фасолевый.

Ведущий 1: Сейчас от каждой команды выйдут самые ловкие 2 девочки и быстро разберут фасоль: в одну тарелочку белую фасоль, в другую – красную..  Кто справится быстрее?!

6. Бантики.

Ведущий 2: Ну вот помогли мамам сделать все дела, а теперь завяжем бантики… От каждой команды пусть выйдут два помощника. Они будут держать обруч, на который девочки завяжут бантики. У кого получится быстрее и красивее?

7. Мастер - класс. 

Ведущий 1: Все девчонки хотят быть красивыми! Поэтому для поддержания стройности надо крутить на талии обруч. Пусть выйдет 1 девочка из команды и покажет как это надо делать… У кого получится дольше прокрутить, тот  и победил.

 Молодцы девочки!

 8. Песня.

Ведущий 2: Ну и пока жюри будет подводить  итоги ..

Мы завершим  наш праздничный марафон песней! Пусть каждая команда споет 1 куплет и припев любой песни. 

( Награждение победителей, слово жюри)

Ведущий 1 : Закончился конкурс,
Закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали,
Но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
До свиданья, друзья! 

Ведущий 1: С наступающим первым праздником ВЕСНЫ, милые девочки!