Праздник первой отметки для 2 класса.
методическая разработка (2 класс)

1 станция « Знакомство».

- Добрый день, ребята! Вы находитесь на станции « Знакомство». Давайте же познакомимся, я буду читать вопросы, а вы на них дружно отвечать.

- В этом классе все друзья?

Да!

- Я, ты, он, она, -  вместе дружная семья?

Да!

- Посмотри-ка на себя, 

На соседа справа, на соседа слева.

В этом классе все друзья?

Да!

- Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Повернитесь друг к другу, пожелайте удачи, добра… улыбнитесь.

- У нас сегодня «Праздник первой отметки». Вы уже второклассники, вы уже многое умеете. И вы знаете, что ваш труд будет оцениваться не только добрыми словами учителя и словами ваших мам и пап, бабушек и дедушек, но и настоящими школьными отметками, и непременно самыми лучшими – «4» и «5».

- А сейчас в самый раз 
Нам представить этот класс.

Ребята,  в конверте лежат карточки, вам необходимо выбрать лишь те, которые характеризуют ваш класс.

2 класс – это:

Ученики (по очереди):

• Любители поговорить с соседом.
• Возьмутся за дело – делу несдобровать.
• Ссорятся и тут же мирятся.
• Самый шумный класс на перемене.
• Головная боль учителей.
• Средний возраст – 8-9 лет, а общий – 183 ГОДА!
• Любимый день недели – воскресенье!
• Любимое время года – лето!
• Любимая школа – № 12!

Вручается карточка « Быть дружными».

2 станция « Отметкино».

-Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

- На листочках зашифрованные слова, вам необходимо их расшифровать.

ВОКАЙД (двойка).

ВЕТЕРКАЧ (четверка).

ТЕКЯРАП (пятерка).

КАЙОРТ (тройка).

- Итак, мы отгадали слова - двойка, четверка, пятерка, тройка. Что обозначают эти слова (не только цифры, но еще и отметки). Послушайте загадки и отгадайте их.

1загадка:
Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным.
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают.
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера -
Появилась цифра... (два)
2загадка:
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть -
У нее сестра-близнец (тройка)
3 загадка: 
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка -
В ученической тетради.
Знаю точно - все ей рады (четвёрка) 
4загадка: 
Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы... (пятёрки)

- С какой отметкой вы хотите подружиться?

Вручается карточка « Получать только хорошие отметки».

3 станция « Русский язык».

-Ребята, рады вас приветствовать на станции  Русского языка. Ваша задача из слова, записанного на листочке, составить много новых слов, используя буквы из этого слова.

(Из слова «Пятёрочка» составить слова)

 Тёрка,  пятка,  рок,  кора,  рот,  точка,  почка,  порча,  рак,  пот,  корт, кот,  капор,  пар,  тяпка, тряпка.)

Учитель.

- Молодцы! Вы справились с этим  заданием. И я думаю, мы будем так же уверенно шагать по дорогам страны Знаний. И получать за свои знания только хорошие отметки. Отметку надо заработать. Вот сейчас мы и проверим, готовы ли вы получать 5 или нет? Что это? Кто-то здесь похозяйничал. Переведите на русский язык название предметов, которые преподают в школе:

Плюсминусик (математика)
Абвгдейка (русский язык, чтение)

Природолюбование (окруж. мир)

Иностранец (анг. язык)
Картинотворение (изо)
Мастерок (труд)
Скокпрыг (физкультура)
Ля-ля-фа (музыка).

Молодцы! Спасибо!

Вручается карточка – Быть грамотными.

Станция 4 « Математика».

- Вы на станции « Математическая».Поехали…Поиграем в игру. «Счет через 2». Счет с 0 до 20, говорить нужно только каждое второе число)

1. Хлопок в ладоши перед собой.1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.
2. Ударить по коленкам.2.4.6.8.10.12.14.16.18.20

Молодцы! Справились! Двигаемся дальше!

Вопросы в задании «Подумай и ответь»

1. Маша гостила в деревне неделю и 5 дней. Сколько дней гостила Маша в деревне? (7 + 5 = 12 дней)

2. Назови самое маленькое двузначное число. (10)

3. Назови самое большое однозначное число. (9)

4. Сколько ушей у трёх мышей? (6)

5. Сколько лап у трёх медвежат? (12)

6. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг соли?

7. На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?  (1 яблоко)

8. Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2 свечи осталось, остальные сгорели)

9.Ты да я, да мы с тобой. Много ли всего? (Двое).

И на этой станции со всеми заданиями справились. Удачи, ребята. Следующая карточка « Быть внимательными».

5 станция  «Литературного чтения».

Добро пожаловать на станцию « Литературное чтение».

Для вас задание «Бюро находок».
Я  прошу  вас  назвать  сказочных  героев, потерявших  свои  вещи. Подскажите, кто  они.

Слайды

Азбука – «Золотой ключик или приключения Буратино»
Туфелька – «Золушка»
Монетка – «Муха-цокотуха»
Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Яблоко – «Гуси-лебеди»

Викторина «Знаешь ли ты сказки?»

1. Назови героя, произведение, автора. За крота замуж не вышла, улетаю с ласточкой. ( « Дюймовочка», Ганс Христиан Андерсен)

2. Доскажи недостающие имена литературных героев.
Папа ( Карло)…., Царь ( Горох)…, Почтальон ( Печкин) …
3. Кто этот персонаж?
Он ничем не отличается от своих друзей, только вот голова у него была луковицей.( Чиполлино)
4. Прозвище богатыря Ильи.( Муромец)
5. Самый умный коротышка из повести Н.Носова «Приключения Незнайки». ( Знайка)
6. По двум словам вспомни поговорку «мешок», «шило».( Шило в мешке не утаишь)
7. Кто в половодье спас зайцев?( Дед Мазай)
8. В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? ( 12 мпесяцев)

Со всеми заданиями прекрасно справились, получаете карточку « Быть умными, сообразительными».

6 станция « Окружающий мир».

- Вы на станции « Окружающего мира». И на этой станции  вас ждут различные задания.

 Вставь подходящее по смыслу слово.

1. Хитра как … (Лиса)

2. Болтлива как … (Сорока)

3. Нем как … (Рыба)

Игра «Улыбнись и назови »

1.Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 5 названий цветов.

2. Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 5 названий деревьев.

3. Вызываются 2 ученика, которым предлагается улыбнуться и по очереди назвать по 5 названий птиц.

Выигрывает тот, кто сможет выполнить данное задание.

6 карточка « Быть бережливыми»

7 станция « Физкультурная».

-Что такое физкультура?
Тренировки и игра –
Плюс – хорошая фигура.
Вот что значит – физкультура

Ребята, предлагаем вам немного подвигаться! Встали все красиво и повторяем движения!

7 карточка « Быть спортивными!».

- Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И я думаю, мы будем так же уверенно шагать по дорогам страны Знаний. И получать за свои знания только хорошие отметки.

• Любители поговорить с соседом.
• Возьмутся за дело – делу несдобровать.
• Ссорятся и никогда не мирятся.
• Ссорятся и тут же мирятся.
• Самый шумный класс на перемене.
• Головная боль учителей.
• Средний возраст – 8-9 лет, а общий – 183 ГОДА!
• Любимый день недели – воскресенье!
• Любимое время года – лето!
• Любимая школа – № 12!

Быть дружными! Быть дружными! Быть дружными!

Быть дружными! Быть дружными! Быть дружными!

Быть дружными!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Получать только хорошие отметки!

Быть грамотными! Быть грамотными!

 Быть грамотными! Быть грамотными!

Быть грамотными! Быть грамотными!

Быть грамотными!

Быть внимательными! Быть внимательными!

Быть внимательными! Быть внимательными!

Быть внимательными! Быть внимательными!

Быть внимательными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть умными, сообразительными!

Быть бережливыми! Быть бережливыми!

Быть бережливыми! Быть бережливыми!

Быть бережливыми! Быть бережливыми!

Быть бережливыми!

Быть спортивными! Быть спортивными!

Быть спортивными! Быть спортивными!

Быть спортивными! Быть спортивными!

Быть спортивными!

Маршрутный лист 2 « а» класса.

 Маршрутный лист 2 « б» класса.

Маршрутный лист 2 « в» класса.

Маршрутный лист 2 « г» класса.

Маршрутный лист 2 « д» класса.

Маршрутный лист 2 « е» класса.

Маршрутный лист 2 « ж» класса.