ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Внеклассное мероприятие военно-спортивная игра-соревнование «Зарничка» 4 класс
материал (4 класс)

                                             Краснодарский край  

  «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

                                               гимназия №76 г. Сочи »

       Военно-патриотический тур игры «Идущие вместе»

                                       для учащихся 4 классов  

         ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Внеклассное мероприятие

военно-спортивная игра-соревнование

«Зарничка»

4 класс

                                                                  Исмагилова Инна Александровна

                                                                  Учитель начальных классов

                                                  Высшая категория

                                                       2020 г

     Сценарий проведения  военно-спортивной игры-соревнование

 к 23 февраля

Аннотация: 

        Игра приурочена к празднику 23 февраля, направлена на воспитание у молодого поколения духа патриотизма, привлечению учащихся к занятиям спортом, способствует сплочению коллектива. Игра   развивает силу, выносливость, ловкость, смекалку, формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях умение выполнять команды. Каждый класс готовится к параду войск согласно «Положению». В жюри приглашаются  военнослужащие, ветераны, сотрудники полиции или МЧС, родители. Ответственный класс за мероприятие 4В

Цель:    Создать атмосферу праздника в военизированной игре –соревнование  «Зарничка».

 Воспитывать у ребят чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки.   Привить чувство патриотизма.

Задачи:

1. Расширить представление о Российской армии, познакомить с родами войск
2. Развитие позитивного отношения к службе в рядах  Российской Армии, умения дружить, беречь дружбу.
3. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
4. Формирование высоких нравственных качеств:  инициативы и самодеятельности, сознательной дисциплины, товарищества и дружбы, коллективизма, воли, смелости, находчивости, выносливости. 

Форма проведения: спортивная  игра.

Место проведения: спортивный зал.

Участники: команды участников 4 классы жюри, ведущие, руководители станций,

Оборудование: спортивный инвентарь – кольцеброс, обручи, кегли, гимнастические лавки, мячи для метания, бинты, носилки. Конверты с зашифрованными военными пословицами и пазлами военной техники, фрагменты карты, ручки бумага

(по числу команд).: маршрутные листы, таблички с названиями «станций», секундомер, цветные мелки, кегли, автоматы, мячи, обруч, скакалки.

Дата и время проведения:   12 февраля, 11.55 спортивный зал гимназии

Внешний вид отряда-элемент военной формы или полное обмундирование отряда (единый стиль)

.                                                           Ход игры.

1.Вход под торжественную музыку и построение в холле гимназии.

2  Начало. Фанфары .Поздравление и напутствие со стороны военнослужащего.

Ведущая 1 Добрый день, уважаемые гимназисты, гости и учителя нашей гимназии. Сегодня мы собрались на торжественное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества. Наша игра состоит из  6 этапов. Каждый этап оценивает наше компетентное жюри. ( Представляют команду судей). Судьи будут оценивать каждый этап.

Ведущая 2

Слово «Отечество» того же корня , что  и слов  «отец», «отчизна», «отчий дом». Отечество - это наша страна, наша Родина. Нашу Родину в трудное время защищали разные воины, но у них было одно общее – сильная любовь к России.

1-ая ученица:

                         Мы сегодня поздравлять  

                          Всех военных будем

                         Кто обязан защищать

                          Отдых наш и будни.

2 –ая ученица: Современные солдаты

                          Очень много знать должны.

                          А вы знаете, ребята, в каких войсках служить должны?

3-ая ученица: Самолетом летчик правит,

                         А корабль ведет моряк,

                         Снайпер точно в цель стреляет,

                         А  механик чинит танк.

4 –ая ученица: Пусть сегодня день военных

                          Это даже нам с руки,

                           Чтоб сегодня непременно

                            Познакомить всех могли.

5-ая ученица: С нашей армии войсками,

                         А вернее с родом войск

                         Пусть же классы нам представят

                         Свой  отличный классный полк.

Ведущая: Защитники Отечества должны уметь делать всё, быть организованными. Сегодня наши ребята докажут нам, какие они ловкие, смелые, сильные, умелые. А бой предстоит нелегкий. Игра начинается на станции «Парад войск», где классы исполняют песню и выполняют команды согласно «Положению» .  

Игра состоит из 4 этапов и  6 (станций):

 станция «Разминка.»;

 станция «Разведчики»;

 станция «Марш-бросок:

 станция «Перевези пострадавшего»;

 станция «Снайперы»;

 станция «Праздничный салют».

 Каждой команде выдается маршрутный лист, согласно которому движутся ребята и в котором фиксируются результаты. 

                                      1-ый этап «Парад войск.»

Исполнение военной песни и  выполнение команд»

Я сейчас приглашаю выйти команду 4А класса.

Команда  4 Б класса………..

А теперь послушаем и посмотрим на  команду 4 В класса. …

Приглашаем команду 4 Д…

 Представление команд.

 Классы представляю свои команды-разные рода войск.

После выступления команд слово предоставляется жюри, которое объявляет результаты 1 этапа.

                                 2-ой этап. « Я- гражданин и патриот»

*Станция .Разминка. Загадки на военную тематику.(отвечает по очереди капитаны команд): презентация.

1. В неё призывают и от нее косят (армия)

2. Песня, которую слушают стоя (Гимн)

3. Бег под «Ура!» ( Атака)

4. Что общего между деревом и винтовкой? ( ствол)

5. Как называют наплечные знаки военного (погоны)

6. Как называют человека, который  любит Родину. ( Патрит)

7. Не бог ,не царь, а ослушаться нельзя(командир)

8. Доклад   генералу ( рапорт)

9. Уходя в разведку за линию фронта, бойцы нередко приводили с собой захваченного врага. Как называли пленника, от которого можно было получить нужные сведения? (язык)

10. Торжественное движение войск и военных. ( Парад).

Эстафета Загадки:

Огромная рыба живет под водой,

Есть окна и комнаты в рыбине той.

Куда ей прикажут, туда и плывет.

Ее пассажиры – военный народ! (Подводная лодка).

***

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. (Корабле).

***

Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный. (Летчик)

***

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было. (Войны)

***

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море. (Моряк)

***

Резво в бой машина мчится,

Враг пред ней не утаится,

Та машина в поле чистом

Управляется. (Танкистом)

***

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост. (Солдат)

***

Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

В этом грозная … (Граната)

***

Он на войне как воздух нужен,

Когда пускают едкий газ.

И пусть ответ наш будет дружен:

Конечно это? (Противогаз)

После конкурса загадок каждой команде выдается маршрутный лист, согласно которому движутся ребята и в котором фиксируются результаты. 

*Станция «Разведчики»

Конкурс «Связисты»  Донесение – это конверты, в которые вложена загадки, пожелания-шифровка. Команда должна с сумкой на плече, в которую вложены конверты с загадками, преодолеть препятствия:

- проползти по скамейке;

- пролезть под дугой;( обруч)

- перейти болото: выложить дощечками или картонками;

- попасть в цель мячом по танку

Первый участник проходит дистанцию, возвращается и передаёт сумку следующему участнику эстафеты и так пока все не пройдут дистанцию. Последний участник после преодоления препятствий передаёт сумку ведущему. Ведущий достаёт конверты и зачитывает содержимое конвертов.  После получения пакета с шифровкой команда должна расшифровать написанное. (Каждой команде дается конверт, в котором зашифрованы пословицы. Жить – Родине служить. Смелость города берёт.

После эстафеты дается «Сообщение от связиста»

Хорошая память крайне необходима любому солдату. От связиста получено сообщение из 10 слов. Вы должны их запомнить за 1 минуту,  а потом

воспроизвести их.

Слова:   Ракета, самолет, танки, вертолет, пушки, подводная лодка, офицер, командир, генерал, автомат.  5 баллов.

3-й этап «Физическая подготовленность»

  Станция «Марш-бросок» Участники команд по очереди с автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибуты следующему. Побеждает команда, быстрее всех выполнившая задание. (Лучшее время; до 3 баллов)

«Доставь боеприпасы» 

        Оббежать «змейкой» кегли, взять мешочек с песком из коробки, вернуться назад и положить его в коробку на старте.

Конкурс «Самый выносливый»

        Участники преодолевают дистанцию, оббегая кегли, отжимаются 5 раз, возвращаются.

 Станция  «Перевоз пострадавшего»

 1)Забинтовать раненого. ( Выполняют санитары)

 2) Вынести раненного с поля боя. Капитан команды по очереди каждого участника забирает в обруч, добегает до ориентира, возвращается обратно.

(Засекается время; до 5 баллов.)

Станция   «Снайперы»  Попади в цель. «Кольцеброс». 2 попытки для каждого участника команды

                   4-ый этап  «Праздничный салют»

Станция   «Праздничный салют» 

Конкурс рисунков на асфальте

Ведущий: Творческим конкурсом этой станции будет рисунок на асфальте «Праздничный салют». За 5 минут вы всей командой должны нарисовать открытку к празднику 23 февраля. (Соответствие теме, сотрудничество команды, коллективная работа. До 5 баллов.)

  Подведение итогов

  Судьи оценивают результат каждого конкурса и подводят итог.

Игра заканчивается награждением команд. Главный судья:

– Молодцы, ребята! Окончены соревнования, пора подводить наш спортивный итог. Отлично все дети справились с заданием. Всем отрядам  выражаем  свою благодарность за участие в сегодняшней игре «Зарничка».

Командиры получают награды. Звучит маршевая музыка.

Ведущий 1 Мы просим всех  в этом зале спеть песню «Служу России». Презентация «Солдаты России»

Ведущий 2 Игра, посвященная 23 февраля, объявляется закрытой.

Литература:

1. Научно-практический журнал «Завуч начальной школы». Центр «Педагогический поиск» № 2, 2008г.

2. Дик Н.Ф. «Начальная школа от А до Я»: Практическое руководство для учителя. Ростов н/Д: Феникс, 2006г.

3. Троицкая Н.В. Сценарии школьных праздников. Методическое пособие. Москва: Дрофа, 2003г.

4. Праздники в начальной школе. Составитель С.В. Савинова Изд. «Учитель» Волгоград, 2001 г.

5. Внеклассное мероприятие в 4 классе.  День Защитника отечества.
Учитель начальных классов  МОУ СОШ № 5 им. Г.И. Щедрина Зайковская Т.С.

6. День защитника Отечества Синицына А.В. Учитель начальных классов

 МОУ «Миасская СОШ №2» Красноармейский район

Челябинская область (презентация)
7. Ресурсы: sovmusic.ru/author.php
 www.solnet.ee/index.html
 www.luchiksveta.ru/pesni_stihi/chastuschki.html
 www.karaoke.ru/

Положение  о проведении общешкольной игры «Идущие вместе»второй военно-патриотический тур игры «Зарничка»

1. Цели и задачи:

Воспитание патриотизма, любви к Родине

 Активизация работы классных коллективов по военно-патриотическому воспитанию

воспитание патриотических чувств у учащихся

Пропаганда ЗОЖ

2. Участники.

 Состав команды 12 человек от класса

3. Дата и время проведения:

 Игра проводится  12 февраля, 11.55 спортивный зал гимназии

Внешний вид отряда-элемент военной формы или полное обмундирование отряда (единый стиль)

 Требования к подготовительному этапу

1. Отряд выбирает командира из числа обучающихся ( командир должен уметь отдавать рапорт громко давать команды).

2  Действия отряда:

• Командир выходит на исходную позицию и отдает первую команду для отряда ;
• Командир- «Отряд в одну шеренгу становись!»( отряд выходит простым шагом и готовится на исходной позиции)
• Командир - «РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! ПО ПОРЯДКУ РАСЧИТАЙСЬ!»
• Последний (Расчет окончен!)
• Командир - «Равнение на середину»
• Доклад судье «Товарищ судья, отряд _ «» класса в количестве_ для участия в соревновании построен. Командир отряда ( Ф.И).
• Основные команды:

«РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! НА ПЕРВЫЙ ВТОРОЙ РАССЧИТАЙСЬ!»

• В  две шеренги становись, в одну шеренгу становись! - 2 раза
• Направо! Налево!
• Кругом!
• На первый -второй, третий рассчитайсь!
• В три шеренги становись! На месте шагом марш!
•  Песню запевай!
• Командир «На месте стой! Раз-два».
• Командир Товарищ судья! Отряд ____класса выступление закончил!
• Судья: Спасибо за выступление!
• Отряд отвечает : Служим России!

Программа соревнований.

Маршрут прохождения этапов:

1-ый этап «Парад войск.» (Исполнение команд и военной песни)

 2-ой этап. « Я- гражданин и патриот»

3. этап «Физическая подготовленность»
4. этап «Интеллектуальный 2

5.Система оценок: Жюри оценивает содержание, оформление, наличие патриотических мероприятий класса, соответствие тематике .

6. Награждение: грамотами