ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ.
план-конспект занятия (3 класс)

ДРУЖБА    НАЧИНАЕТСЯ    С УЛЫБКИ.

Цель: создать условия для формирования  осознанных дружеских отношений друг к другу ;  расширить представления детей о дружбе; доброжелательном отношении друг к другу и к окружающим людям; корректировать эмоционально-волевую сферу.

Задачи: сформулировать правила дружбы и жизнедеятельности в коллективе; формировать ценностное отношение детей к себе и к окружающим людям.

Оборудование:  плакат на тему «Дружба»,  магнитофон, рисунки детей, шарики.

             Ход  занятия.

Вводная часть.

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Сейчас прозвучит песня, давай ее послушаем. О чем поется в этой песне? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем с вами говорить? (Ответы  детей: о дружбе).

-Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь гостям. Пусть улыбка и хорошее настроение будут вашими помощниками.

Ребята, а сейчас мы послушаем стихотворение на тему «Дружба».

Как начну конфеты есть,

У меня  друзей не счесть.

А закончились конфеты,

И друзей  в помине нету.

За конфету каждый друг,

Так и рвет ее из рук.
Ну зачем мне дружба эта?

Я и сам люблю конфеты.

 Дружба- это теплый ветер,

Дружба- это светлый мир,

Дружба- солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Дружба –это только счастье,

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой –жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит  и споет,

С другом- даже злая слабость

В миг растает и уйдет.

Ведущий.

- А что такое дружба ? И  имеете ли вы друзей?

Дружба- близкие отношения, основанные на взаимном доверии, преданности.

Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

Песня о дружбе.

Игра  «Собери цветок «Закон дружбы».

Мы соберем ромашку из  лепестков , на которых написаны законы дружбы.

Будьте внимательны! Дети собирают лепестки и составляют ромашку.

Не жадничать.

Не грубить.

Не обманывать.

Не обижать.

Не ябедничать.

Не выдавать чужие секреты.

Ведущий.  Множество пословиц и поговорок сложено о дружбе, вот некоторые из них.

Нет друга - ищи, а…..( нашел-береги).

Не имей сто рублей, а …(сто друзей).

Человек  без друзей, что …… ( дерево без корней).

Один за всех…..(все за одного).

Игра « Школа актерского мастерства».  (Звучит музыка).

Ведущий. Участнику игры необходимо  изобразить походку человека, которого я назову  (шепотом), а остальным надо отгадать это и назвать;

- военный,

-человек, которому жмут ботинки,

-человек , который объелся пирожками,

-модель, вышедшая на подиум,

-ученик, получивший двойку,

-канатоходец в цирке,

-человек, который ударил ногой коробку с кирпичом,

-человек, которому, то холодно-то жарко.

Ведущий. Послушаем рассказ «Одинаковые».

 Жили две неразлучные подружки- первоклассницы. Обе маленькие, светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки.

Но однажды Соня, так звали  одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме;

-Я получила по математике пятерку, а Вера  тройку. Мы  стали уже не одинаковые.

 Мама посмотрела внимательно  на дочку и сказала грустно;

-Да ты стала  хуже….

-Я?- удивилась Соня.

-Но ведь тройку-то получила она, не я!

-Тройку получила Вера, но она ведь получила ее потому, что на днях болела. А ты обрадовалась- и это значительно хуже.

Ребята, за что  осудила Соню мама?

Чтобы вы сказали Соне?.

Вывод;  умей сопереживать другу, поддерживать его.

Подведение  итогов

-Ребята, кого мы называем другом?

-Каких друзей нам  хотелось бы иметь?

-Что в дружбе важно, о чем нам надо всегда помнить? (Верность, преданность).

Песня .

Ведущий .Хороших и верных друзей всем нам!

До новых встреч!.