Сценарий нового года
материал (1 класс)

«НОВОГОДНИЙ  КЛАССНЫЙ  ЧАС»

 1 класс

Прежде чем мы начнём, предлагаю вам посмотреть это послание.

1. Послание от Деда Мороза.

Учитель показывает детям конверт с письмом от Деда Мороза.  В нем:

«Дорогие ребята!

Спешу к вам на праздник! Без меня не скучайте, в мои игры играйте, задания выполняйте!  Посылаю к вам моих помощников — героев из разных волшебных сказок. Если справитесь со всеми моими заданиями, узнаете, где находится подарки, который я вам приготовил. Каждый сказочный герой подарит вам  елочную игрушку с подсказкой. Украсьте новогоднюю елочку и получите  мои подарки. До скорой встречи на школьном новогоднем празднике!»

На доске ёлка

2. Учитель:

Ребята! Вы узнаете гостей на нашем празднике?  (на доске – Винни-Пух и др.) .   Дети отгадывают стихотворные загадки о сказочных персонажах и

получают 1 елочную игрушку  с подсказкой (ПО),  закрепляют её на ёлке.

3. Ребята! Смотрите  у Незнайки в руке Новогоднее послание. Давайте проверим, ничего ли он не перепутал.

Игра «Верно-неверно» (дети хором отвечают «да-нет»).

Дети  получают 2 елочную игрушку с подсказкой (ДАР) и закрепляют её на ёлке.

4. Учитель:

Красная шапочка приготовила вам кроссворд.

Дети отгадывают загадки, вписывают ответы в кроссворд, получают 3 елочную игрушку с подсказкой (КИ) и закрепляют ее на елке.

5. Следующее задание - «Волшебная рукавица» приготовила для вас Баба-яга.  Одну из рукавиц Дедушка Мороз обронил, когда был здесь.

Дети вместе ищут в классе рукавицу, ориентируясь на «горячо-холодно».

В рукавице записка с заданием: 
«Три раза пустите под музыку рукавицу по кругу. Но как только музыка прекратится, тот, кто будет держать рукавицу, в сугроб превратится.  Расколдован он  будет  только отгадав зимнюю загадку.» Баба-яга.

Это означает, что  надо встать в круг и передавать рукавицу друг другу.  Тот, у кого в руках окажется рукавица, когда прервётся музыка, должен сесть в центр круга – он «превращается в сугроб». 

Игра продолжается три раза. «Заколдованные дети»  после игры отгадывают вместе «зимние загадки».

Дети  получают 4 елочную игрушку с подсказкой (ПОД) и закрепляют её на ёлке.

6. Учитель:

Мудрая тётушка Сова приготовила для Вас блиц-опрос «Знатоков Новогоднего праздника»:

1. Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).

2. На какой праздник дети получают подарки от Деда Мороза? (на Новый год).

3. Когда наступает Новый год? (1 января).

6. Кто внучка Деда Мороза? (Снегурочка)

7. Кого встречают под Новый год в Европе и в Америке? (Санта-Клауса).

8. Без чего трудно представить Новый год? (без ёлки, без подарков).

    Краткое сообщение на тему: «Почему на Новый год в России украшают ёлку».

Традиция украшать ёлку к нам пришла из Германии, а вместе с этой традицией и дарить подарки,положив их под ёлку

10. Назовите главную Новогоднюю песню. («В лесу родилась ёлочка...»)

     Дети водят исполняют песню «В лесу родилась ёлочка...».

Дети  получают 5 елочную игрушку с подсказкой (СТО) и закрепляют её на ёлке.

7. Учитель:

Золотая рыбка передает  вам сыграть ещё в одну игру. Поделитесь на 2 команды.

Дети бросают «снежки» в обручи ,сделанные из рук, говоря слова  на новогоднюю тему, затем «собирают» их в 1 обруч (лежит на ковре) с завязанными глазами (парами).

После играют в «Веселый снежок»: прыгают на 1 ноге до обруча со «снежками», берут по 2 штуки и переносят их, прыгая к другому обручу.

Дети  получают 6 и 7 елочные игрушки с подсказками (ЛОМ), (У) и закрепляют их на ёлке.

8.  Учитель:

Буратино просит помощи!  Крыса прогрызла в одеяле дыры. Помогите починить одеяло Буратино.  (Необходимо одеяло закрыть геометрическими фигурами.)

Дети  получают 8 елочную игрушку с подсказкой (ЧИ) и закрепляют её на ёлке.

9. Учитель:

Карлсон предлагает вам СТАНЦЕВАТЬ.

Дети  получают 9 елочную игрушку с подсказкой (ТЕ) и закрепляют её на ёлке.

10. Учитель:

Кот в сапогах предлагает вам размяться и поиграть.

Разминка (наизусть, хором, с движениями):

                                               Я мороза не боюсь,

                                               С ним я крепко подружусь.

                                                Подойдёт ко мне мороз,

                                                Тронет руку, тронет нос.

                                                Значит надо  не зевать,

                                                Бегать,  прыгать и скакать.

«Запрещенные движения»

Цель: формировать собранность внимания.

Инструкция: Ребята, встаньте ровненько. Все внимание на меня. Я сейчас буду делать определенные движения руками, а вы будьте внимательны и все движения повторяйте за мною. Но не забывайте об одном правиле: нельзя опускать руки вниз. А если я опускаю вниз руки, вы должны в ответ поднять свои руки вверх. Готовы? Кто ошибется, выбывает из игры.

Дети  получают 10 елочную игрушку с подсказкой (ЛЯ)и закрепляют её на ёлке.

Вместе читают, получившуюся фразу: «ПОДАРКИ  ПОД СТОЛОМ УЧИТЕЛЯ».

11. Дети находят подарок Деда Мороза — новогоднюю коробку с сувенирами. Каждый из ребят достаёт наугад подарок,  наощупь определив, что это может быть.

12. Поздравления к Новому году.  Чаепитие.